Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЦЕЛИ:
- взаимодействие администрации и педагогического коллектива, ориентированное на совершенствование образовательного процесса.
ЗАДАЧИ:
- определить результативность деятельности преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения;
- проконтролировать деятельность ИПР (выполнение программ, уровень ЗУН учащихся и т. д.);
- оказать своевременную помощь ИПР;
- изучить и обобщить положительный опыт педагогов.
Виды контроля:
тематический - посещение всех уроков, отведенных на изучение темы в данной группе.
Цель: изучение системы работы преподавателя (мастера п\о), оценка оптимальности выбранных структур урока.
комплексный - посещение уроков разных преподавателей в течение дня в одной группе.
Цель: оценка объема информации, получаемой учащимся на протяжении учебного дня, выполнение ими "Единых требований", оценка работоспособности учащихся одной группы у разных преподавателей.
выборочный - посещение уроков по плану администрации преподавателя (мастера п\о).
Цель: проверка готовности к уроку.
фронтальный - посещение всех уроков преподавателя (мастера п\о).
Цель: глубокое и всестороннее изучение деятельности работника (или группы таковых).
параллельный - посещение уроков в течение рабочей недели в одной группе.
Цель: сравнение эффективности деятельности преподавателей, изучение системы работы отдельных учащихся.
СЕНТЯБРЬ
№ п/п | Вопросы, подлежащие контролю | ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | ВЫХОД |
1. | Готовность училища к новому учебному году | Комплексный | Выборочное посещение учебных мастерских, кабинетов, комнат общежития | Комиссия под руководством директора | Август 4 неделя | Совет руководства | Протокол |
2. | Состояние образовательного уровня учащихся 1-ого курса на базе основного общего образования | Тематический (входной) | Проведение контрольных работ | Зам. дир. по | 3-4 недели | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
3. | Рассмотрение содержания рабочих программ по общеобразовательным предметам | Тематический | Изучение содержания рабочих программ | Зам. дир. по | 1 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
ОКТЯБРЬ
№ п/п | ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ | ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | ВЫХОД |
1. | Соблюдение единых требований по ведению журнала т/о | Тематический | Проверка журналов, собеседование с преподавателями | Зам. дир. по | 2 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол, приказ |
2. | Система внеклассной работы с обучающимися, проживающими в общежитии. | Тематический | Посещение внеклассных мероприятий, наблюдение, беседы | Зам. дир. по УВР | 3-4 недели | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
3. | Работа мастеров п/о, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей | Персональный | Изучение рабочих программ, перспективно-тематического планирования | Зам. дир. по УВР | 2 неделя | Совещание при зам. дир. по УВР | Аналитическая справка |
4. | Изучение состояния материалов, необходимых для аттестации педагогов, претендующих на первую квалификационную категорию. | Персональный | Посещение уроков, внеклассных мероприятий, изучение документации | Зам. дир. по УПР, УВР | 3-4 недели | Комиссия по аттестации | Протокол |
5. | Изучение состояния процесса производственного обучения. | Персональный | Изучение документации, посещение уроков п/о на производственных объектах | Зам. дир. по УПР | 2 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
НОЯБРЬ
№ п/п | ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ | ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | ВЫХОД |
1. | Изучение состояния образовательного уровня учащихся 1 курса. | Тематический | Посещение уроков, тестирование учащихся, собеседование с мастерами п/о | Зам. дир. по | 1 неделя | Совещание при зам. дир. по | Аналитическая справка |
2. | Проверка личных дел обучающихся | Тематический | Изучение содержания личных дел учащихся | Зам. дир. по УПР | 2 неделя | Совещание при зам. дир. по УПР | Аналитическая справка |
3. | Работа воспитателей, мастеров п/о, преподавателей физвоспитания по организации внеклассной работы с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся. | Персональный | Посещение внеклассных мероприятий, открытых уроков, изучение опыта работы | Зам. дир. по УВР | 3 -4 неделя | Совещание при зам. дир. по УВР | Аналитическая справка |
ДЕКАБРЬ
№ п/п | ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ | ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | ВЫХОД |
1. | Изучение карт здоровья обучающихся, состояния спортивно-оздоровительной деятельности в училище | Персональный | Занятость обучающихся в спортивных кружках, изучение карт здоровья, посещение внеклассных мероприятий | Зам. дир. по УВР | 1 неделя | Совещание при зам. дир. по УВР | Аналитическая справка |
2. | Изучение состояния посещаемости обучающихся на уроках п/о | Персональный | Проверка рабочей документации, посещение уроков п/о | Зам. дир. по УПР | В течение месяца (по графику) | Совещание при зам. дир. по УВР | Аналитическая справка |
3. | Работа педагога – психолога . по изучению процесса адаптации обучающихся 1 курса | Персональный | Посещение занятий, проверка документации | Зам. дир. по УВР | 2 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
4. | Изучение состояния накопляемости и выведения полугодовых оценок | Тематический (текущий) | Проверка журналов теоретического обучения | Зам. дир. по | 4 неделя | Методический совет | Протокол |
5 | Контроль работы м/о | Обобщающий | Посещение занятий, проверка документации | Зам. дир. по УПР | 3 неделя | ИМС | Протокол |
ЯНВАРЬ
№ п/п | ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ | ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | ВЫХОД |
1. | Состояние профориентационной работы в училище | Персональный | Анализ рынка образовательных услуг | Зам. дир. по УПР | 4 неделя | Педсовет | Протокол |
2. | Изучение эффективности реальных мер, направленных на профилактику и предупреждение асоциального поведения обучающихся. | Персональный | Изучение документации педагога-психолога, состояние индивидуальных карт | Зам. дир. по УВР | 3 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
3. | Изучение учетно-планирующей документации мастеров п/о | Комплексный | Изучение рабочих учебных программ, журналов п/о, протоколов и перечней проверочных работ и др. | Зам. дир. по УПР | 1-2 неделя | Инструктивно-методическое совещание | Протокол |
ФЕВРАЛЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


