Рабочая программа по истории для 10 двухпрофильного класса (стр. 5 )

37	Павел I и направления его деятельности	1	Урок формирования новых знаний	Россия в начале XIX века. Короткое царствование Павла I	Понимать, как самодержавно-бюрократический строй влиял на жизнь страны в изучаемый период. Знать причины переворота	Сравнительный анализ	П.55, составление плана	3.02
38	Реформаторская деятельность Александра I	1	Лекция с элементами самостоятельной работы	Реформы Александра I. Попытки укрепления абсолютизма. Распространение идей конституционализма	Понимать значение идей конституционализма для будущего России	Сравнение планов Александраi по реформированию России в начале и в конце его деятельности	П.56, 57, анализ	6.02
39	Внешняя политика Александра I. Эволюция власти.	1	Урок изучения новых знаний	Тильзитский мир. Отечественная война 1812 года. Загранпоходы русской армии. Венский конгресс и Священный союз	Понимать ключевые задачи внешней политики России в начале 19 века, способы их достижения, гордиться патриотическими традициями русского народа	Работа с картосхемами, Сравнительный анализ, выводы.	П.58	10.02
40	Формирование революционной идеологии.	1	Урок исследование	Влияние Отечественной войны на общественное сознание в России. Тайные общества и их программы. События 14 декабря 1825 года и их последствия	Уметь участвовать в групповой исследовательской работе, решать историческо-познавательные задачи	Альтернативные точки зрения на события 14 декабря 1825 года и роль тайных обществ в России	П.59	13.02
41	Внутренняя политика Николая I	1	Урок изучения нового материала	Оформление российской консервативной идеологии.	Характеризовать личность Николая I, его внутреннюю политику	Обсуждение вопросов	П.60, доп. источники	17.02
42	Попытки укрепления империи	1	Лекция	Реформы Канкрина, Киселёва. Кодификация.	Выявлять особенности исторических процессов	Отвечать на проблемные вопросы	П.61, таблица	20.02
43	Общественная жизнь 30-50 гг.	1	Комбинирован- ный урок	Европейское влияние на российское общество. Западники и славянофилы	Отстаивать свою позицию в споре западников и славянофилов	Работа с документом	П.62, тезисы, подготовка к семинару	24.02
44	Внешняя политика России	1	Урок исследование	Цели и задачи внешней политики. Кавказская война. Крымская война. Причины, ход, последствия. Внешнеполитическая обстановка.	Выявлять особенности исторических процессов, развивать аналитические и исследовательские компетенции	Работа с учебником, картосхемами и дополнительными источниками информации	П.63, причины поражения в войне	5.03
45	Культура России I пол. XIX века	1	Семинар	Ученые общества. Научные экспедиции, театральное искусство, традиции классицизма в рус. архитектуре, романтизм и реализм в изобраз. искусстве	Работать с различными источниками информации при подготовке к сообщению. Использовать план, делать логические выводы.	Эссе 2Вклад российской культуры в мировую культуру»	П.65-66, подготовка к конференции	9.03
46	Россия в I пол XIX века	1	Контрольный урок	Контрольный срез знаний по изучаемому периоду	Тесты и зачет		П.68	12.03

РОССИЯ ВО II ПОЛОВИНЕ XIX века – 7 ЧАСОВ

47	Реформы Александра II	1	Урок конференция	Положение 19 февраля 1861 года. Либеральные реформы 60-70х годов	Характеризовать предпосылки реформ и реформы Александра II, оценивать характер мер правительства	Эвристическая беседа с элементами ролевой игры, составление логических цепочек	П.69-70	16.03
48	Социально-экономическое развитие пореформенной России	1	Комбинирован- ный урок	Особенности модернизации. Политика лавирования.	Выделять основные направления экономической политика самодержавия, объяснять причины медленного развития экономики России	Обобщающая беседа	П.71	19.03
49	Противостояние власти и общества	1	Урок исследование	Радикальные течения. Политический террор, Убийство АлександраI.	Выражать своё отношение к террору, определять его последствия для дальнейшего развития России, уметь формулировать собственный алгоритм решения проблемы	Дать социально-психологическую характеристику разночинцу как историческому деятелю	П.74-75	23.03
50	Внешняя политика Александра II. Оценка деятельности	!	Комбинирован- ный урок	Внешняя политика 60-70х гг. Русско-турецкая война гг, причины, ход, значение. Союз трёх императоров.	Называть цели и основные направления внешней политики, уметь анализировать события, знать предпосылки и последствия	Найти общее и особенное в войнах –Крымской и Русско-турецкой гг.	П.72, работа со схемой	26.03
51	Внутренняя политика и общественные движения в годы правления Александра III	1	Урок лекция	Политика контрреформ. Новые положения о земстве, судопроизводстве, усиление контроля над высшими учебными заведениями	Давать оценку политической деятельности	Работа с таблицей 2Контрреформы 80-х гг и их последствия для исторической судьбы России»	П.78-79	30.03
52	Внешняя политика Александра III	1	Комбинирован- ный урок	«Восточный вопрос». Европейское и азиатское направления. Царь-миротворец	Определять последствия внешнеполитических усилий правительства для будущего мирового сообщества	Работа по вопросам	П.77, вопросы	2.04
53	Россия в конце XIX века	1	«Круглый стол»		Знать факты, явления, процессы, понятия, теории изучаемого периода	Анализ выводов, рефлексия	П.80-84	6.04

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ – 17 ЧАСОВ

Раздел I. ИСТОРИЯ КАК НАУКА – 1 час

1

Закономерности и случайности в жизни народов

1

Комбинирован- ный урок

Становление и развитие материалистических взглядов на мир. Философия истории в XX в

Выявлять спорные проблемы философии истории.

Комментарии к схемам учебника

9.04

Раздел II. ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА – 1 час

2

Расширение ареала цивилизации

1

Комбинирован- ный урок

Особенности развития цивилизации Древнего Востока. Духовные ценности, философия.

Давать характеристику Восточным цивилизациям и их культурному наследию

Составление таблицы «Новый этап духовной жизни»

13.04

Раздел III. ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО МИРА -7 часов