«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , ,
Ведущая цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно-трудовой.
Программа включает в себя следующие компоненты развития:
1. Физическое воспитание;
2. Умственное воспитание;
3. Нравственное воспитание;
4. Трудовое воспитание;
5. Художественная литература;
6. Художественно – эстетическое воспитание,
7. Игра.
