1 МЛАДШАЯ ГРУППА

Учебная нагрузка: 20 минут / 2 занятия

1 половина дня: 1 занятие /10 минут

2 половина дня: 1 занятие /10 минут

2 МЛАДШАЯ ГРУППА

Учебная нагрузка: 20-30 минут / 2 занятия

1 половина дня: 2 занятия /15 минут

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Учебная нагрузка: 30-40 минут / 2-3 занятия

1 половина дня: 2-3 занятия /15-20 минут

СТАРШАЯ ГРУППА

Учебная нагрузка: 1 час-1 час 15 минут

2-3 занятия /20-25

3-е занятие во второй половине дня

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Учебная нагрузка: 1 час-1 час 30 минут

3 занятия /25-30

3. Перечень основных занятий

(1 младшая группа 2-3 года)

Вид занятия

Количество занятий

Ребенок и окружающий мир

1

Развитие речи

1

Художественная литература

1

Рисование

1

Лепка

1

Конструирование

1

Физкультурное

2

Музыкальное

2

ИТОГО: Длительность занятия

10 мин

(утро-вечер)

Перечень основных занятий

(2 младшая группа 3-4 года)

Вид занятий

Количество занятий

Ребенок и окружающий мир

1

Развитие речи. Художественная литература

1 (чередуются)

Формирование элементарных математических представлений

1

Рисование

1

Лепка

1

Конструирование, аппликация

1 (чередуются)

Музыкальное

2

Физкультурное

3

ИТОГО: Длительность занятия

11

15 мин

(первая половина дня)

Перечень основных занятий

(Средняя группа 4- 5 лет)

Вид занятия

Количество занятий

Ребенок и окружающий мир

1

Развитие речи. Художественная литература

1 (чередуются)

Формирование элементарных математических представлений

1

Рисование

1

Лепка

1

Аппликация, конструирование

1 (чередуются)

Физкультурное

3

Музыкальное

2

ИТОГО: Длительность занятия

12

мин

(первая половина дня)

Перечень основных занятий

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(Старшая группа 5-6 лет)

Вид занятия

Количество занятий

Ребенок и окружающий мир Предметное окружение. Явления общественной жизни

1

Природное окружение. Экологическое воспитание

1

Развитие речи

1

Ознакомление с художественной литературой

1

Формирование элементарных математических представлений

1

Рисование

2

Лепка/ Аппликация

1(чередуются)

Конструирование и ручной труд

1

Музыкальное

2

Физкультурное

3

ИТОГО: Длительность занятия

15

20-25 мин

(первая и вторая половина дня)

Перечень основных занятий

(Подготовительная группа 6-7 лет)

Вид занятия

Количество занятий

Ознакомление с окружающим

2

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте

1

Ознакомление с художественной литературой

1

Формирование элементарных математических представлений

2

Рисование

2

Лепка, аппликация (через неделю)

1

Конструирование, ручной труд (через неделю)

1

Музыкальное

2

Физкультурное

3

ИТОГО: Длительность занятия

17

25-30 мин

(первая и вторая половина дня)

4. Примерный план основных занятий на пятидневную неделю

по Программе воспитания и обучения в детском саду/ под. ред. , , .

– М.:Мозаика-Синтез,2011.

Виды занятий

1

младшая группа

II

младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Обязательная часть

1. Ребенок и окружающий мир:

Предметное окружение. Явления обществен-

ной жизни.

1 (чередуются)

1 (чередуются)

1 (чередуются)

1

1

Природное окружение. Экологическое воспитание.

1

1

2. Развитие речи.

1

1 (чередуются)

1

(чередуются)

1

1 чередуются с обучением грамоте

3. Художественная литература

1

1

1

4. Обучение грамоте

-

-

-

-

чередуются с развитие речи

5. Математика

-

1

1

1

2

6. Музыкальное

2

2

2

2

2

7. Физкультурное

2

3

3

3

3

8. Рисование

1

1

1

2

2

9. Лепка

1

1

1

1 (чередуются)

1 (чередуются)

10. Аппликация

-

1 (чередуются)

1 (чередуются)

11. Конструирование

1

1 (чередуются)

1 (чередуются)

12. Ручной труд

-

-

-

ИТОГО:

10

11

11

14

15

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

ИТОГО:

10

11

11

14

15

Длительность занятия

10

МИН

(утро-вечер)

15 мин

(первая половина дня)

15-20 мин (первая половина дня)

2мин

(первая и вторая половина дня)

2мин (первая и вторая половина дня)

Максимальный объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию по

СанПиНу

10

11

12

15 17

возможно

2 -3 занятия перенести нa вечер

5. Формы работы с детьми

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24