Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 21 )

Месячник экологии и охраны природы

Методическая работа с классными руководителями	1.Взаимопосещение занятий по интересам в кружках и спортивных секциях.
инструктивно-методическая работа с педагогами	Анализ мероприятий, проведенных в ходе весенних каникул
Познавательное, эстетическое	1.Проведение классных часов, посвященных Дню космонавтики 2.Музыкальная гостиная 2классы. 3.Неделя детской и юношеской книги. 4. Акция «Весенняя неделя Добра»
Здоровье	1.Акция «Наркотикам-нет!» (проведение классных часов, выступление агитбригад и т. д.) 2. Проведение мероприятий, приуроченных годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС
Ученическое самоуправление.	Выпуск тематических стенгазет.
Организация взаимодействия с родителями учащихся	День открытых дверей.
Организация взаимодействия с внешкольными организациями. Трудовое воспитание	1.Проведение месячника по благоустройству посёлка. 2.Наведение санитарного порядка на территории школы.

МАЙ

Патриотический

Методическая работа с классными руководителями	Заседание МО классных руководителей «Подведение итогов учебного года. Планирование на следующий учебный год».
Инструктивно-методическая работа с педагогами	1.Совещание, посвященное празднованию Дня Победы (Вахты Памяти) 2.Совещание по проведению праздника последнего звонка. 3.Совещание по организации летних каникул и трудовой практики
Координация работы с предметными методическими объед-ями	1.Совместное заседание методических объединений учителей предметов гуманитарного цикла, посвященное проведению конкурса чтецов к Дню Победы.
Работа с педагогами дополнительного образования	Заседание педагогов дополнительного образования, посвященное подведению итогов учебного года и планированию деятельности в следующем учебном году
Патриотическое	1.Проведение «Вахты Памяти».(по отдельному плану)
Трудовое воспитание	1.Наведение санитарного порядка на территории школы и у памятников погибшим воинам. 2.Дежурство ко классу и школе
Нравственное, художественное, эстетическое воспитание	1.День семьи (праздники, классные часы «Семья –главное богатство каждого из нас») 2.Праздник последнего звонка 3.Линейки, посвященные окончанию учебного года
Здоровье, экологическое воспитание	1.Проведение спортивных праздников, в рамках дня семьи.
Ученическое самоуправления	Заседание ученического совета школы, посвященное подведению итогов учебного года и планированию деятельности в следующем учебном году
Организация взаимодействия с родителями учащихся	1.Итоговые классные родительские собрания 2.Организация летнего отдыха детей
Организация взаимодействия с внешкольными орг-циями

ИЮНЬ

инструктивно-методическая работа с педагогами	Оперативное совещание по подготовке и проведению выпускных вечеров
Здоровье Нравственное воспитание Трудовое воспитание	1.Работа летнего лагеря дневного пребывания 2.Трудовая практика 3.Выпускные вечера
Организация взаимодействия с родителями учащихся	Организация летнего отдыха учащихся
Организация взаимодействия с внешкольными организациями	1.Организация летней оздоровительной кампании ( соц. служба) 2.Проведение выпускных вечеров (ОУ)

3.4. Система условий реализации ООП ООО

Для достижения запланированных образовательных результатов основная образовательная программа обеспечивает ряд необходимых условий: психолого-педагогических, кадровых, финансовых, материально-технических и иных.

3.4.1. Описание кадровых условий реализации ООП ООО.

Школа укомплектована кадрами, имеющими необходимую квалификацию для

решения задач, определённых ООП ООО, способными к инновационной профессиональной деятельности.

Основой для разработки должностных инструкций служат квалификационные

характеристики, представленные в Едином квалификационном справочнике должностей

руководителей, специалистов и служащих.

Школа укомплектована медицинским работником, работниками пищеблока,

вспомогательным персоналом.

Описание кадровых условий Школы представлено в таблице. В ней соотнесены

должностные обязанности и уровень квалификации специалистов, предусмотренные

Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 000н, зарегистрированным в Минюсте 6 октября 2010 г. с имеющимся кадровым потенциалом образовательного учреждения. Это позволяет определить состояние кадрового потенциала и наметить пути необходимой работы по его дальнейшему изменению.

Работу с учащимися в школе осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 49 педагогических работников.

Создание условий для профессионального развития педагога, его включенности в процессы непрерывного образования является актуальной задачей Школы.

Непрерывность профессионального развития педагогических работников Школы, реализующих ООП ООО, обеспечивается графиком освоения работниками школы дополнительных профессиональных образовательных программ, не реже чем каждые пять лет.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

повышения квалификации педагогических работников

Ф. И.О.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016г.	2017г.	2018 г.	2019 г.
1.
2.	у	з				у	з
3.	з	у				з	у
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.  А.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.

Кроме этого, педагоги систематически повышают свою квалификацию, участвуя в профессиональных конкурсах различного уровня, организуя работу мастер – классов, разработку проектов, участвуя в работе семинаров и других мероприятиях, организуемых в районе, крае, России. Все это способствует обеспечению реализации образовательной программы Школы на оптимальном уровне.