ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
(для очной и заочной форм обучения)
1. Понятие организации как деятельности.
2. Понятие организации как объекта.
3. Теория организации и ее связь с другими науками.
4. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли,
эволюция взглядов на сущность организации.
5. Понятие социальных и хозяйственных организаций.
6. Классификация организаций.
7. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой.
8. Типы организаций по взаимодействию подразделений.
9. Типы организаций по взаимодействию с человеком.
10. Системный подход к определению сущности организации.
11. Понятие и сущность управления.
12. Классификация систем как объекта управления.
13. Классификация систем как субъекта управления.
14. Классификация систем управления в целом.
15. Понятия «зависимость», «закон» и «закономерность».
16. Закон синергии.
17. Закон самосохранения.
18. Закон развития.
19. Закон необходимого разнообразия.
20. Закон информированности – упорядоченности.
21. Закон единства анализа и синтеза.
22. Закон композиции и пропорциональности.
23. Понятие принципа организации.
24. Специфические принципы социальной организации.
25. Принципы статической и динамической организации.
26. Виды структур по признаку связей между элементами.
27. Виды структур по способу группирования работ и работников.
28. Структуризация организаций в процессе роста.
29. Понятие реструктуризации организации и ее разновидности.
30. Значение и задачи организационного проектирования. Процесс
формирования организационной структуры.
31. Методы проектирования структур.
32. Оценка эффективности организационных проектов.
33. Тенденции развития организаций. Организации будущего.
34. Понятие, структура и содержание организационной культуры.
35. Влияние культуры на организационную эффективность.
Презентации по теме: «Проектирование организационных систем»
1. Организационное проектирование, цели, окружение.
2. Внешняя среда, поведение работников, размер, технология, стратегический выбор.
3. Методы организационного проектирования: метод аналогий, функционально-технологический подход, организационное моделирование, системно-целевой подход.
4. Этапы организационного проектирования.
5. Проектирование организационных структур: понятие проектирования организационных систем, оценка эффективности проектирования организационных систем
6. Бюрократические структуры
7. Линейная организационная структура управления
8. Функциональная структура
9. Многомерная структура.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Вариант 1.
1. Теория организации в системе научных знаний.
2. Общие законы организации систем: закон развития. Закон самосохранения и механизм устойчивости.
3. Производственная структура производственно-хозяйственной системы: основное производство, вспомогательное производство, обслуживающее производство.
Вариант 2.
1. Исходные понятия теории организации: система, организация, самоорганизация, структура.
2. Общие законы организации. Закон относительных сопротивлений (закон наименьших). Закон синергии.
3. Организационная структура производственно-хозяйственной системы. Понятие и формирующие компоненты.
Вариант 3.
1. Процессы организации: сущность структурного преобразования, элементарные процессы структурных преобразований.
2. Структурный подход к организации. Централизация и децентрализация.
3. Принципы построения организационных структур и системы управления. Классические теории.
Вариант 4.
1. Процессы структурного преобразования систем: дифференциация и интеграция.
2. Структурный подход к организации. Формирование горизонтальных связей.
3. Принципы построения организационных структур и системы управления. Теория Гласиер.
Вариант 5.
1. Процессы структурного преобразования систем: отбор как механизм регулирования устойчивости; процессы самоорганизации.
2. Организация как система: функционирование организации и системный анализ функционирования организации; организация как социотехническая система.
3. Принципы построения организационных структур и системы управления: современные тенденции организации управления производственно-хозяйственной системы.
Вариант 6.
1. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли: концепция организации и организационного явления.
2. Организация как система: функционирование организации как системы; организация и организационные отношения.
3. Проектирование организационных структур: понятие проектирования организационных систем, методы организационного проектирования.
Вариант 7.
1. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли: классическая теория организации.
2. Предприятия, организации, учреждения как объекты организации: понятие производственно-хозяйственной системы и ее системные признаки, черты производственно-хозяйственной системы.
3. Проектирование организационных структур: понятие проектирования организационных систем, этапы организационного проектирования.
Вариант 8.
1. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли: классическая теория организации. Современные подходы к теории организации.
2. Предприятия, организации, учреждения как объекты организации. Организационно-правовые формы производственно-хозяйственных систем.
3. Проектирование организационных структур: понятие проектирования организационных систем, оценка эффективности проектирования организационных систем.
Вариант 9.
1. Основы теории организации в системе наук: эволюция взглядов на сущность и структуру; понятие и сущность организации.
2. Структура производственно-хозяйственной системы. Условия и законы формирования структуры производственно-хозяйственной системы.
3. Типы организационных структур. Бюрократические структуры, линейная организационная структура управления.
Вариант 10.
1. Основы теории организации в системе наук: понятие и сущность организации; жизненный цикл организации, жизненная культура.
2. Эволюция взглядов на производственно-хозяйственные системы как объекты организации. Концепция жизненного цикла производственно-хозяйственной системы.
3. Типы организационных структур. Функциональная структура; многомерная структура.
ТЕСТЫ
1.Организация выполняет в обществе следующую функцию: 1) Воспроизводство человеческих ресурсов
2) Удовлетворение материальных потребностей людей
3) Удовлетворение коммуникационных и статусных потребностей людей
4) Создание культурно-эстетических ценностей
2. Разработка и утверждение направлений передачи информации определяются в рамках следующего направления формализации:
1) административного
2) технологического
3) логико-системного
4) оперативно-управленческого
3. Какое из свойств организации отражает сложность выполняемых ее сотрудниками функций: 1) профессионализм
2) специализация
3) централизация
4) формализация
4. Организация снижает цены на производимый ею продукт. Какой из перечисленных факторов внешней среды мог в наибольшей степени повлиять на такое решение? 1) Социальный
2) Экономический
3) Регулятивный
4) Конкурентный
5. Выберите из перечня черту такой разновидности организаций как бюрократия: 1) Контроль за большинством сторон жизни ее членов
2) Формализованные процедуры работы
3) Свобода членства
4) Ориентация на лидера
6. Какая из подсистем организации (по Г. Минцбергу) охватывает людей и отделы, занимающиеся получением и распределением ресурсов? 1) Операционная
2) Технологическая
3) Стратегическая
4) Подсистема поддержки
7. Развитая организационная культура помогает руководству организации: 1) наладить отношения с сотрудниками
2) выстроить вертикаль управления
3) разделить сотрудников по подразделениям
4) наладить технологические процессы
8.Закон развития гласит?
а) каждая система (биологическая или социальная) стремиться сохранить себя и использовать для этого весь потенциал
б) ритмичность работы организации должна находиться под контролем хозяйственных руководителей
в) каждая система (биологическая или социальная) стремиться достичь наибольшего суммарного потенциала при прохождении всех этапов жизненного цикла
г) для каждой организации существует только ей присущая организационная структура
9.Идею о необходимости системного подхода к изучению организации высказал?
а)
б) М. Вебер
в) А. Файоль
г) Р. Лайкерт
10.Установление правил и процедур, определяющих поведение работников?
а) комплексность
б) формализация
в) организация
г) децентрализация
11. Централизованная структура чаще всего применяется при?
а) высокой концентрации
б) быстро меняющейся технологии
в) сложной организационной структуре
г) незначительных изменениях внешней среды
12.Предметом теории организации является?
а) организации, как системы взаимных элементов, законов и принципов
б) взаимоотношения работников в коллективе
в) различные теории построения организационных структур
г) влияние государства на деятельность организации
13. С точки зрения статики организация рассматривается как?
а) деятельность по упорядочению всех элементов определенной организации и направленные на достижение общих целей
в) объединение элементов на основе упорядоченной внутренней структуры
г) коммерческая организация, активно действующая на рынке
14.К современным направлениям рассмотрения организации не относятся?
а) реинжениринг
б) теория альянсов
в) концепция внутренних рынков корпорации
г) тектология
15.Факторы внешней среды, имеющие прямое воздействие на организацию, не относятся?
а) технологию
б) государство
в) конкурентов
г) покупателей
16. Некоторая целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого?
а) структура
б) система
в) закон
г) принцип
17.Организации, строящие свою деятельность исходя из выделенных государством средств?
а) коммерческие
б) неформальные
в) сельскохозяйственные
г) бюджетные
18. Совокупность вертикальных и горизонтальных связей, обеспечивающих упорядоченность, координируемость и регулируемость деятельности?
а) организационно-управленческая структура
б) технико-технологическая структура
в) матричная структура
г) социально-психологическая структура
19. Принцип – это?
а) Процесс выработки управленческого решения
б) основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки или убеждения человека, определяющее его отношение к действительности
в) объективные и реальные связи между предметами
г) единственно правильное решение
20.Связи, образующие между компонентами одного уровня организации?
а) инвариантные
б) горизонтальные
в) прямые
г) вертикальные
21. Особенности сетевых организаций?
а) нет единого территориального расположения
б) создается для решения конкретной комплексной задачи
в) организация работ по рабочим группам
г) деятельность данных организаций корректируется рыночными механизмами вместо командных методов, что позволяет получить конкурентные преимущества путем предоставления широкой предпринимательской свободы
22.Коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ним имущество?
а) хозяйственные общества
в) хозяйственные организации
г) производственные кооперативы
23.Организации, использующие высокую степень свободы в действиях работников, их компетентность и умение самостоятельно решать возникающие проблемы?
а) корпоративные
б) эдхократические
в) механические
г) партисипативные
24. При проектировании организации использую следующий метод?
а) метод аналогий
б) моделирование
в) экспертно-аналитический
г) все вышеперечисленные
25. Реорганизация - это?
а) ликвидация организации
б) поэтапное проведение организационных изменений
в) анализ организационной структуры
г) разработка бизнес-плана
26. Организационная культура - это?
а) организация культурно-массовых мероприятий
б) коллективное воспитание работника
в) система общих ценностей, правил и норм поведения, принимаемых членами организации
г) культуры данного вида не существует
27. Открытые организационные культуры:
а) способны осуществлять культурный обмен с другими организациями
б) не способны осуществлять культурный обмен с другими организациями
в) обладают особенностью «подстраиваться» под другую культуру
г) культуры данного вида не существует
28. Конфликт – это?
а) борьба двух соперников
б) обоюдовыгодное решение
в) отказ от общения
г) столкновение интересов, мнений или взглядов
29. Какие существуют типы конфликтов?
а) внутриличностные и межличностные
б) конфликты между личностью и группой
в) межгрупповые конфликты
г) все вышеперечисленные
30.Коммуникации - это?
а) хранение информации
б) процесс обмена информацией
в) телевизионная и телефонная сеть
г) поиск информации в сети Интернет
31. К элементам коммуникации не относят?
а) структуру
б) обратную связь
в) канал
г) источник
32. Коммуникационная сеть – это?
а) набор технических средств, с помощью которых передается информация
б) совокупность индивидов и технических средств, объединенных с помощью информационных потоков
в) символы, используемы для зашифровки и дешифровки информации
г) направления передачи информации
33.Что не относиться к обязательным условиям при создании организации?
а) наличие хотя бы двух человек
б) наличие хотя бы одной женщины
в) наличие спонсора
г) наличие капитала
34. Кто является разработчиком бюрократической теории?
а) Тейлор
б) Макс Вебер
в) Ренсис Лайкерт
г) Генри Минтцберг
35. Какая черта из ниже перечисленных не является характерной для организации?
а) комплексность
б) формализация
в) универсальность
г) соотношение централизации и децентрализации
36. Кто является разработчиком всеобщей организационной науки (тектологии)?
а) Макс Вебер
б) Ренсис Лайкерт
в) Александр Александрович Богданов
г) Генри Минтцберг
37.Кто являлся разработчиком концепции формирования эффективных организаций («структура–5»)?
а) Макс Вебер
б) Ренсис Лайкерт
в) Александр Александрович Богданов
г) Генри Минтцберг
38. Какая группа принципов согласно теории организации А. Файоля содержит желаемые характеристики организации?
а) структурные признаки
б) принципы конечного результата
в) принципы процесса
г) принципы единства команд
39. Основу триединой теории составляют?
а) люди, средства, цели
б) цели, задачи, люди
в) труд, капитал, земля, предпринимательство
г) вещи, люди, идеи
40.Жизненный цикл организации, этап предпринимательства характеризуется?
а) увеличение выпуска продукции, разработка новых направлений деятельности
б) ограниченность ресурсов, отсутствие четко выбранного направления деятельности
в) четкое разграничение полномочий, расширение штата работников, выработка норм и правил
г) сокращение объема продаж, потеря лидирующего положения на рынке, бюрократия, конфликты
41. По типу конфигурации организации бывают?
а) открытые и закрытые
б) активные и пассивные
в) жесткие и мягкие
г) простые и сложные
42. В какой из подсистем человек является как субъектом, так и объектом управления?
а) техническая
б) биологическая
в) социальная
г) все ответы верны
43. Процесс совершенствования системы на основе изучения механизма конкуренции, законов воспроизводства, развития потребностей, обеспечивающих выживание системы?
а) функционирование системы
б) развитие системы
в) поведение системы
г) содержание системы
44 Какое из приведенных ниже утверждений, касающихся организации, не верно?
а) организация может рассматриваться как процесс и как объект
б) организация – сознательно координируемое социальное образование с определенными границами, функционирующее на относительно постоянной основе
в) для выживания организация должна реагировать на изменение внешней среды
г) закон онтогенеза для организации носит обратную последовательность
45. Системный подход помогает обеспечить?
а) качество технологий
б) качество инноваций
в) качество управленческих решений
г) качество работы специалистов
46. Закон, отражающий необходимость согласования целей организации?
а) закон наименьших
б) закон композиции
в) закон пропорциональности
г) закон онтогенеза
47.Организационная система предприятия включает?
а) организацию управления
б) организацию труда
в) организацию производства
г) организацию информационных потоков
48. Какое из приведенных утверждений касательно структуры организации является ложным?
а) структуру составляют только системообразующие связи
б) структура – устойчивая характеристика системы
в) любая структура стремится сохранить свою структуру
г) рациональная структура – затрачивающая наименьшее количество ресурсов и приносящая максимальный доход
49.Принцип целеполагания при построении рациональных структур означает, что структура должна?
а) способствовать своевременной адаптации целей исходя из имеющейся структуры и ее изменениях
б) соответствовать целевой ориентации организации (прежде всего - миссии)
в) обладать способностью изменяться при изменении внешней среды
г) состоять из автономных подразделений, каждый из которых вырабатывает цели исходя из субъективных приоритетов
50. Принцип единства распорядительства означает?
а) каждый компонент структуры должен обладать определенной автономностью, сохраняя взаимосвязь с общей структурой
б) при распределении ресурсов каждый компонент структуры (отдел, цех) получают равные права
в) установление четкой персональной закрепленности полномочий по каждому конкретному вопросу на каждом уровне и по отношению к каждому объекту управления
г) ни один ответ не верен
51.Закрытая система:
а) характеризуется ответной реакцией фирмы на воздействие внешней среды
б) имеет жесткие фиксированные границы, её действия не зависят от действий внешней среды и она является самообеспечивающейся
в) характеризуется взаимодействием с внешней средой
г) система, которую нельзя открыть
52. Открытая система состоит из следующих элементов.
а) вход
б) преобразование
в) систематизация
г) выход
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА: ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»
1. Определение организации.
2. Уровни определения организации.
3. Организации и институты.
4. Контрактный подход к организации.
5. Классическая теория организации.
6. Школа научного управления.
7. Принципы организации Файоля.
8. Бюрократическая теория организации.
9. Школа социальных систем.
10. Формирование жизнеспособной структуры организации: «структура-5».
11. Теория организационного потенциала.
12. Институциональный подход к организации.
13. Ресурсная теория организации.
14. Проблемы координации посредством механизма цен.
15. Информационная эффективность и планирование производства.
16. Координация и стратегия бизнеса.
17. Управление и механизмы координации.
18. Пучки правомочий.
19. Право конечного контроля и право на остаточный доход.
20. Непередаваемые и незащищенные права собственности.
21. Трансакционные издержки и распределение прав собственности.
22. Внутренние рынки труда.
23. Эффективная заработная плата и моральный риск.
24. Разделение риска в трудовых отношениях.
25. Стимулирование индивидуальных результатов труда.
26. Определение должностных обязанностей.
27. Стимулирующая оплата труда для групп работников.
28. Оплата труда руководителей и мотивация принятия риска.
29. Сравнительные преимущества вертикально интегрированных структур.
30. Основные характеристики гибридных форм.
31. Франчайзинг.
32. Выбор между рынком, гибридом и иерархией.
33. Типы вертикально интегрированных структур.
34. Формальная организация.
35. Иерархия и власть в организации.
36. Бюрократические системы.
37. Проектирование формальной организации
38. Централизация и децентрализация.
39. Функциональная структура.
40. Дивизиональная структура.
41. Матричная структура.
42. Проектная структура.
43. Линейно-штабная форма организации.
44. Адаптивность организационных структур.
45. Организационное проектирование.
46. Проблема безбилетника и селективные стимулы.
47. Формирование горизонтальных связей в организации.
48. Теория обучения.
49. Доверие и социальный капитал в организации.
Аннотация
к учебно-методическому комплексу дисциплины «Теория менеджмента: теория организации»
1.Целью изучения дисциплины «Теория менеджмента: теория организации»
Цель дисциплины «Теория менеджмента: теория организации» – системное представление об основных принципах, законах и этапах развитии организации, приобретение студентами знаний и навыков в области построения управленческих структур, кадровой политики и управления человеческими ресурсами, проектирования организационных систем.
2.Задачи:
· изучение теоретических основ, законов и принципов построения и существования организаций;
· формирование понимания основных принципов построения эффективной организации;
· получение представления о кадровой политике и управления человеческими ресурсами;
· анализ организационных структур управления зарубежных и российских предприятий;
· развитие навыков проектирования организационных систем с учетом влияния корпоративной культуры.
3. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Теория менеджмента: теория организации» относится к циклу Б3 «Профессиональный цикл. Базовая общепрофессиональная часть».
4.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Формируемые компетенции (ОК, ПК)
ОК-4 – умение анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;
ОК-13 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;
ОК-20 - способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
ПК-2 - способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
ПК-4 - способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;
ПК-5 - способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
ПК-8 - способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
ПК-27 - способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;
ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· принципы развития и закономерности функционирования организации;
· роли, функции и задачи менеджера в современной организации; принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
· типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
· основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
· типы организационной культуры и методы ее формирования.
Уметь
· анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
· анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
· организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
· диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.
Владеть:
· методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
· современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
