Учебный план (стр. 2 )

педагогического совета приказ № 1-376

протокол от «30» августа 2013 года

от «30 августа 2013 г.

___________

Учебный план МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная

школа №1 им. »

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего за два года
X	XI
I.  Федеральный компонент	27	27	54
Базовые учебные предметы
Русский язык	1	1	2
Литература	3	3	6
Иностранный язык	3	3	6
Математика	4	4	8
Информатика и ИКТ	1	1	2
История	2	2	4
Обществознание (включая экономику и право)	2	2	4
География	1	1	2
Биология	1	1	2
Физика	2	2	4
Химия	1	1	2
Искусство (МХК)	1	1	2
Технология	1	1	2
Основы безопасности жизнедеятельности	1	1	2
Физическая культура	3	3	6
Итого:	27	27	54
II.  Региональный компонент	2	2	4
Русский язык	1	1	2
Основы православной культуры (факультатив)	1	1	2
Всего	29	29	58
III. Компонент образовательного учреждения(6-дневная неделя)	8	8	16
Математика	1	1	2
Технология	3	2	5
Основы безопасности жизнедеятельности	1	1	2
Элективные учебные предметы: Математика Русский язык Биология Физика	3	4	7
Предельная допустимая аудитория учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)	37	37	74

Пояснительная записка

к учебному плану

на учебный год

Учебный план МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. » разработан на основе нормативных документов: закона РФ «Об образовании», приказов Министерства образования РФ № 000 от 01.01.2001г. « Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», № 000 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», №1-1234 от 09 декабря 2011 года «О внесении изменений в региональный базисный учебный для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующей программы общего образования, утверждённый приказом комитета образования и науки Курской области от 01.01.2001г. №1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования»», экспертного заключения ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии Курской области №/949», Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. ".

Учебный план определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между базовым (инвариантным) и школьным (вариативным) компонентами, максимальный объем аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья. Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

•обеспечение базового образования для каждого обучающегося;

•осуществление индивидуального подхода к обучающимся, создание условий для здоровьесберегающей образовательной среды;

•формирование разносторонней творческой личности;

•создание максимально - благоприятных условий для качественного образования и самореализации личности школьника.

Базисный учебный план МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. », реализующий основную образовательную программу начального общего образования (далее — базисный учебный план), фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Базисный учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Содержание образования на ступени начального общего образования реализуется преимущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

-  формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

-  готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

-  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Образовательное учреждение самостоятельно в организации образовательного процесса, в выборе видов деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).

Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, курсов, дисциплин, предусмотренных требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому и родному языкам, литературному чтению, родной литературе, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Примерные программы отдельных учебных предметов» примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует), может быть использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. № 000 «Изменения, которые вносятся в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от26 октября 2009 г № 000 г. № 000» основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности по выбору обучающегося и с согласия его родителей (законных представителей) (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в следующих формах: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики и т. п. Время, отводимое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы вне зависимости от количества учебных дней в неделю. На реализацию раздела «Внеурочная деятельность» отводится до 1350 часов за 4 года, то есть не более 10 часов в неделю на класс (количество часов на одного обучающегося определяется его выбором).

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательные учреждения предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и других организаций. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.

Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьютером.

Образовательное учреждение самостоятельно определяет режим работы (5‑дневная или 6‑дневная учебная неделя). Для учащихся 1 классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в первом классе — 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся 1-ых классов устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

-для обучающихся 1 классов – не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры;

- для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, и 1 раз в неделю 6 уроков, за счёт урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе.

Обучение в 1-ом классе осуществляется с соблюдением следующих требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый);

- во 2—4 классах продолжительность уроков не должна превышать 45 минут.

МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. » является общеобразовательной, работает в режиме пятидневной учебной недели для 1-8 классов и в режиме шестидневной недели для 9-11 классов.

Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования - четыре года, основного общего - пять лет, среднего (полного) общего - два года. Продолжительность учебного года составляет для 1 класса - 33 учебные недели, для 2-11 классов - не менее 34 учебных недель.

В соответствии с п.2.9.1. СанПиН 2.4.2. № 000-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» при 35-минутной продолжительности уроков в 1 классе максимально допустимая нагрузка при 5-дневной учебной неделе - 21 часов, во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе - 23 часа, 5 классе - 29 часов, в 6 классе - 30 часов, в 7 классе - 32 час, в 8 классе - 33 часа, при 6-дневной неделе в 9 - ом классе - 36 часов, в 10-11 классах - 37 часов.

Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

С учебного года в 4-х классах вводится курс «Основы религиозных культур и светской этики», как модуль «Технологии».

Внесенные изменения и дополнения в учебный план учебного года вызваны стремлением сохранить и укрепить здоровье обучающихся, облегчить социальную адаптацию выпускников средней школы, отразить новые требования законодательства к общеобразовательной подготовке старшеклассников.

Начальная школа (1-4 классы)

На первой ступени обучения школой реализуются разные учебно–методические комплекты:

·  «Школа России»;

·  «Начальная школа 21 века», «Гармония»

1-3 классы реализуют Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения на первой ступени обучения:

·  1 «Б», 2 «Б», 3 «А» - «Начальная школа 21 века»;

·  1 «А», 2»А»,3 «Б» - «Школа России».

В начальной школе основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение обучающимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения, формирует у обучающихся необходимые умения и навыки учебной деятель­ности, положительную мотивацию к обучению на основе прочного усвоения ба­зового содержания образования и удовлетворению запросов обучающихся в системе групповых занятий.

Базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий реальным стандартам, и обес­печивается типовыми программами для начальной школы.

Учебный план для 1-4 классов состоит из трех блоков:

·  базовый блок – обязательные общеобразовательные предметы (русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура).

Учебный предмет "Иностранный язык" изучается со II класса. Учебный предмет "Окружающий мир (человек, природа, общество)" изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.