Образовательная программа на учебный год (стр. 5 )

48.Письмо Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры /12, «О третьем часе по ФЗК».

49.Приказ Департамента образования и науки ХМАО – Югра «О внесении изменений в региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для ОУ ХМАО – Югра, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Департамента образования и науки ХМАО – Югра ».

50.Письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 1.06.2012 № 000/12 «О составлении рабочих программ».

51.Письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 1.№ 000/12 «О разработке учебного плана».

52.Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.01.2001 №63 «Об утверждении Концепции развития воспитания в системе общего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

53.Письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.01.2001 №10-Исх-7273 «О примерном режиме работы общеобразовательных организаций, расположенных на территории автономного округа, в учебном году».

54.Письмо Департамента образования и науки ХМАО – Югра от 01.01.2001 №10 «О рекомендациях об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в учебном году».

Нормативных правовых документов муниципального уровня:

55.Приказ Департамента образования и молодежной политики города Нефтеюганска от 01.01.2001 . «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях города Нефтеюганска в учебном году».

Нормативных правовых документов школьного уровня:

56.Устав и основные образовательные программы школы;

57.Приказ «Об утверждении годового календарного учебного графика».

58.Приказ «Об утверждении учебного плана на учебный год».

59.Решение Управляющего совета школы (протокол от 01.01.2001г.).

60.Решение педагогического совета (протокол от 01.01.2001г.).

 Учебный год в общеобразовательном учреждении делится на четверти: (4-9 классы – 1, 2, 3, 4 четверти), полугодия (10-11классы - 1, 2 полугодие), являющиеся периодами, по итогам которых в IV, VII-XI классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение учащимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, не превышает величину недельной образовательной нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным планом.

Максимальная аудиторная нагрузка учащихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и составляет:

Классы	IV	VII	VIII	IX	X	XI
Максимальная нагрузка, часов (5-дневная учебная неделя)	26	35	36	36	37	37

Начало занятий в 8.00. часов 00 минут. Обучение осуществляется в две смены.

Продолжительность уроков во 4, 7-11 классах – 40 минут.

Количество учебных недель и часов по классам

класс	количество часов в неделю	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	учебный год
количество недель	количество часов	количество недель	количество часов	количество недель	количество часов	количество недель	количество часов	фактическое количество учебных недель	Фактическое количество учебных часов
4	26	9	234	7	182	10	260	8	208	34	884
7	35	9	315	7	245	10	350	9	315	35	1225
8	36	9	324	7	252	10	360	9	324	35	1260
9	36	9	324	7	252	10	360	9	324	35	1260
10	37	9	333	7	259	10	370	9	333	35	1295
11	37	9	333	7	259	10	370	9	333	35	1295

Сохранен базисный федеральный компонент, являющийся обязательным на каждом уровне обучения, сохранена номенклатура обязательных предметов и нормы недельной учебной нагрузки.

Школа реализует основные общеобразовательные программы:

-  начальное общее образование,

-  основное общее образование,

-  среднее общее образование,

-  пропедевтические программы естественнонаучного направлений,

-  профильные: по индивидуальным учебным планам.

Цели образовательного процесса:

-  обеспечить усвоение учащимися содержания начального, основного, среднего общего образования на уровне требований федерального государственного образовательного стандарта;

-  гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней;

-  формировать позитивную мотивацию учащихся в учебной деятельности;

-  обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся.

Задачи образовательного процесса:

-  своевременно изучить образовательный заказ социума и сделать объективный анализ полученной информации;

-  правильно расставить ценностные образовательные акценты инвариантного и вариативного блоков в учебном плане, обеспечив возможность и диапазон свободы выбора;

-  четко организовать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и заданными параметрами (планы, рабочие программы, расписание, социально-психологическая комфортность, оптимальность нагрузок учащихся).

Введение компонента образовательного учреждения дает возможность создать адаптивно функционирующую педагогическую систему управления образованием учащихся с максимально благоприятными условиями для их всестороннего развития.

Компонент образовательного учреждения позволяет нам внести в содержание образовательного контекста учебного плана предметную и внепредметную дифференциацию, расширить спектр образовательных услуг по запросу учащихся и их родителей (законных представителей), решать элитарную образовательную задачу - работать с высокомотивированными детьми по индивидуальным образовательным маршрутам, что является важным приоритетом образовательной политики школы.

Начальное общее образование

Учебный план для 4-х классов составлен на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования, с учетом особенностей классов и системы обучения:

-  традиционное обучение (Гармония) в 4 в классе;

-  развивающее обучение (РО) по системе в 4 а, 4 б классах.

Учебный план и логика его построения отражают основные цели и задачи школы.

Цель: выпускник, подготовленный к продолжению образования в основной школе.

Задачи:

-  освоение ЗУН каждым учащимся в соответствии с государственными образовательными стандартами начального общего образования;

-  формирование ОУУН, уровень усвоения которых предопределяет успешность всего последующего обучения;

-  обеспечение индивидуального характера развития личности ребёнка, создание условий для развития его интеллекта, интересов, склонностей;

-  формирование личностных качеств учащихся, способности к самовоспитанию в соответствии с общечеловеческими, нравственными и культурными нормами.

Учебный план состоит из федерального компонента и компонента образовательного учреждения.

Федеральный компонент учебного плана обеспечивает реализацию государственного образовательного стандарта. В федеральном компоненте сохраняются:

- перечень обязательных образовательных областей и образовательных компонентов;

- базисное количество часов на обязательные образовательные области.

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение следующих предметов: русский язык, литературное чтение, иностранный язык. Изучение языка способствует развитию коммуникативных способностей младших школьников, развитию их познавательных способностей, формированию общеучебных умений.

Образовательная область «Математика» выдержана в соответствии с базисным учебным планам.

Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным и включает развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, элементы основ безопасности жизнедеятельности, а также модуль краеведения «Мы – дети природы» и экологии. Модуль краеведения «Мы – дети природы» введен для формирования у обучающихся целостных представлений об окружающей природе, социальной среде родного края, воспитания любви к природе на основе познания ее ценности, формирования у школьников личной ответственности за сохранность богатств Югорского края. Интегрированная программа по краеведению «Мы – дети природы» рекомендованная Ученым советом государственного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Института повышения квалификации и развития регионального образования». Авторы программы: , ,

Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка» по 1 ч. в неделю.

Образовательная область «Технология (труд)» представлена предметами «Технология» и «Информатика и ИКТ». Блок «Информатика и ИКТ» направлен на развитие способностей учащихся ориентироваться в окружающей его информации и на формирование умений использовать простейшие информационные средства и технологии для решения повседневных учебных и бытовых задач.

Образовательная область «Физическая культура» представлена 3 часами физической культуры с целью увеличения двигательной активности, снятия учебной аудиторной нагрузки, укрепление здоровья учащихся, развития физических качеств и для внедрения современных систем физического воспитания.

В соответствии с вышеуказанными приказами Министерства Образования и Науки РФ в Федеральный компонент учебного плана для 4-го класса, в объёме 34 часов включён учебный курс «Основы религиозных культур светской этики», который направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. С одной стороны, учебный курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся начальной школы, с другой стороны, этот курс предваряет начинающиеся в 5 классе изучение гуманитарных предметов: истории, литературы.

Компонент образовательного учреждения учебного плана учитывает особенности, образовательные потребности и интересы учащихся школы в пределах максимально допустимой нагрузки учащихся (в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями).

В этих целях учебный план предусматривает время:

1.  на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов: русский язык - 2 часа, литературное чтение - 1 час;

2.  на введение специального курса «Линия жизни. Полезные привычки», который предполагает овладение учащимися объективными, соответствующими возрасту навыками ответственного поведения в пользу своего здоровья, формированию положительного образа «Я», здоровых установок, снижающих вероятность приобщения к употреблению табака, алкоголя и других психоактивных веществ-1час;

3.  на индивидуальные и групповые консультации-1 час, которые обеспечивают:

запросы родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся.

Обязательная максимальная нагрузка по четвертым классам первой ступени образования не превышает предельно допустимую норму.

В учебном плане указаны все учебные предметы, определенные образовательной программой для обязательного изучения всеми учащимися каждого класса. Они используются в полном объеме, соответствуют типу, виду, целям учебного заведения. Обязательная учебная нагрузка, предусмотренная общеобразовательными программами на изучение каждого предмета.

Учебные предметы	классы
4а	4б	4в	итого	4 а, б,в	итого 4 класс
федеральный компонент
Русский язык	3	3	3	9	102	306
Литературное чтение	2	2	2	6	68	204
Иностранный язык	2	2	2	6	68	204
Математика	4	4	4	12	136	408
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	6	68	204
Искусство ( Музыка и ИЗО)	2	2	2	6	68	204
Технология (Труд, Информатика и ИКТ)	2	2	2	6	68	204
Основы религиозных культур и светской этики	1	1	1	3	34	102
Физическая культура	3	3	3	9	102	306
итого федеральный компонент	21	21	21	63	714	2142
Компонент образовательного учреждения
Русский язык	2	2	2	6	68	204
Литературное чтение	1	1	1	3	34	102
Итого часов	3	3	3	9	102	306
Индивидуальные, групповые консультации	2	2	2	6	68	204
Итого компонент ОУ	5	5	5	15	170	510
ВСЕГО часов	26	26	26	78	884	2652
Максимальная учебная нагрузка	26	26	26	78	884	2652
Учебных недель	34	34	34	34	34	34
Количество дополнительных часов в связи с делением (*)	2	2	2	6	68	204
Дополнительные часы (в связи с делением класса на 2 группы по отдельным предметам)
иностранный язык	2			2	68	68
Всего в связи с делением на отдельные предметы:	2	0	0	2	68	68
ИТОГО по учебному плану:	30	28	28	86	1020	2924

Основное общее образование