Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 модуль = 5 баллов
2 модуль = 5 баллов
Виды работы для получения поощрительных баллов:
- подборка тематического материала для информационного буклета, газеты; сопровождение иностранной делегации (экскурсия); устный перевод лекции иностранного специалиста; составление транскрипта, аудио - и видеоматериалов.
** Примечание: перевод рейтинговых баллов в оценку за один модуль:
0-30 баллов = «неудовлетворительно»
31-37 баллов – «удовлетворительно»
38 – 45 баллов – «хорошо»
46 – 50 баллов – «отлично»
*** Примечание: При отработке пропущенных занятий выставляются от 0,5 до 2 баллов.
Таблица 3.2
III семестр
темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов | |||||
Промежуточное аудиторное тестирование по теме | Активное участие на занятии | Письменные лексические и грамматические задания (СРС) | Внеаудиторное чтение (СРС) | Творческие работы по социо-культурной тематике (СРС) | Итоговая лексико-грамматическая контрольная работа (компьютерное тестирование) | ||||
Освоение лексики | устное высказывание и творческая работа студентов | грамматика | |||||||
Модуль 1 | |||||||||
2.1. Employee relations (Трудовые отношения) | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Модуль 2 | |||||||||
2.2. HR development (Обучение и развитие) | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Итого | 0-10 | 0-20 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-20 | 0 – 100 |
Таблица 3.3.
IV семестр
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов | |||||
Промежуточное аудиторное тестирование по теме | Активное участие на занятии | Письменные лексические и грамматические задания (СРС) | Внеаудиторное чтение (СРС) | Творческие работы по социо-культурной тематике (СРС) | Итоговая лексико-грамматическая контрольная работа (компьютерное тестирование) | ||||
Освоение лексики | устное высказывание и творческая работа студентов | грамматика | |||||||
Модуль 1 | |||||||||
3.1 Reward and remuneration (Материальное и нематериальное вознаграждение) | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Модуль 1 | |||||||||
3.2 Industrial relations | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
Итого | 0-10 | 0-20 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-20 | 0-100 |
Планирование самостоятельной работы студентов
II семестр (очная форма обучения)
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Recruitment | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая письменная работа: Describing a career-related experience and academic background («Описать опыт работы и образование»). Компьютерное тестирование | Творческая устная работа: “ Recruitment Challenges ” ( «Проблемы при подборе персонала»). | 1 – 9 | 18 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 1: | 18 | 0-50 | ||||
Модуль 2 | ||||||
1.2 | Selection | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая устная работа: “How to arrange efficient job interviews” («Как успешно организовать собеседования при приеме на работу»). Компьютерное тестирование | Составление тематического портфолио. Творческая письменная работа: Writing a Job Advertisement (Объявление: «Ищу работу»). | 10 -18 | 18 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 2: | 18 | 0-50 | ||||
ИТОГО: | 36 | 0-100 |
II семестр (заочная форма обучения)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
