План учебно-воспитательной работы МБОУ ООШ с. Батырово на учебный год (стр. 2 )

класс	предмет	Ф. И.О. учителя	Дата проведения	Успеваемость (%)	Качество знаний(%)
3	Башкирский язык		20.03	100	66
4	Башкирский язык		22.03	88	66
5	Русский язык		21.03	100	100
6	Математика		20.03	100	60
7	Алгебра		19.03	100	80
8	Химия		20.03	66	33
9	Русский язык		19.03	100	66

4 четверть

класс	предмет	Ф. И.О. учителя	Дата проведения	Успеваемость (%)	Качество знаний(%)
3	Математика		22.05
4	Математика		22.05
5	История		22.05	100	100
6	Башкирский язык	Усманова-	23.05	100	75
7	Физика		22.05	100	80
8	Русский язык		23.05	80	80
9	География		22.05	100	66

К учебному году во многих кабинетах школы был проведен косметический ремонт. В надлежащем порядке находятся кабинеты русского языка и литературы, башкирского языка и литературы, биологии и географии, математики. Был проведен капитальный ремонт в спортзале. Нужно дооборудовать кабинеты математики, физики и химии, английского языка, мастерскую.

Организация горячего питания учащихся. Школа имеет оборудованную столовую. Горячим питанием были охвачены 38 учащихся, всего - 100%. 18 учащимся из многодетных семей, согласно предоставленным справкам, выделялись дополнительные средства для горячего питания (на основании постановления Правительства РБ).

Показатели физического развития детей

Тип учреждения	Учебный год 2
Основная школа	37 учащихся; 1 гр -12; 2 гр-22; 3 гр.-3

2. Итоговая аттестация.

Окончили школу 3 учащихся. Успеваемость учащихся 9 класса составила 100%, качество обучения - 33 %. В традиционной форме выпускники сдавали экзамены по предметам:

Башкирский язык успеваемость-100%, качество знаний - 66 %,

Математика успеваемость-100%, качество знаний - 33%,

География успеваемость-100%, качество знаний - %,

Биология успеваемость-100%, качество знаний - 100%,

Учащиеся выпускного класса участвовали в аттестации выпускников в новой форме с участием МЭК по русскому языку и по обществознанию.

Результаты ГИА:

·  по русскому языку Успеваемость – 100%, качество – 66 %.

·  по обществознанию Успеваемость – 100%, качество – 66 %.

3. Методическая работа

Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы, формы обучения и воспитания.

В 20учебном году В МБОУ ООШ с. Батырово работало 5 ШМО.

Руководители:

- МО классных руководителей;

- МО естеств. науч. цикла;

- МО физики, математики, информатики;

- МО начальных классов;

Усманова--МО филологии.

В начале учебного года были составлены планы работ каждого МО, поставлены основные задачи:

1. Продолжить работу над методической темой.

2. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства сотрудников школы.

З. Изучать и внедрять в практику педагогические технологии.

4. Продолжить работу по организации обучения, учитывающего наличие разноуровневого контингента учащихся.

5. Развитие учащихся с учетом их возрастных физиологических, интеллектуальных особенностей.

6. Создание в школе благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого ученика.

7. Активизировать работу учителей над темами самообразования.

8. Разнообразить формы методической работы.

9. Вести работу по внедрению ФГОС.

Каждое методическое объединение выбрало тему, исходя из общей темы куста «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей учащихся, создание и сохранение условий для самореализации личности ученика».

Из руководителей МО создан методический совет. В течение учебного года были проведены 5 заседаний, в которых рассматривались организационные вопросы учебного процесса. Членами МС были организованы административные контрольные работы, работа по повышению педагогического мастерства учителей, мониторинг.

В рамках предметных недель учителями были показаны открытые уроки, внеклассные мероприятия по математике, русскому языку и литературе, по предметам естественнонаучного цикла. Проводились интересные по содержанию внеклассные мероприятия и классные часы с учащимися начальных классов.

Учительницей были проведены районные открытые уроки по географии. Тема проведенного районного семинара «Исследовательский подход на уроках географии».

Учитель математики участвовала на районном конкурсе «Учитель года». Классный руководитель 9 класса участвовала на районном конкурсе «Классный руководитель года» и стала финалисткой.

В школе работает музей. Руководителем является . Под ее руководством ученица 8 класса участвовала на конкурсе «Дорогами отечества», в номинации «Земляки», заняла 2 место.

В октябре месяце был проведен школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по 19 предметам. Победителям вручены дипломы. Учащиеся, занявшие 1 места, участвовали в районном этапе. На районных олимпиадах заняли следующие места:

• по английскому языку (7 кл.) -3 место,

• по ИКБ (9 кл.)- 1 место,

• среди начальных классов по русскому языку (4 кл.)-2 место, по башкирскому языку - 2 место.

Учитель географии с учеником 8 класса участвовали на республиканской олимпиаде по минералогии, выступили с исследовательской работой «Палеонтологические экспонаты Федоровского района. Рог древнего бизона», в номинации «Палентология» заняли 3 место, награждены дипломами.

В учебном году в школе работали 4 кружка по пчеловодству, туризму, биологии и драмкружок для учащихся 1-9 классов, охват кружковой работой составил 100 %.

Членами МС были организованы административные контрольные работы, работа по повышению педагогического мастерства учителей, мониторинг.

В течение учебного года были проведены тематические педагогические советы:

·  «Проблемы и перспективы развития ОУ в свете требований национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Работа школы в условиях эксперимента по изменению содержания и структуры образования.

·  «Личностно-ориентированное образование: основные принципы и понятия»,

·  «Формирование персональных портфолио учащихся».

Учителя школы прошли курсы повышения квалификации:

3 учителя - по внедрению ФГОС, - по математике, - по русскому и башкирскому языкам, - по информатике, - по ОБЖ, -дистанционные курсы по физкультуре, Усманова-- дистанционные курсы по ИКБ, и - по начальным классам, - по истории.

Команда спортсменов школы в течение учебного года принимала участие во всех районных соревнованиях и занимала призовые места. Результаты районных соревнований:

·  ориентирование -2 место;

·  по технике лыжного туризма- - 1 место; - 1 место, команда школы - 1 место;

·  туртехника - (3 место)

·  открытие зимнего сезона - (7 кл.)-3 место,

·  закрытие лыжного сезона – команда девочек-2 место.

·  районные комплексные соревнования детских спортивных клубов среди 1-4 кл.-

2 место, среди 5-6 классов - 3 место;

ведет уроки по ОБЖ, технологии, ИЗО. Уроки проводятся в мастерской, где имеются необходимое оборудование, наглядности. Под его руководством команда юнармейцев заняли 2 место в районном смотре строя и песни «Вперед, юнармейцы».

Уроки музыки ведутся в 1-7 классах. В 5-7 классах учителем является , работает по программе « Музыка» программа для 1-8 классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Автор , Р. Х, Хусаинова. На уроках использует много интересного дополнительного материала, учащиеся с желанием посещают ее уроки. Вместе с другими учителями готовит сценарии к различным внеклассным мероприятиям. Учащиеся принимали участие на районном конкурсе « Весенняя капель». является активным участником мероприятий, проводимых в сельском Доме культуры.
В рамках предметных недель учителями были показаны открытые уроки, внеклассные мероприятия по математике, русскому языку и литературе, по предметам естественнонаучного цикла, по английскому языку, проводились интересные по содержанию внеклассные мероприятия и классные часы с учащимися начальных классов. В течение учебного года среди учителей было организовано взаимопосещение уроков.

В школе работает музей. Руководителем является . Под ее руководством ученица 8 класса участвовала на конкурсе «Дорогами отечества» по теме «История школы д. Батырово» заняла 2 место, в конкурсе на лучшее знание государственной символики России, Республики Башкортостан ученица 8 класса заняла 2 место.

Все учащиеся школы обеспечены необходимыми учебниками и учебными пособиями. Школьная библиотека оснащена необходимой учебно-методической, художественной литературой, аудио-, мультимедиа пособиями.

3.1. МО учителей начальных классов

Анализ работы МО учителей начальных классов за 2011 – 2012 учебный год

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей является методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

В течение 2учебного года прошли заседания МО, на которых были рассмотрены следующие вопросы:

ü  Формирование компетентности ребенка – главное направление новых стандартов.

ü  Показатели оценки системы качества знаний учащихся.

ü  Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики.

ü  Преемственность в воспитании, обучении и развитии дошкольного и младшего школьного возраста.

На первом заседании проанализировали работу МО в 2010 – 2011 учебном году, утвердили планы работы МО на 2011 – 2012 учебный год, рассмотрели рабочие программы учителей начальных классов. Проанализировали входные контрольные работы.

Вопрос о формировании компетентности ребенка – главное направление новых стандартов изучался на втором заседании МО. Обсуждались материалы «Стандарты второго поколения», внеурочная деятельность в «Стандартах второго поколения», особенности формирования общеучебных умений и навыков первоклассников, слушали выступления по теме самообразования.

На третьем заседании МО рассматривался вопрос о показателях оценки системы качества знаний учащихся.

давала открытый урок математики в 4-ом классе по теме «Решение задач. Скорость». владеет методикой работы с основными математическими понятиями, используя разнообразные виды деятельности.

М давала открытый урок русского языка в 1-ом классе по теме «Звуки [р], [р']. Буква Рр.» с использованием компьютерной технологии.

В течение года проверялось ведение дневников и тетрадей.

Своевременно изучили концепции стандартов нового поколения в начальных классах, освоение новых здоровьесберегающих технологий.

Тема четвертого заседания «Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики.

Рассмотрели вопрос «Проектная деятельность как средство развития личности».

Провели открытые классные часы «Моя мама лучшая на свете», «Мы – дружная семья».

Пятое заседание МО проходило в детском саду по вопросу «Преемственность в воспитании, обучении и развитии дошкольного и младшего школьного возраста». в подготовительной группе по математике показала уровень развития математических навыков у детей дошкольного возраста. На этом заседании анализировали уровень реализации программы преемственности.

Воспитателям детского сада рекомендовано изучить основные положения стандартов второго поколения.

А также в школе работала группа кратковременного пребывания с целью подготовки детей к школе (Учитель: )

В течение года учителя работали над повышением уровня воспитанности детей. Педагогический коллектив начальной школы стремится усилить воспитательный потенциал уроков и внеурочных мероприятий, формировать и закреплять традиции школы.

Для создания и сплочения детского коллектива активно использовались игры и праздники. Ярко, празднично, торжественно прошли мероприятия «Осенний бал», выставка поделок из овощей и фруктов, «Салют, Пионерия», «Новогодний праздник», «Праздник мам», «День Победы», «Последний звонок» и другие.

Ученики начальной школы активно участвовали в предметных неделях по русскому языку, башкирскому языку и математике.

В 2011–2012 учебном году учащиеся начальных классов принимали участие во Всероссийских конкурсах по математике «Кенгуру», по русскому языку «Русский медвежонок». Участвовали в районной олимпиаде. Ученица 4 класса Халитова Элина заняла 2 место по русскому языку и 2 место по башкирскому языку.

Работа учителей по повышению профессионального мастерства ведется через использования следующих форм работы:

- педагогические советы;

- педагогические совещания;

- курсовая подготовка; (БИРО; март 2012г; с. Федоровка )

- открытые уроки;

- самообразование учителей;

- заседания МО.

Методическая работа в прошедшем учебном году способствовала мотивации профессионального развития учителей.

3.2. МО учителей русского языка и литературы, английского языка.

В учебном году содержание и формы методической работы объединения определялись  методической темой школы.

    Основными задачами методического объединения были:

1. Совершенствование педагогического мастерства учителей.

2. Продолжить внедрение новых технологий на уроках филологического цикла.

3. Продолжить работу с одаренными детьми, а также с детьми, требующими особого внимания (неуспевающие, учащиеся, имеющие одну «тройку» по предмету).

4. Формирование устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности, учащихся в системе личностно-ориентированного обучения.

Деятельность методического объединения была спланирована с учетом запросов и потребностей педагогов, особенностей преподавания предмета в текущем учебном году и направлена на обеспечение качества образования.  В соответствии с общей методической темой школы, темой методического объединения и планом работы учителями были выбраны темы по самообразованию. Было проведено 4 заседания ШМО со следующей тематикой:

1. Планирование работы ШМО.

2. ГИА выпускников IX класса: проблемы и перспективы.

3. Духовно-нравственное воспитание в учебной и внеучебной деятельности.

4. Подведение итогов работы.

Задачи, поставленные перед учителями, решались через различные методы обучения, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, развитие способностей и природных задатков учащихся, а также велась работа по ознакомлению учителей с новой педагогической и методической литературой.
В течение года проводились открытые уроки, были организованы взаимопосещения уроков.

Во 2-5 классах уроки английского языка ведет Алимгузина смогла пробудить интерес к изучению предмета. Использует много наглядного материала, активно применяет ТСО на уроках.

смогла заинтересовать учащихся и пробудить положительный мотив к изучению английского языка. В течение года она работала над повышением грамотности письма и произношения слов, провела множество диктантов и тестовых работ, наблюдала за динамичным развитием знаний по английскому языку. Она является наставником для молодого учителя , оказывает ей методическую помощь. Ученица 7 класса участвовала в дистанционной олимпиаде и п

Учителями МО были проведены недели русского языка и литературы, башкирского языка и литературы. В рамках недели были проведены конкурсы сочинений, рисунков, творческих работ, чтецов; выставка лучших тетрадей, литературные вечера; инсценирование традиций и обычаев башкирского народа, ярмарка. Лучшие сочинения, рисунки, сканворды были отправлены на районный и республиканский конкурс.

с достаточным стажем и опытом работы. Учат грамотной устной и письменной речи, работают над нравственным и эстетическим воспитанием, учат доброте и отзывчивости. Принимали участие на районной олимпиаде, но особых результатов не добились. Языковедам необходимо добиваться тщательной системы работы с «хорошистами» и «отличниками» учебы, прививать любовь к художественной литературе, большое внимание уделять местному материалу. Ученик 6 класса занял 2 место на районном конкурсе чтецов, посвященном юбилею .