№п/п | Темы уроков | Количест-во часов | Пункты учебника | Дата | Обязательный минимум образования | Темы для обязательного повторения |
Начальные геометрические сведения (10 часов) | ||||||
1 | Прямая и отрезок. | 1 | 1 | Уметь обозначать и читать отрезки и прямые. Знать их взаимное расположение. | Буквы латинского алфавита. Обозначение отрезков из 5 кл. | |
2 | Луч и угол | 1 | 2 | Уметь обозначать лучи и углы. Знать их взаимное расположение. | Обозначение углов из 5 кл. | |
3 | Сравнение отрезков и углов | 1 | 3 | Знать понятие «между», сравнивать отрезки и углы. | ||
4 | Измерение отрезков | 1 | 4 | Уметь чертить и измерять отрезки, решать элементарные задачи на отрезки. | Единицы изме - рения отрезков | |
5-6 | Измерение углов | 2 | 5 | Уметь чертить и измерять углы, решать элементарные задачи на углы. | Единицы изме - рения углов | |
7-8 | Перпендикулярные прямые. | 2 | 6 | Знать определение перпен-дикулярных прямых, находить их на рисунке. | ||
9 | Решение задач | 1 | 1-6 | |||
10 | Контрольная работа №1 по теме «Начальные геометрические сведения» | 1 | 1-6 | |||
Треугольники (17часов) | ||||||
11-13 | Первый признак равенства треугольников. | 3 | 7 | Знать первый признак равенства треугольника и применять его при решении задач на док-во. | Виды известных треуголь ников | |
14-16 | Медиана, биссектриса, высота треугольника. | 3 | 8 | Знать определения и уметь чертить их на рисунке. | ||
17-20 | Второй и третий признаки равенства треугольников (теория). | 4 | 9-10 | Знать второй и третий при-знаки равенства треугольника и применять его при решении задач на док-во. | Виды известных треугольников. | |
21-23 | Решение задач | 3 | 7-10 | |||
24 | Окружность. Элементарные задачи на построение. | 1 | 11 | Знать что такое задачи на построение. | Элементы окружности из 5 класса | |
25-26 | Построение циркулем и линейкой. Примеры задач на построение. | 2 | 12 | Уметь строить треугольники по заданным элементам | ||
27 | Контрольная работа №2 по теме «Треугольники» | 1 | 7-12 | |||
Параллельные прямые (13часов) | ||||||
28-31 | Определение параллельных прямых. Признаки параллельности прямых. | 4 | 13-14 | Знать определение параллельных прямых, уметь находить их на рисунке. | Виды изучен - ных углов. | |
32-36 | Аксиома параллельных прямых | 5 | 15 | Владеть инструментами для построения. | ||
37-39 | Решение задач на применение аксиомы параллельных прямых. | 3 | 13-15 | |||
40 | Контрольная работа №3 по теме «Параллельные прямые» | 1 | 13-15 | |||
Соотношения между сторонами и углами треугольника (18часов) | ||||||
41-42 | Сумма углов треугольника | 2 | 16 | Знать теорему о сумме углов треугольника и применять при решении задач | Признаки параллельности прямых | |
43-45 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 3 | 17 | Знать соотношения между сторонами и углами | Теорема о сумме углов треугольника | |
46 | Контрольная работа №4 по теме «Сумма углов треугольника» | 1 | 16-17 | |||
47-50 | Прямоугольные треугольники | 4 | 18 | Знать опр. прямоугольного треугольника, находить его неизвестные элементы, знать признаки равенства прямоугольных треугольников | Признаки равенства произвольных треугольников | |
51-54 | Построение треугольника по трем элементам | 4 | 19 | Знать алгоритм построения треугольников по трем сторонам, двум сторонам и углу между ними, по стороне и прилежащим углам. | Элементарные задачи на построение | |
55-57 | Решение задач | 3 | 18-19 | |||
58 | Контрольная работа №5 по теме «Прямоугольные треугольники.» | 1 | 18-19 | |||
Повторение. Решение задач. (10 ч.) | ||||||
59-61 | Треугольники. | 3 | ||||
62-64 | Параллельные прямые. | 3 | ||||
65-66 | Сумма углов треугольника. | 2 | ||||
67-68 | Прямоугольные треугольники. | 2 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
