Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | ||||
1.1 | Recruitment | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая письменная работа: Describing a career-related experience and academic background («Описать опыт работы и образование»). Компьютерное тестирование | Творческая устная работа: “ Recruitment Challenges ” ( «Проблемы при подборе персонала»). | 31 | |
1.2 | Selection | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая письменная работа: “How to arrange efficient job interviews” («Как успешно организовать собеседования при приеме на работу»). Компьютерное тестирование | Составление тематического портфолио. | 31 | |
ИТОГО: | 62 |
III семестр (очная форма обучения)
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
2.1 | Employee relations | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы ). Творческая устная работа: “Disciplinary procedures: their role in managing staff performance” (Дисциплинарные процедуры: их роль в управлении работой персонала») Компьютерное тестирование | Составление тематического портфолио. Оформление деловой документации. | 1-9 | 9 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 1: | 9 | 0-50 | ||||
Модуль 2 | ||||||
2.2 | HR development (Обучение и развитие персонала) | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая устная работа: “ Staff training and development as a motivating aspect” («Обучение и развитие персонала как фактор мотивации») Компьютерное тестирование | Письменный перевод текста социокультурной и профессиональной тематики со словарем. | 10-18 | 9 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 2: | 9 | 0-50 | ||||
ИТОГО: | 18 | 0-100 |
III семестр (заочная форма обучения)
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | ||||
2.1 | Employee relations (Трудовые отношения) | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы ). Творческая устная работа: “Disciplinary procedures: their role in managing staff performance” (Дисциплинарные процедуры: их роль в управлении работой персонала») Компьютерное тестирование | Составление тематического портфолио. Оформление деловой документации. | 38 | |
2.2 | HR development (Обучение и развитие персонала) | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Творческая устная работа: “ Staff training and development as a motivating aspect” («Обучение и развитие персонала как фактор мотивации») Компьютерное тестирование | Письменный перевод текста социокультурной и профессиональной тематики со словарем. | 37 | |
ИТОГО: | 75 |
IV семестр (очная форма обучения)
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
3.1 | Reward and remuneration | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы ). Творческая устная работа: Opinion Poll on Your Fellow-Students’ Professional Preferences and Expectations (Опрос однокурсников: «Профессиональные предпочтения и ожидания»). Компьютерное тестирование | Сочинение на тему “ My Ideal Job and Position” («Работа и должность моей мечты»). Составление тематического портфолио. | 1-9 | 9 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 1: | 9 | 0-50 | ||||
Модуль 2 | ||||||
3.2 | Industrial relations | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Письменный перевод текста социокультурной и профессиональной тематики со словарем. Компьютерное тестирование | Творческая устная работа: “ The role of trade unions ” («Роль профсоюзов»). Составление тематического портфолио. | 10-18 | 9 | 0-20 0-15 0-15 |
Всего по модулю 2: | 9 | 0-50 | ||||
ИТОГО: | 18 | 0-100 |
IV семестр (заочная форма обучения)
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов |
| |
обязательные | дополнительные |
| ||||
3.1 | Reward and remuneration | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы ). Творческая устная работа: Opinion Poll on Your Fellow-Students’ Professional Preferences and Expectations (Опрос однокурсников: «Профессиональные предпочтения и ожидания»). Компьютерное тестирование | Сочинение на тему “ My Ideal Job and Position” («Работа и должность моей мечты»). Составление тематического портфолио. | 38 |
| |
3.2 | Industrial relations | Внеаудиторное чтение статьи (газета “Moscow News”, интернет-ресурсы). Письменный перевод текста социокультурной и профессиональной тематики со словарем. Компьютерное тестирование | Творческая устная работа: “ The role of trade unions ” («Роль профсоюзов»). Составление тематического портфолио. | 38 | ||
ИТОГО: | 76 |
| ||||
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


