Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Литература.
Литературное образование в средней школе
• строится на историко-литературной основе;
• предполагает знакомство с вершинными произведениями русской литературы;
• развивает понимание особенностей общечеловеческого и исторического подхода к произведению искусства;
• расширяет кругозор читателя, обращением к «вечным темам»;
• способствует усилению нравственно-эстетического воздействия;
• использование знаний основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условие полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений.
2. Русский язык. Основными задачами курса является:
• совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся;
• обеспечение практического использования лингвистических знаний и умений на уроках литературы.
3. Иностранный язык (английский). Изучение иностранных языков в старшей школе направлено на реализацию стандарта образования, дальнейшее развитие иноязычной языковой компетенции в совокупности ее составляющих, развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранных языков в других областях знаний, личностному самоопределению в отношении к будущей профессии, социальной адаптации.
4. Математика. Целью данного курса является:
• систематизация и обобщение знаний обучающихся, закрепление и развитие умений и навыков, полученных в основной школе;
• формирование понимания значимости математики для общественного процесса.
• В 10 классах целесообразно синхронно-параллельное изучение разделов «Алгебра» и «Геометрия» предмета «Математика». В рабочих программах, классных журналах, расписании уроков следует вести записи: «Математика (Алгебра)»; «Математика (Геометрия)».
• По окончании года суммарное количество часов, используемое на изучение алгебры и геометрии, должно соответствовать количеству часов, указанному в учебном плане по предмету «Математика».
• Успеваемость обучающихся при изучении предмета «Математика» за четверти и год фиксируется учителем соответствующей отметкой по пятибалльной шкале. В сводной ведомости классного журнала записывается учебный предмет «Математика» и выставляются отметки за четверти и год по математике без разделения на алгебру и геометрию.
5. История. Изучение истории на базовом уровне среднего (полного)
общего образования направлено на достижение следующих задач:
• освоение систематизированных знаний об истории человечества;
• формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
• овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
• формирование исторического мышления;
• воспитание гражданственности, национальной идентичности, патриотизма.
6. Обществознание (включая экономику и право). Назначение курса— содействовать воспитанию свободной и ответственной личности ее социализации.
7. МХК. Целью данного курса является приобщение обучающихся к общечеловеческим и национальным ценностям в различных областях культуры.
8. Биология. Целью данного курса является:
• развитие интеллектуального потенциала учащихся;
• приобщение учащихся к опытнической деятельности;
• изучение теоретических и прикладных основ общей биологии;
• овладение пониманием единства всего живого и взаимосвязи всех частей биосферы Земли.
9. Химия. Цель курса— продолжение формирования теоретических
знаний и практических умений на уровне государственного стандарта. Данный
курс призван:
• формировать знания основ науки — важнейший фактор; понятий, законов и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера;
• развивать умения наблюдать и объяснять химические явления;
• учить соблюдать правила техники безопасности при работе с веществами в химических лабораториях и в повседневной жизни;
• развивать интерес к химии как возможной области будущей практической деятельности;
• развивать интеллектуальные способности и гуманистические качества личности;
• формировать экологическое мышление, убежденность в необходимости охраны окружающей среды.
10. Физика. Целью курса является формирование у обучающихся физической
картины мира (целостный образ окружающего мира, осознаваемый человеком в
виде совокупности наиболее общих признаков, характеризующих отношения
человека с природой).
11. География. Главной целью курса является:
• формирование систематизированного, целостного представления о закономерностях размещения хозяйства и общества;
• формирование пространственного функционирования экономических законов на крайне неоднородных в природно-хозяйственно-культурном отношении территориальных регионов и стран современного мира.
12. Физическая культура. Целью курса является формирование
практических навыков, обеспечивающих достаточно высокую физическую
подготовленность школьников.
13. ОБЖ. Данный курс ставит своей целью:
• формирование у школьников сознательного,
• ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, мотивов, побуждающих к соблюдению норм и правил безопасного поведения;
• формирование знаний основ вооруженной защиты личности и Отечества, особенности прохождения воинской службы в рядах вооруженных сил России;
• воспитание гражданских патриотических чувств к Родине.
14. Технология. Целью данного курса является формирование у учащихся
способностей выбирать сферу профессиональной деятельности,
соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда.
Образовательная область «Технология» реализуется в учебном плане школы в 10-х классах за счёт часов Федерального компонента (1 час) и компонента образовательного учреждения (3 часа).
15. Элективные учебные предметы – 3 часа:
- по физике «Способы решения физических задач» - 1 час
- по русскому языку «Анализ текста. Теория и практика» - 1 час
(10 «А» класс)
- по математике « Общие методы решения уравнений» - 1 час
- по обществознанию «Познавательные и логические задания-задачи по обществознанию» ( 10 «Б» класс).
II. Пояснительная записка к учебному плану 11-х классов
В учебном плане сохраняется допустимая нагрузка школьников при 6-ти дневной неделе обучения согласно нормам СанПиНа и рекомендациями Министерства образования и науки РФ: 37 часов.
Федеральный и региональный компоненты учебного плана:
Образовательная область | предметы | Федеральный компонент | Региональный компонент | Компонент образователь- ного учреждения
|
филология | Русский язык | 1ч | 1ч | |
Литература | 3ч | |||
Иностранные языки (английский) | 3ч | |||
математика
| Математика | 4ч | 1ч | |
Информатика | 1ч | |||
обществознание | История | 2ч | ||
Обществознание | 2ч | |||
искусство | МХК | 1ч | ||
естествознание | Физика | 2ч | ||
Биология | 1ч | |||
Химия | 1ч | |||
География | 1ч | |||
физическая культура и ОБЖ | Физическая культура | 3ч | ||
ОБЖ | 1ч | 1ч | ||
технология | Технология | 1ч | 2ч | |
основы православной культуры (факультатив) | 1ч | |||
Элективные учебные предметы | 4ч |
Федеральный компонент учебного плана обеспечивает:
• среднее (полное) общее образование;
• освоение обучающимися образовательных программ среднего общего образования не ниже требований образовательного минимума содержания государственного образования;
• формирование склонностей, интересов и способностей, ориентированных на социальное определение;
• формирование навыков самостоятельной деятельности на основе дифференциации обучения;
• формирование обоснованных жизненных установок и профессиональных намерений.
Компонент образовательного учреждения учебного плана обеспечивает:
• организацию обучения, направленного на реализацию интересов, способностей, и возможностей с учетом осознанного личностного выбора дальнейшей жизненной позиции.
Учебный план средней школы создает для учащихся условия для осознанного выбора будущей профессии, их социального самоопределения, продолжения образования в ВУЗах, СУЗах, колледжах.
1. Литература. Литературное образование в средней школе:
• строится на историко-литературной основе;
• предполагает знакомство с вершинными произведениями русской литературы;
• развивает понимание особенностей общечеловеческого и исторического подхода к произведению искусства;
• расширяет кругозор читателя, обращением к «вечным темам»;
• способствует усилению нравственно-эстетического воздействия;
• использование знаний основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условие полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений.
2. Русский язык. Основными задачами курса является:
• совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся;
• расширение знаний обучающихся о тексте;
• совершенствование навыков конструирования текстов;
• обеспечение практического использования лингвистических знаний и умений на уроках литературы.
Осуществление программных требований по русскому языку в 11 классе за счет регионального компонента учебного плана из расчета по 2 часа в неделю.
3. Иностранный язык (английский). Изучение иностранных языков в старшей школе направлено на реализацию стандарта образования, дальнейшее развитие иноязычной языковой компетенции в совокупности ее составляющих, развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранных языков в других областях знаний, личностному самоопределению в отношении к будущей профессии, социальной адаптации.
Осуществление программных требований по иностранному языку в 11 классе осуществляется за счет часов федерального компонента из расчета по 3 часа в неделю.
4. Математика. Целью данного курса является:
• систематизация и обобщение знаний обучающихся, закрепление и развитие умений и навыков, полученных в основной школе;
• формирование понимания значимости математики для общественного процесса.
5. Информатика. Основной целью изучения информатики в средней школе является:
• развитие алгоритмического мышления обучающихся;
• владение компьютером на уровне пользователя. 6.История. Изучение истории на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих задач:
• освоение систематизированных знаний об истории человечества;
• формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
• овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
• формирование исторического мышления;
• воспитание гражданственности, национальной идентичности, патриотизма.
7. Обществознание(включая экономику и право). Назначение курса— содействовать воспитанию свободной и ответственной личности ее социализации.
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Естествознание» включает биологию, химию, физику, географию
8. Биология. Целью данного курса является:
• развитие интеллектуального потенциала учащихся;
• приобщение учащихся к опытнической деятельности;
• изучение теоретических и прикладных основ общей биологии;
• овладение пониманием единства всего живого и взаимосвязи всех частей биосферы Земли.
9. Химия. Цель курса — продолжение формирования теоретических
знаний и практических умений на уровне государственного стандарта. Данный
курс призван:
• формировать знания основ науки — важнейший фактор; понятий, законов и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера;
• развивать умения наблюдать и объяснять химические явления;
• учить соблюдать правила техники безопасности при работе с веществами в химических лабораториях и в повседневной жизни;
• развивать интерес к химии как возможной области будущей практической деятельности;
• развивать интеллектуальные способности и гуманистические качества личности;
• формировать экологическое мышление, убежденность в необходимости охраны окружающей среды.
10. Физика. Целью курса является формирование у обучающихся физической
картины мира (целостный образ окружающего мира, осознаваемый человеком в
виде совокупности наиболее общих признаков, характеризующих отношения
человека с природой).
11. География. Главной целью курса является:
• формирование систематизированного, целостного представления о закономерностях размещения хозяйства и общества;
• формирование пространственного функционирования экономических законов на крайне неоднородных в природно-хозяйственно-культурном отношении территориальных регионов и стран современного мира.
12. Физическая культура. Целью курса является формирование
практических навыков, обеспечивающих достаточно высокую физическую
подготовленность школьников.
13. ОБЖ. Данный курс ставит своей целью:
• формирование у школьников сознательного, ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, мотивов, побуждающих к соблюдению норм и правил безопасного поведения;
• формирование знаний основ вооруженной защиты личности и Отечества, особенности прохождения воинской службы в рядах вооруженных сил России;
• воспитание гражданских патриотических чувств к Родине...
14. Технология. Целью данного курса является формирование у учащихся способностей выбирать сферу профессиональной деятельности, соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда.
Образовательная область «Технология» ревизуется в учебном плане школы в 11 классе за счет часов федерального и школьного компонентов, учащиеся 11 класса осуществляют профессиональную подготовку.
15. Элективные учебные предметы – 4 часа:
- по математике « Общие методы решения уравнений» - 1 час
- по русскому языку « С экзаменом на ты» - 1 час
- по обществознанию «Познавательные и логические задания-задачи по обществознанию» - 1 час
- по физике « Способы решения физических задач» - 1 час
Элективные учебные предметы изучаются за счёт компонента образовательного учреждения.
В учебном плане 11 класса сохраняется допустимая нагрузка школьников при 6-ти-дневной неделе обучения согласно нормам СанПиНа и рекомендациям МО и науки РФ - 37 часов.
Принято на заседании Утверждено
педагогического совета приказ № 000
протокол №__________ от «_30»______________
от «__»___________2013г. ___________
Учебный план УКП МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная
школа №1 им. »
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Факультативные, групповые занятия | Консультации и зачеты | ||||||||
Х | ХI | XII | X | XI | XII | X | XI | XII | |||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | ||
Литература | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | ||
История | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | - | ||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | 1 | - | ||
Математика | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Биология | - | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - | - | ||
Физика | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | - | 1 | ||
Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | ||
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | ||
Всего: | 12 | 12 | 12 | 7 | 7 | 7 | 4 | 4 | 4 | ||
Консультации и прием зачетов | 4 | 4 | 4 | ||||||||
Факультативные, групповые занятия | 7 | 7 | 7 | ||||||||
Итого: | 23 | 23 | 23 |
Пояснительная записка
к базисному учебному плану УКП МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. »
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


