Рабочая программа (стр. 4 )

10/ 58	Нахождение взаимопоноима-ния между братьями и сестрами		комбинированный	Лексика Remote control, fair, to do without, to put into action Грамматика Конструкция с инфинитивом типа I asked him to do it	Аудирование Прослушать диалог по теме “Family conflicts”, сделать прогноз содержания по началу текста Чтение Прочитать с извлечением интересующей информации текст письма редактора журнала, высказать свое мнение, аргументировать точку зрения Говорение Составить диалог этикетного характера между Анной и редактором журнала Письмо Выполнить лексико-грамматическое задание к тексту письма Анны, прокомментировать формулы приветствия и прощания	Лексико-грамматические задания	Аудио-прило-жение Интер плакат
11/ 59	Нахождение взаимопонимания между детьми и родителями		комбинированный	Лексика To get on, to get over, to get together, to get off Грамматика Просьбы и приказания в косвенной речи	Аудирование Прослушать текст `”Russian mountain climbers”, выполнить лексико-грамматическое задание Говорение Обсудить действия по разрешению семейных конфликтов, использовать методику разрешения конфликтов «5 шагов»	Лексико-грамматические задания по теме «Просьбы и при - казания в косвенной речи»	Аудио-прило-жение
12/ 60	Пути предотвращения конфликтов		комбинированный	Лексика To put off, to put down, to put on, to put up with Грамматика Специальные вопросы в косвенной речи	Говорение Составить список действий по Предупреждению конфликтов в школе и дома Письмо Написать инструкцию “Instructions and ironing”	Монологическое высказывание “How to prevent conflicts in school life”	Интер плакат
13/ 61	Пути решения конфликтов		комбинированный	Грамматика Употребление сложноподчиненных предложений с придаточным реального условия	Аудирование Прослушать диалог по ситуации “Family conflicts”, соотнести содержание с картинками, выделить основные факты. Говорение Обсудить причины конфликтов, дать совет по их разрешению		Аудио-прило-жение
14/ 62	Письмо в молодежный журнал		комбинированный	Лексика Confident, contrary, alternative, relax, criticize, discovery, support, provide	Чтение Прочитать с полным пониманием письма Фрэнка и Дианы в молодежный журнал, выделить главные факты, добавить пропущенные фрагменты Говорение Составить диалог-расспрос между Фрэнком и Дианой с опорой на план Письмо Написать личное письмо в газету по теме “How I managed to resolve a confict” с опорой на образец	Личное письмо по теме	Презен-тация
15/ 63	Советы сверстников		комбинированный	Грамматика Образование наречий при помощи суффикса –ly	Говорение Сделать сообщение о личном опыте разрешения конфликта, использовать предложенный план высказывания Письмо Написать советы для публикации в газете “Yow to resolve a conflict?”	Лексико-грамматические задания	Интер плакат
16/ 64	Советы психолога		комбинированный		Говорение Принять участие в ролевой игре по ситуации “Conflict Resolution Centre” Письмо Написать эссе по теме “A smoky conflict”	Эссе “A smoky conflict”

Section 3, “Be Tolerant And You Will Prevent Conflicts” (10 уроков)

17/ 65	Декларация прав человека		комбинированный	Лексика To suffer, privacy, racial, racism, tolerance, intolerant, cruelty, equality, ethnic, ethnicity, to declare, to discriminate, discrimination, to prohibit, human	Аудирование Прослушать текст по теме “The Declaration of Human Rights”, выделить основные факты Чтение Прочитать статью в справочнике ООН, выделить основные факты Говорение Составить диалог – обмен мнениями о правах человека, попросить ответа	Диалог по ситуации «Права человека»	Аудио-прило-жение
18/ 66	Планета Земля без войн		комбинированный	Лексика Citizen, humanities, pluralism	Аудирование Прослушать интервью журналиста с политиком, студентом и домохозяйкой о том, как можно предотвратить войны Чтение Прочитать с пониманием основного содержания, Обобщить информацию о мерах по предотвращению войны Говорение Высказать свое мнение о том, как можно предотвратить войны	Лексико-грамматический тест по теме «Синонимы»	Аудио-прило-жение
19/ 67	Земля без войн		комбинированный	Лексика Since Грамматика Притяжательные местоимения	Говорение Составить диалог побудительного характера по заданным параметрам	Лексико-грамматический тест	Интер плакат
20/ 68	Права человека		комбинированный	Лексика To differ, indifferent, to differentiate, human, inhuman, human being, humanity/ universal	Чтение Прочитать письмо Тима в молодёжный журнал, дать объяснение понятию «толерантность». Говорение Обсудить в группе, какие права значимы для подростков, использовать речевые клише ведения дискуссии. Письмо Написать рассказ по теме “What rights are important for the younger generation?”	Рассказ по изучаемой теме	Презен-тация
21/ 69	Военные конфликты ХХ века		комбинированный	Лексика Military, armed, separatist movement to interrupt, approval, liberty, self-determination, self-respect	Письмо Заполнить таблицу данными, полученными в результате интервьюирования одноклассников по теме “War and conflict in modern history”; написать сообщение о военном конфликте в какой-либо стране с опорой на план	Письменный рассказ о военном конфликте в какой-либо стране	Презен-тация
22/ 70	Знания и культура		комбинированный	Лексика Foreigner, harm, democracy, diversity, violence	Аудирование Прослушать текст в видеозаписи по ситуации “Violence”, ответить на вопросы Чтение Прочитать текст по теме ‘Society is becoming more and more violent”, выбрать необходимую информацию	Монологическое высказывание по теме “War and conflict in modern history”	Аудио-прило-жение
23/ 71	Толерантность и конформизм		комбинированный	Лексика To criticize, to unite, to vote, nationality, summit, sympathy, terrorism, universal, peacemaker	Говорение Высказать свое мнение об изречениях по теме «Война и мир», привести аргументы	Лексико-грамматический тест по теме «Интернациональная лексика»
24/ 72	Урок толерантности		комбинированный	Лексика To afford, pluralism Грамматика Значения слов с формами на - ing	Аудирование Прослушать рассказ В. Лангера, подобрать заголовок, ответить на вопросы Чтение Прочитать текст по теме “How tolerant are you?”, ответить не вопросы Говорение Составить диалог-расспрос по ситуации “What was your lesson on tolerance?”	Лексико - грамматический тест	Аудио-прило-жение Интер плакат
25/ 73	История из жизни современного молодого человека		комбинированный	Грамматика Употребление сложноподчиненных предложений с придаточным нереального условия	Чтение Прочитать текст “A story on tolerance” с пониманием основного содержания, восстанавливать текст из разрозненных абзацев Говорение Высказаться по предложенным ситуациям “What would you do if…”	Лексико-грамматический тест по теме “Conditional 3”	Интер плакат
26/ 74	Музеи мира в разных странах		комбинированный		Аудирование Прослушать выступление ведущего шоу, выделить необходимую информацию Чтение Прочитать с пониманием основного содержания текст письма-объявления, ответить на вопросы Говорение Расспросить собеседника, был ли в его жизни урок толерантности, сделать сообщение на ток-шоу по теме «Толерантность» Письмо Написать ответ на письмо на план	Монологическое высказывание по теме «Толерантность»	Аудио-прило-жение
27-28/ 75-76	Проект “Насколько ты толерантен?»
29/77	Урок 82. Progress Check 3	Систематизация и обобщение знаний
30/78	Урок 83. Домашнее чтение	Работа по содержанию чтения (чтение с извлечением детальной информации)

IV четверть ( 19 часов)