Анализ учебно-воспитательной работы в 1-4-х классах
за учебный год
МОУ СОШ № 24 г. Краснодара
В 1-4-х классах на конец учебного года обучалось 253 чел. (11 классов: из них 2 класса ЗПР (3А, 4А)).
на 01.09.2009 | на 25.05.2010 | |
класс | количество учащихся | количество учащихся |
1А | 25 | 26 |
1Б | 27 | 27 |
1В | 25 | 26 |
2А | 29 | 31 |
2Б | 29 | 27 |
3А ЗПР | 9 | 12 |
3Б | 23 | 23 |
3В | 17 | 17 |
4А ЗПР | 9 | 8 |
4Б | 28 | 29 |
4В | 25 | 27 |
ИТОГО | 246 | 253 |
Аттестовывались 3-4 классы – 116 чел.
На «5» закончили учебный год 16 чел. (13,7 % от количества учащихся 3-4 классов). 3 «Б» (6 чел.) – Грек Виктория, Кравцова Полина, Крыжченко Елена, Леонова Татьяна, Махарова Ангелина, Чесебиев Альберт;
4 «Б» (9 чел.) - Алатырева Полина, Козлова Анастасия, Кравченко Софья, Никоненко Лев, Пенькова Арина, Токарев Егор, Траневская Людмила, Екименко Екатерина, Аношин Роман,
4 «В» (1 чел.)- Шинкарь Таисия.
Из них учились на «5» в течение всего учебного года 13 чел.-11 % (Грек Виктория, Кравцова Полина, Крыжченко Елена, Леонова Татьяна, Махарова Ангелина, Алатырева Полина, Козлова Анастасия, Кравченко Софья, Никоненко Лев, Пенькова Арина, Токарев Егор, Траневская Людмила, Шинкарь Таисия).
Хорошистов – 47 чел. (40,5%). Из них закончили год с одной «4» - 6 чел. (математика -1 чел., русский язык – 4 чел., английский язык – 1 чел.).
Троечников – 53 чел. (45,7 %). Из них с одной «3» - 9 чел. ( математика – 2 чел., русский язык – 4 чел., английский язык – 3 чел.).

Итогами работы явились следующие показатели:
Контролируемый элемент | 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. |
Количество классов (1-4) | 3 | 2 | 3 | 3 |
Количество учащихся на начало года | 77 | 58 | 49 | 62 |
Количество учащихся на конец года | 79 | 58 | 52 | 64 |
Отличников, чел. | не аттестовывались | 6 | 10 | |
Хорошистов, чел. | 20 | 27 | ||
Троечников, чел. | 26 | 27 | ||
% успеваемости (КУ) | 100 | 100 | ||
% качества (КК) | 50 | 58 |


Показатели успеваемости по классам
3 «А» - 12 чел. (учитель )
Отличники – 0 чел. – 0 %,
Хорошисты – 0 чел. – 0 %,
Троечники – 12 чел. – 100 %,
Успеваемость – 100 %,
Качество – 0 %.
3 «Б» - 23 чел. (учитель )
Отличники – 6 чел%(Грек Виктория, Кравцова Полина, Крыжченко Елена, Леонова Татьяна, Махарова Ангелина, Чесебиев Альберт),
Хорошисты – 11 чел. – 48 %,
С одной «4» - 1 чел. – 3 % ( – рус. яз.)
Троечники – 6 чел. – 26 %,
Успеваемость – 100 %,
Качество – 74 %.
3 «В» - 17 чел. (учитель )
Отличники – 0 чел. - 0 %,
Хорошисты – 9 чел. – 53 %,
С одной «4» - 2 чел. – 11,7 % ( – матем., - англ. яз.)
Троечники – 8 чел. – 26 %,
С одной «3» - 2 чел. – 11,8 % ( - англ. яз.)
Успеваемость – 100 %,
Качество – 53 %.

4 «А» - 8 чел. (учитель )
Отличники – 0 чел. - 0 %,
Хорошисты – 2 чел. –25%,
Троечники – 6 чел. – 75 %,
С одной «3» - 1 чел. – 12,5 % ( - русский язык)
Успеваемость – 100 %,
Качество – 25 %.
|
|
4 «Б» - 29 чел. (учитель )
Отличники – 9 чел% (Алатырева Полина, Козлова Анастасия, Кравченко Софья, Никоненко Лев, Пенькова Арина, Токарев Егор, Траневская Людмила, Екименко Екатерина, Аношин Роман),
Хорошисты – 11 чел. – 38 %,
Троечники – 9 чел. – 31 %,
С одной «3» - 4 чел. – 13,8 % ( - русский язык, – англ. яз., – матем.)
Успеваемость – 100 %,
Качество –69 %.
|
|
4 «В» - 27 чел. (учитель ).
Отличники – 1 чел. – 4 % (),
Хорошисты – 14 чел. – 52 %,
С одной «4» - 3 ( – русский язык)
Троечники – 12 чел. – 44,4 %,
С одной «3» - 2 чел. (– матем., – русский язык)
Успеваемость – 100 %,
Качество – 56 %.
|
|
Показатели качества и успеваемости по классам

Показатели по предметам
Русский язык
Рассматривая уровень качества успеваемости учащихся 3-4 классов в динамике за , учебный год, можно отметить следующее:
Показывали стабильный результат в течение года учащиеся 3 «Б» (78 %) и 3 «В» (59 %) классов. Причем следует отметить грамотно построенную работу учителя по повышению уровня качества знаний по русскому языку в 3 «В». Показатели 3 «В» класса значительно выросли по сравнению с результатами прошлого учебного года. Повысился процент качества успеваемости в 4 «А» и 4 «В» классах. Произошло снижение качества успеваемости по русскому языку в 4 «Б», ввиду изменения количественного состава учащихся. Показали низкий результат учащиеся 3 «А» класса.
Класс | Учитель | I полугодие | год | ||||
% успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | ||
3 «А» коррекционный (ЗПР) | 100 | 8,3 | 100 | 0 | |||
3 «Б» | 100 | 78 | 100 | 78 | |||
3 «В» | 100 | 59 | 100 | 59 | |||
4 «А» коррекционный (ЗПР) | 100 | 22 | 100 | 33,3 | 100 | 37,5 | |
4 «Б» | 100 | 81 | 100 | 75 | 100 | 72,4 | |
4 «В» | 100 | 50 | 100 | 68 | 100 | 63 |


Литературное чтение
Квалифицированная работа учителей на развитие правильности чтения позволила показать высокий процент качества по литературному чтению учащимся 3 «Б», 4 «Б», 4 «В» классы. Повысили процент качества в течение года 3 «В», 4 «А» классы.
Класс | Учитель | I полугодие | год | ||||
% успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | ||
3 «А» коррекционный (ЗПР) | 100 | 41,7 | 100 | 41,7 | |||
3 «Б» | 100 | 95,7 | 100 | 95,7 | |||
3 «В» | 100 | 70,6 | 100 | 76,5 | |||
4 «А» коррекционный (ЗПР) | 100 | 44 | 100 | 33,3 | 100 | 50 | |
4 «Б» | 100 | 97 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
4 «В» | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 92,6 |

|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |








