Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 6 )

Цель изучения дисциплины	Изучение экономических отношений внутри и между общественными институтами. Основной целью изучения данного курса является содействие профессиональному развитию навыков использования институционального аппарата для анализа широкого спектра экономических проблем.
Содержание дисциплины	Содержание тем дисциплины: Тема 1. Предмет институциональной теории и ее место в современной экономической науке Тема 2. Предпосылки неоклассического экономического анализа и их модификация представителями институциональной теории Тема 3. Институты и институциональные изменения Тема 4. Основные понятия теории игр и моделирование взаимодействия Тема 5. Теория трансакционных издержек Тема 6. Теория контрактов и постконтрактный оппортунизм Тема 7. Экономическая теория прав собственности Тема 8. Теория экономической организации Тема 9. Институциональная природа экономической организации. Тема 10. Теневая экономика в мировой хозяйственной системе Тема 11. Институциональные аспекты государственного регулирования и теория общественного выбора Тема 12. Институциональные проблемы переходного периода в России.
Формируемые компетенции	ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-6
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины студент должен: знать: место институциональной экономики в современной экономической теории; модели поведения человека в экономической теории; теорию трансакционных издержек; институциональную структуру экономики; типы экономических организаций; теорию контрактов; уметь: описать стимулы и нормы, которые позволяют влиять на поведение экономических агентов в легальном и в нелегальном секторах экономики; объяснить границы между различными экономическими институтами на основе концепции трансакционных издержек; владеть: навыками практического измерения трансакционных издержек; умением выбирать оптимальную форму контракта для оформления сделки в зависимости от условий, в которых она осуществляется; основными методами оценки размеров нелегального сектора; навыками решения типовых задач и самостоятельного анализа нестандартных ситуаций, возникающих в процессе трансформации российской экономики.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, лабораторные работы
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б 3.Б.9 Маркетинг

Цель изучения дисциплины	Ознакомление студентов с современной концепцией маркетинга как важнейшего рыночного инструмента управления экономикой, особенностями осуществления маркетинговой деятельности российскими предприятиями на отечественных и зарубежных рынках.
Содержание дисциплины	Содержание тем дисциплины: Тема 1. Сущность маркетинга. История развития маркетинга. Тема 2. Окружающая среда маркетинга Тема 3. Товар. Основные показатели качества. Конкурентоспособность товара. Тема 4. Рынок и его характеристика Тема 5. Конкуренция Тема 6. Планирование маркетинга. Тема 7. Организация и контроль маркетинговой деятельности Тема 8. Маркетинговые коммуникации и рекламная деятельность Тема 9. Информационные технологии в маркетинге Тема 10. Правовое регулирование маркетинговой деятельности Тема 11. Самомаркетинг в карьере Тема 12. Международный маркетинг
Формируемые компетенции	ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-3,
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студенты должны: знать: теоретические основы маркетинговой деятельности на предприятии; закономерности, принципы и функции маркетинга; основные инструменты маркетинга; особенности современной концепции маркетинга; уметь: проводить анализ маркетинговой среды предприятия; выявлять источники маркетинговой информации и использовать их для решения прикладных маркетинговых задач; проводить оценку конкурентоспособности продукции (услуг); владеть: навыками самостоятельного проведения маркетинговых исследований; навыками анализа маркетинговой среды предприятия; навыками работы со специальной и справочной литературой по маркетингу; навыками поиска маркетинговой информации во внешней среде.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, лабораторные работы, маркетинговые исследования.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б 3.Б.10 Менеджмент

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов компетенций о теоретических основах, современных проблемах и перспективах развития менеджмента, как науки и искусства об управлении социально-экономическими системами. Данные компетенции необходимы студентам для самостоятельной производственно - хозяйственной деятельности в условиях реальной инновационной российской экономики.
Содержание дисциплины	Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента. Особенности российского менеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия. Системы менеджмента: функции и организационные структуры. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений. Механизмы менеджмента: средства и методы управления. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. Личность менеджера. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство. Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. Ресурсы, качество и эффективность управления. Система информационного обеспечения управления. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента.
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-6, ОК-07, ОК-8, ОК-11, ПК-11, ПК-12, ПК-13
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины студент должен: знать: методологические основы менеджмента, стратегию и тактику построения организации, организационные и технологические процессы в менеджменте, роль человеческого капитала в системе управления, аспекты управления социально-экономическими системами в 21 веке; уметь: самостоятельно анализировать и оценивать управленческие ситуации и принимать эффективные управленческие решения; владеть: навыками ведения управленческой деятельностью любой коммерческой или некоммерческой организацией, методами управления персонала, управления конфликтами и рисками, умением ведения инновационной деятельностью, умением построения интеллектуальных – самообучающихся организаций.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, ролевые игры.
Форма итогового контроля знаний	Дифференцированный зачет, экзамен

Б 3.Б.11 Мировая экономика и международные экономические отношения

Цель изучения дисциплины	Изучение современных концепций мирового хозяйства и овладение навыками анализа экономической ситуации с учетом глобальной конъюнктуры и мегаэкономических факторов. Основной целью дисциплины является формирование у студента совокупности навыков и знаний, необходимых для анализа мирового рынка и осуществления внешнеэкономической деятельности.
Содержание дисциплины	Современное мировое хозяйство: понятие; структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; ресурсы мирового хозяйства; глобальные проблемы в мировом хозяйстве; классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития; неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве; система современных международных экономических отношений; мировой рынок и его конъюнктура; международная торговля: структура, динамика, ценообразование; государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли; внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования; международный рынок услуг; международное движение капитала: сущность, структура, динамика; транснациональные корпорации; иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; международные валютно-расчетные отношения; платежный и расчетный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулирование; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений; Европейский Союз; международные экономические организации (системы ООН, региональные организации); Россия в системе современных международных экономических отношений.
Формируемые компетенции	ОК-3, ОК-4, ОК-14, ПК-8, ПК-15
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины студент должен: знать: историю и современное состояние мировой экономики, ключевые подходы к понятию глобализации и ее влияние на функционирование национальных и региональных экономических систем, основные теории развития мирового хозяйства, мировой торговли и международного движения капитала, основные методы государственного и межгосударственного регулирования международных экономических отношений, основные отечественные и зарубежные источники статистической, конъюнктурной и иной информации по международным экономическим отношениям; уметь: анализировать статистические и иные данные о состоянии различных сфер международных экономических отношений на основе публикаций национальных и международных экономических организаций и периодических изданий, анализировать состояние мировой экономики для оценки тех или иных управленческих решений применительно к национальному и мировому рынку; владеть: навыками в области анализа мегаэкономической ситуации, учета мегаэкономических факторов в экономической анализе и принятия экономических решений во внешнеэкономической деятельности. .
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, страновые исследования.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б3.Б.12 Корпоративные финансы

Цель изучения дисциплины	Основная цель курса – обучение методам разработки и реализации долгосрочной и краткосрочной финансовой политики компании.
Содержание дисциплины	Содержание тем дисциплины: 1.  Общая характеристика финансовой политика компании 2.  Инвестиционная политика компании 3.  Дивидендная политика компании 4.  Ценовая политика компании 5.  Налоговая политика компании 6.  Политика управления оборотными активами компании 7.  Политика управления кредиторской задолженностью компании 8.  Учетная политика компании
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-7, ОК-11, ПК-4, ПК-5, ПК-7
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Студенты должны знать: ● основные концепции финансовой политики предприятия; ● особенности разработки долгосрочной и краткосрочной финансовой политики компании ● основные этапы разработки инвестиционной, дивидендной, ценовой, налоговой, управления оборотными активами и учетной политики. ● методы обоснования финансовых решений; ● организацию управления финансовыми потоками организации; ● особенности разработки долгосрочной и краткосрочной финансовой политики компании; Студенты должны уметь: ·  оценить эффективность инвестиционных проектов; ·  определить оптимальную структуру источников финансирования инвестиционных проектов и оборотных активов; ·  избрать рациональный тип дивидендной политики; ·  определить ценовую политику компании; ·  осуществить оптимизацию налогообложения; ·  применять приемы управления оборотными активами; ·  проводить выбор учетной политики. ·    Студенты должны владеть: ·  методами оценки эффективности инвестиционных проектов; ·  навыками определения оптимальной структуры источников финансирования инвестиционных проектов и оборотных активов; ·  методологией определения ценовой политики компании; ·  навыками применения приемов управления оборотными активами; ·  формами и методами выбора учетной политики.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия
Форма итогового контроля знаний	Дифференцированный зачет, экзамен

2. История экономических учений

Цель изучения дисциплины	- углубление и расширение знания по экономической теории, понимание внутренней логики, взаимосвязи экономических категорий, законов, концепций. - повышение и общей культуры, расширение кругозора в области общих, специальных и отраслевых экономических наук, понимание причин эволюции научных положений, идей, уяснение их связи с происходящими изменениями в экономической практике; - знакомство с выдающимися экономистами мира и изучение сформулированных ими концепций.
Содержание дисциплины	Содержание тем дисциплины: Тема 1. Предмет, метод, функции и структура истории экономических учений Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира Тема 3. Экономическая мысль Средневековья Тема 4. Зарождение экономической мысли в России Тема 5. Меркантилизм – экономическая мысль периода зарождения рыночных отношений Тема 6. Зарождение классической политической экономии. Экономические учения А. Смита и Д. Рикардо Тема 7. Развитие западно-европейской экономической мысли в первой половине ХIХ века. Систематизация классической политической экономии Тема 8. Марксистская школа Тема 9. Альтернативные направления экономической мысли ХIХ века Тема 10. Становление и развитие неоклассического направления (вторая половина ХIХ – начало ХХ вв.). Методология маржинализма Тема 11. Экономическая мысль в России в ХIХ – начале ХХ вв. Тема 12. Развитие отечественной экономической мысли в советский период Тема 13. Зарождение и становление институционального направления в экономической науке Тема 14. Развитие неоклассического направления в ХХ веке Тема 15. Теории государственного регулирования экономики. Кейнсианская школа, неокейнсианская теория и посткейнсианство Тема 16. Неолиберальное направление в развитии экономической науки ХХ века Тема 17. Научные открытия Нобелевских лауреатов по экономике
Формируемые компетенции	ОК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-14
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	По завершении курса студенты должны: знать: - место истории экономических учений в системе экономических наук; - основные этапы развития экономической мысли ( начиная с древнейших времен и до современности) и теоретические особенности основных научных школ Х1Х-ХХ вв. - основных представителей ведущих научных школ и направления их научного поиска, а также значение их исследования для современной экономической науки. уметь: - использовать методологию, знать содержание ее инструментов, эволюцию способов и приемов познания, многообразие методологических основ, предлагаемых различными школами и направлениями при анализе социально-экономических явлений; - анализировать достижения меркантилизма, классической и неоклассической школ, институциональной теории, кейнсианства и неолиберализма, а также отдельных авторов и их вклад в развитие экономической науки и человеческой цивилизации в исторической ретроспективе; - самостоятельно и объективно оценивать развитие мировой и отечественной экономической мысли, вырабатывать альтернативные варианты хозяйственной политики; - составлять различные варианты классификации экономических теорий и периодизации их развития. владеть: - методологией способов и приемов познания, многообразия методологических основ, предлагаемых различными школами и направлениями при анализе социально-экономических явлений; - анализом достижений меркантилизма, классической и неоклассической школ, институциональной теории, кейнсианства и неолиберализма, а также отдельных авторов и их вклад в развитие экономической науки и человеческой цивилизации в исторической ретроспективе; - способностью самостоятельно и объективно оценивать развитие мировой и отечественной экономической мысли, вырабатывать альтернативные варианты хозяйственной политики; - методологией составления различных вариантов классификации экономических теорий и периодизации их развития.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, эссе.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б3.В Вариативная часть

Б.3 .В. ОД Обязательные дисциплины

Б3.В. ОД.3 Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски

Цель изучения дисциплины	Целью дисциплины является усвоение теоретических и практических основ организации функционирования предприятий различных организационно-правовых форм, особенностей организации их финансовой деятельности, принципов и методов управления предпринимательскими и финансовыми рисками. Полученные знания дадут возможность с одной стороны, грамотно организовывать современную предпринимательскую деятельность, а с другой – эффективно и рационально использовать имеющиеся финансовые ресурсы, управлять возможными предпринимательскими и финансовыми рисками.
Содержание дисциплины	Содержание тем дисциплины: 1.  Экономическая природа предпринимательства и его организационно-правовые формы 2.  Предпринимательская среда. Формы и виды предпринимательской деятельности 3.  Финансовое обеспечение деятельности предпринимательской организации. Операции по привлечению финансовых ресурсов. 4.  Организация предпринимательской деятельности. Экономические ресурсы предпринимательской деятельности 5.  Затраты и результаты предпринимательской деятельности. Виды предпринимательских рисков. 6.  Финансовые риски: основные определения и понятия. 7.  Финансовые риски в системе риск-менеджмента. Практика управления риском в риск – менеджменте 8.  Финансовые риски в предпринимательской деятельности: общий подход 9.  Финансовые риски в инвестиционном процессе и методы их минимизации 10. Банковские финансовые риски
Формируемые компетенции	ПК-6, ПК-8, ПК-13
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины студенты должны: Знать: ·  различные методы и инструменты управления финансовыми рисками; ·  природу и классификацию финансовых рисков; ·  виды предпринимательской деятельности; ·  финансовые условия развития производства. Уметь: ·  использовать различные инструменты управления финансовыми рисками; ·  применять базовые математические подходы к анализу финансовых рисков. Владеть: ·  навыками использования различных инструментов управления финансовыми рисками; ·  приемами применения базовых математических подходов к анализу финансовых рисков.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
Формы промежуточного контроля знаний	Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия
Форма итогового контроля знаний	Диф. зачет

Б3.В. ОД.2 Налоги и налогообложение