Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

10 класс

3Урок №

Цели урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

1

Входное тестирование

Раздел 1. Необычный мир. Выдающиеся личности Количество часов: 17

2

1 А Developing vocabulary

Расширить словарный запас прилагательными, описывающими черты характера человека

Упр. 1, 2, 3 , 4

с.5

Упр. 5, 8 стр. 5

Стр. 5

3

1 А Listening

Развивать умения в аудировании

« Черты характера человека»

Упр. 6,7 стр.5

Стр. 134

4

1ВGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматического времени « Настоящее совершенное время»

Упр. 1–4 стр.6

упр.2 стр.6

Стр. 115

5

1В Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических времен. « Настоящее совершенное продолженное время»

Упр. 5-7 стр.6

Упр. 8 стр.6

Стр. 115

6

1 С Listening

Развивать умения в аудировании. «Выдающиеся американские писатели»

Упр.2-4 стр.7

Раб. тетр. стр5

7

1 С Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения. Работа с текстом «Убить пересмешника»

Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр. 5 стр.7

Упр. 7

стр.7

Раб. т. стр. 7

8

1 D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения. Работа с текстом «Гений математики»

Упр. 1-4 с. 8-9

Раб. тетр. стр.8

9

1 D Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема « Увлечения»

Упр.6-8 стр.9

Раб. тетр. стр.8

10

1 E Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи неличных форм глагола. Герундий

Упр.1-5 стр.10

стр.115

11

1 E Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи неличных форм глагола. Причастие

Упр.6-8 стр.10

стр.116

12

1 F Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

Упр1-9 стр.11

Раб. тетр. стр.9

13

1 G Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения. Чтение текста «Абсолютно разные»

Упр. 1а–4 с. 12

Раб. тетр. стр. 10

14

1 G Developing vocabulary

Расширить словарный запас идиомами, описывающими характер человека. Тема « Психологический портрет друга»

Упр. 3- 5 с.12

Раб. тетр. стр.10

15

1 G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Эссе «Психологический портрет »

Упр. 1- 8 с. 13

Написать эссе по теме урока

16

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Упр.3 стр.14

Упр. 1-2 с. 14

Упр. 4 -5

с. 14

Progress

Test 1

17

Проверочная работа по материалу Раздела 1 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.1

Раздел 2. Богатые и бедные. Цена и ценность. Количество часов: 17

18

2 А Developing vocabulary

Расширить словарный запас прилагательными, обозначающими стоимость, ценность, отношение к деньгам.

Тема « Цена и ценность»

Упр.1- 4 тр.15

Раб. тетр. с.11

19

2 А Listening

Развивать умения в аудировании «Распоряжение денежными средствами»

Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема « Покупки и сервис»

Упр.7 стр.15

Упр.5-6 стр.15

Раб. тетр. с.11

20

2 В Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления конструкций Used to / would

Упр.1-3 стр.16

Раб. тетр. с.12

21

2 В Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления конструкций Used to / would

Упр.4-7 стр.16

Раб. тетр. с.12

22

2 C Listening

Развивать умения в аудировании

Тема « Сквоттеры»

Упр.1-5 стр.17

Раб. тетр. с.13

23

2 С Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема « Бездомные»

Упр.6-8 стр.17

Раб. тетр. с.13

24

2DReading

Развивать умения поискового и зучающего чтения. Развивать социокультурные знания и умения. Чтение текста «Как живет другая половина человечества»

Упр.1-2 стр.18

Раб. тетр. с.14

25

2 D Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема «Благотворительность»

Упр. стр.20

Упр.5-9 стр.19

Раб. тетр. с.14

26

2ЕGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических времен. « Прошедшее совершенное время»

Упр. стр.20

Раб. тетр. с.16

27

2 Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических времен. « Настоящее совершенное продолженное время»

Раб. тетр. с.16

28

2F Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр. 1-4 стр.21

Раб. тетр. с.17

29

2F Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр.5-9 стр.21

Раб. тетр. с.17

30

2G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Подготовка к написанию рассказа

Стр.22

31

2 G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Написать рассказ.

Стр.23

32

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 1 Стр.24

Review 1 Раб. тетр.98

33

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексикогра-мматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 2 Стр.24

Review 2 Раб. тетр.98

34

Проверочная работа по материалу Раздела 2 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.26

Раздел 3 Поколения. Тема: « Отношения между людьми » Количество часов: 17

35

3 А

Developing vocabulary

Расширить словарный запас новой лексикой по теме.

Упр. 1, 2 с. 27

Раб. тетр. стр. 21

36

3 А Listening

Развивать умения в аудировании. Тема

« Родственные отношения».

Упр.с. 27

Раб. тетр. стр. 21

37

3ВGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи вопросительных форм предложений.

Упр. 1–4 с. 28

Раб. тетр. стр. 22

38

3 ВGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи вопросительных форм предложений.

Упр. 5-8 с. 28

Раб. тетр. стр. 22

39

3С Listening

Развивать умения в аудировании. Тема

« Стареющее население».

Упр. 4 с. 31

Раб. тетр. стр. 23

40

3 С Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр. 1, 2, 5-8 с. 31

Раб. тетр. стр. 23

41

3D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения. Работа с текстом «Решить проблему конфликта поколений»

Упр.1-5, Стр.30

Раб. тетр. стр. 24

42

3 D Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема « Семья и общество».

Упр. 6-9 Стр.31

Раб. тетр. стр. 25

43

3Е

Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических форм. Тема « Степени сравнения прилагательных».

Упр.1-4 стр 32

Раб. тетр. стр. 26

44

3 ЕGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических форм. Тема « Степени сравнения наречий»

Упр.5-8 стр 32

Раб. тетр. стр. 26

45

3F Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр. 1-4 с. 33

Раб. тетр. стр. 27

46

3F Developing speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

Упр. 5-8 с. 33

Раб. тетр. стр. 27

47

3G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Подготовка к написанию рассказа

Стр. 34

Раб. тетр. стр. 28

48

3 G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Написать рассказ.

Стр.35

Раб. тетр. стр. 28

49

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review3 Стр.24

Раб. тетр. стр. 99

50

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 4 Стр.24

Раб. тетр. стр. 99

51

Проверочная работа по материалу Раздела 3 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.36

Раздел 4 Занять твердую позицию.  Международные организации  Количество часов: 17

52

4АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас существительными и прилагательными по теме « Политика и протестное движение»

Упрстр.37

Раб. тетр. стр.29упр.1-2

53

4АListening

Развивать умения в аудировании по теме « Политика».

Упр. 1–4 с. 46

Упр. 6, 7 с. 47

Упр. 5 с. 46

Раб. тетр. стр.29 упр.3-4

54

4BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов в значении “Probability”

Упр. 1–3 с. 38

Раб. тетр. стр.30 упр.1-2

55

4BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов в значении “Probability”

Упр.4-5 с. 38

Раб. тетр. стр.30 упр.3-4

56

4CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения.

стр.39 упр.1-5

Раб. тетр. стр.31упр.1-3

57

4 CDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Политика»

стр.39 упр.6-8

Раб. тетр. стр.31 упр.4

58

4D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « Свобода речи»

стр.40

Раб. тетр. стр.32 упр.1-3

59

4DListening

Развивать умения в аудировании по теме«Свобода речи».

стр.401 упр.4-7

Раб. тетр. струпр.4

60

4ЕGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических времен « Будущее совершенное и будущее продолженное»

стр.42

Раб. тетр. стр.34 упр.1-2

61

4Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи грамматических времен « Будущее совершенное и будущее продолженное»

стр.42

Раб. тетр. стр.34 упр.3-4

62

4FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Ролевые игры

стр.43

Раб. тетр. стр.35 упр.1-3

63

4 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

стр.43

Раб. тетр. стр.35 упр.4

64

4GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи.

стр.44

Раб. тетр. стр.36 упр.1-2

65

4GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи.

стр.45

Раб. тетр. стр.36 Упр. 3-4

66

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 3-4 стр. 46

Раб. тетр. стр.99

67

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

стр.47

Раб. тетр. стр.

68

Проверочная работа по материалу Раздела 4 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.48

Раздел 5

Раздел 5.Новые технологии. Научные открытия Количество часов: 17

69

5АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас фразовыми глаголами и словосочетаниями по теме «Информационные технологии»

Стр.49 упр. 1-4

раб. тетр. стр.39

70

5АListening

Развивать умения в аудировании по теме «Компьютеры».

Стр.49 Упр. 5-6

раб. тетр. стр.39

71

5BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи форм пассивного залога

Стр.50 упр.1-3

раб. тетр. стр.40

72

5BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи форм пассивного залога

Стр.50 упр.4-6

раб. тетр. стр.40

73

5C Развивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме

Тема « Спроектированный ребенок»

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме. Стр. 51 упр.1-5

раб. тетр. стр.41

74

5C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме

« Спроектированный ребенок»

Стр. 51 упр.7-8

Стр. 51 упр.6

раб. тетр. стр.41

75

5D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме «Кибер преступления»

Стр. 52-53 упр.1-2, 5 -8

раб. тетр. стр.42

76

5DListening

Развивать умения в аудировании по теме «Кибер преступления».

Стр. 52-53 упр. 3-4

раб. тетр. стр.43

77

5Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи форм пассивного залога.

стр.54

Раб. тетр. стр.44 упр.1-2

78

5Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи форм пассивного залога.

стр.54

Раб. тетр. стр.44 упр.

79

5 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи на основе визуальной информации.

стр.55

Раб. тетр. стр.45 упр.

80

5 FDeveloping speaking and llistening

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Работа и научно-технический прогресс» .

стр.55

Раб. тетр. стр. 45 упр.

81

5GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Тема « Наука и техника».

стр.56

Раб. тетр. стр.46

82

5GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Тема « Наука и техника».

стр.57

Раб. тетр. стр.46

83

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 5 стр. 68

Раб. тетр. стр.100

84

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 6 стр. 68

Раб. тетр. срт. 100

85

Проверочная работа по материалу Раздела 5 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.58

Раздел 6. Дело вкуса. Здоровый образ жизни Количество часов :  17

86

6АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас фразовыми глаголами и словосочетаниями по теме «Еда»

Стр.59 упр. 1-5

раб. тетр. стр.47

87

6АListening

Развивать умения в аудировании по теме «Жалоба в ресторане».

Стр.59 Упр. 6-9

раб. тетр. стр.47

88

6BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов в пассивном залоге.

Стр.60 упр.1-3

раб. тетр. стр.48

89

6BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи отглагольных форм в пассивном залоге.

Стр.60 упр.4-7

раб. тетр. стр.48

90

6CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Здоровый образ жизни »

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме. Стр. 61 упр.1-5

раб. тетр. стр.49

91

6C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме

« Проблемы излишнего веса»

Стр. 61 упр.7-8

Стр. 61 упр.6

раб. тетр. стр.49

92

6D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « История напитков»

Стр. 62-63 упр.1- 5

раб. тетр. стр.50

93

6DListening and Speaking

Развивать умения в аудировании и говорении по теме

«Еда».

Стр. 62-63 упр. 2, 6

раб. тетр. стр.51

94

6Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи артиклей.

стр. 64 упр. 1-4

Раб. тетр. стр.52 упр.1-2

95

6Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи определительных наречий количественного значения.

стр.64 упр.5-7

Раб. тетр. стр.52 упр.3-4

96

6 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Тема « Домашняя еда. Еда в ресторане».

стр.65 упр.1-4

Раб. тетр. стр.53 5упр.1-3

97

6 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи.

стр.65 упр.5-8

Раб. тетр. стр. 53 упр.4

98

6GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Тема « Описание интерьеров».

стр.66

Раб. тетр. стр.54 упр.1-2

99

6GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Тема « Описание интерьеров».

стр.67

Раб. тетр. стр.54 Упр. 3-4

100

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 5 стр. 68

Раб. тетр. стр.100

101

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

Review 6 стр. 69

Раб. тетр. срт. 100

102

Проверочная работа по материалу Раздела 6 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.70

Раздел 7. Коммуникация.  Мир новостей Количество часов:   17

103

7АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас новой лексикой по теме «Средства массовой информации»

Стр.71 упр. 1-3

раб. тетр. стр.39

104

7АListening

Развивать умения в аудировании по теме «Новости».

Стр.71 Упр. 4-6

раб. тетр. стр.39

105

7BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи косвенной речи

Стр.72 упр.1-5

раб. тетр. стр.40

106

7BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи косвенной речи

Стр.72 упр.6-9

раб. тетр. стр.40

107

7CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Социальные сети. Твиттер»

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме. Стр. 73 упр.1-5

раб. тетр. стр.41

108

7C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме « Социальные сети. Твиттер»

Стр. 73 упр. 2

Стр. 73 упр.7-9

раб. тетр. стр.41

109

7D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « Почтовая служба»

Стр. 74 упр.1-2

раб. тетр. стр.42

110

7DListening and Speaking

Развивать умения в аудировании и говорении по теме « Почтовая служба»

Стр. 75 упр. 3-7

раб. тетр. стр.43

111

7Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи глаголов, передающих косвенную речь.

стр.76 упр.1-4

Раб. тетр. стр.44 упр.1-2

112

7Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи глаголов, передающих косвенную речь.

стр.76 упр.5-7

Раб. тетр. стр.44 упр.3-4

113

7 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.77 упр.1-4

Раб. тетр. стр.445упр.1-3

115

7 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.77 упр. 5-8

Раб. тетр. стр. 45 упр.4

116

7GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Написание рецензии на фильм.

стр.78 Упр.1-10

Раб. тетр. стр.46 упр.1-2

117

7GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи.

стр. 79 Упр. 1-8

Раб. тетр. стр.46 Упр. 3-4

118

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико - грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 7 стр.90

Раб. тетр. стр.101

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-

грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 8 стр.90

Раб. тетр. стр.101

120

Проверочная работа по материалу Раздела 7 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.80

Раздел 8. Наша планета. Глобальные процессы. Количество часов: 17

121

8АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас новой лексикой по теме « Глобальное потепление»

Стр.81 упр. 1-3

раб. тетр. стр.65

122

8АListening

Развивать умения в аудировании по теме «Глобальное потепление».

Стр81 Упр. 4-6

раб. тетр. стр.65

123

8BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов в значении возможности совершения действия

Стр82 упр.1-4

раб. тетр. стр.66

124

8BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов в значении возможности совершения действия

Стр.82 упр.5-7

раб. тетр. стр. 66

125

8CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Мировой пищевой кризис »

. Стр. 83 упр.1-3

раб. тетр. стр.67

126

8C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме « Мировой пищевой кризис »

Стр. 83

Стр. 83 упр.5-7

раб. тетр. стр.67

127

8D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « Захоронение отходов »

Стр. 84 упр.1-3

раб. тетр. стр

128

8DListening and Speaking

Развивать умения в аудировании и говорении по теме «Захоронение отходов»

Стр. 85 упр. 4-8

раб. тетр. стр.68-69

129

8Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи придаточных предложений.

стр.86 упр.1-3

Раб. тетр. стр. 70

130

8Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи придаточных предложений.

стр.86 упр.4-7

Раб. тетр. стр.70 упр.

131

8 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.87 упр.1-4

Раб. тетр. стр. 71 упр.1-3

132

8 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.87 упр. 5-8

Раб. тетр. стр. 71 упр.4

133

8 GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Написание эссе на тему « Охрана окружающей среды».

стр.88 Упр.1-6

Раб. тетр. стр. 72 упр.1-2

134

8 GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Написание эссе на тему « Охрана окружающей среды».

стр. 89 Упр. 1-10

Раб. тетр. стр. 72 Упр. 3-4

135

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико - грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 7 стр.90

Раб. тетр. стр.101

136

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-

грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 8 стр.90

Раб. тетр. стр.101

137

Проверочная работа по материалу Раздела 8 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр.92

Раздел 9. Ошибки. Поведенческие модели Количество часов: 17

138

9АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас новой лексикой по теме « Поведенческие модели»

Стр.93 упр. 1-4

раб. тетр. стр.75

139

9АListening

Развивать умения в аудировании по теме « Поведенческие модели»

Стр93 Упр. 5-7

раб. тетр. стр.75

140

9B Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов с перфектным инфинитивом для выражения предположения

Стр 94упр.1-3

раб. тетр. стр.76

141

9BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи модальных глаголов с перфектным инфинитивом для выражения предположения

Стр.94 упр.4-6

раб. тетр. стр. 76

142

9CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Проблемы социальных сетей - Facebook»

Стр. 95 упр.1-3

раб. тетр. стр.77

143

9C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме «Проблемы социальных сетей – You Tube»

Стр. 95

Стр. 95 упр.5-8

раб. тетр. стр.77

144

9D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « Этические проблемы»

Стр. 96 упр.1-3

раб. тетр. стр

145

9DListening and Speaking

Развивать умения в аудировании и говорении по теме теме « Этические проблемы»

Стр. 97 упр. 4-9

раб. тетр. стр.78-79

146

9ЕGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи условных предложений смешанного типа.

стр.98 упр.1-3

Раб. тетр. стр. 80

147

9Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи условных предложений смешанного типа.

Стр. 98 упр.4-6

Раб. тетр. стр.80

148

9 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии. Тема « Ошибка»

стр.99 упр.1-4

Раб. тетр. стр. 81 упр.1-3

149

9 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Ролевая игра.

стр.99 упр. 5-8

Раб. тетр. стр. 81 упр.4

150

9 G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Написание рассказа на заданную тему.

стр.100 Упр.1-5

Раб. тетр. стр. 82 упр.1-2

151

9 GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Написание рассказа на заданную тему.

стр. 101 Упр. 1-7

Раб. тетр. стр. 82 Упр. 3-4

152

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико - грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 9 стр.112

Раб. тетр. Review 9 стр.102

153

Review and Tests

Language reference and revision

Закрепить полученные лексико-

грамматические навыки. Подготовка к проверочной работе

review 10 стр.112

Раб. тетр. Review 10 стр.102

154

Проверочная работа по материалу Раздела 9 в экзаменационном формате “ Get Ready for Your Exam” стр. 102

Раздел 10 Игра окончена! Спорт Количество часов 17

155

10АDeveloping vocabulary

Расширить словарный запас новой лексикой по теме «Спорт»

Стр. 103 упр. 1-4

раб. тетр. стр.83

156

10АListening

Развивать умения в аудировании по теме «Спортивные состязания».

Стр103 Упр. 5-8

раб. тетр. стр.83

157

10BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи эмфатических конструкций

Стр 104 упр.1-3

раб. тетр. стр.84

158

10BGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи эмфатических конструкций

Стр.104 упр.4-6

раб. тетр. стр. 84

159

10 CРазвивать межпредметные и социокультурные знания и умения. Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи по теме « Спорт и деньги»

. Стр. 105 упр.1-4

раб. тетр. стр.85

160

10 C Reading and Listening

Развивать умения поискового чтения и аудирования по теме « Спорт и деньги»

Стр. 105

Стр. 105 упр.5-9

раб. тетр. стр.85

161

10 D Reading

Развивать умения поискового и изучающего чтения по теме « Стремление к конкурентному преимуществу»

Стр. 106 упр.1-3

раб. тетр. стр.86-87

162

10 DListening and Speaking

Развивать умения в аудировании и говорении по теме « Стремление к конкурентному преимуществу»

Стр. 107 упр. 5-8

раб. тетр. стр.86-87

163

10ЕGrammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи условных предложений.

Стр 108 упр.1-3

Раб. тетр. стр. 88

164

10 Е Grammar in context

Совершенствовать навыки распознавания и употребления в речи условных предложений.

стр.108 упр.4-6

Раб. тетр. стр.88

165

10 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.109 упр.1-4

Раб. тетр. стр. 89 упр.1-3

166

10 FDeveloping speaking

Совершенствовать умения в диалогической и монологической речи. Описание фотографии

стр.109 упр. 5-9

Раб. тетр. стр. 71 упр.4

167

10G Developing writing

Развивать умения в письменной речи. Написание рассказа на тему

« Выдающееся спортивное событие».

стр.110 Упр.1-8

Раб. тетр. стр. 82 упр.1-2

168

10 GDeveloping writing

Развивать умения в письменной речи. Написание рассказа на тему

« Выдающееся спортивное событие».

стр. 111 Упр. 1-7

Раб. тетр. стр. 90 Упр. 3-4

169-170

Итоговое тестирование

Календарно - тематическое планирование

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7