4. ВИДЫ И ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ПЕРИОД ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||||||||
собеседование | ответ на семинаре | глоссарий | тест | реферат | конспект, таблица | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | Кейс, кон. online | ||||||||||
I. ИСТОРИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ | |||||||||||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||||||||||
1. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
2. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-5 | ||||||||||||||
3. | 0-4 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-3 | 0-2 | 0-15 | |||||||||||
4. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-5 | ||||||||||||||
Всего | 0-4 | 0-6 | 0-3 | 0-1 | 0-3 | 0-3 | 0-4 | 0-1 | 0-3 | 0-2 | 0-30 | ||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||||||||
5. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
6. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
7. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
8. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
9. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
10. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||
Всего | 0-1 | 0-6 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-6 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-30 | ||||||||
Модуль 3 | |||||||||||||||||||
11. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-7 | |||||||||||||
12. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-7 | |||||||||||||
13. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-8 | ||||||||||||
14. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-8 | ||||||||||||
15. | 0-5 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |||||||||||||
Всего | 0-5 | 0-5 | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-4 | 0-1 | 0-9 | 0-8 | 0-40 | |||||||||
Итого | 0-10 | 0-17 | 0-7 | 0-1 | 0-9 | 0-10 | 0-14 | 0-4 | 0-14 | 0-13 | 0-1 | 0-100 | |||||||
II. ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ | |||||||||||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||||||||||
1. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-8 | ||||||||||||
2. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||||||||||
3. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||||||||||
4. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-8 | |||||||||||
Всего | 0-4 | 0-4 | 0-8 | 0-4 | 0-5 | 0-4 | 0-1 | 0-30 | |||||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||||||||
5. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |||||||||||
6. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |||||||||||
7. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |||||||||||
Всего | 0-3 | 0-3 | 0-6 | 0-6 | 0-6 | 0-3 | 0-3 | 0-30 | |||||||||||
Модуль 3 | |||||||||||||||||||
8. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | |||||||||||||
9. | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-8 | |||||||||||
10. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | ||||||||||||
11. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | ||||||||||||
12. | 0-1 | 0-4 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||||||||||||
13. | 0-4 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||||||||||||
Всего | 0-6 | 0-6 | 0-5 | 0-6 | 0-3 | 0-4 | 0-3 | 0-6 | 0-1 | 0-40 | |||||||||
Итого: | 0-6 | 0-13 | 0-12 | 0-1 | 0-4 | 0-15 | 0-13 | 0-6 | 0-13 | 0-2 | 0-100 | ||||||||
Таблица 4
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


