Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЦЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Продолжить работу по обеспечению качественного уровня профессиональной подготовки учащихся в соответствии с требованиями общества и предприятий за счет эффективного использования творческого и интеллектуального потенциала инженерно-педагогических работников, внедрения эффективных образовательных технологий, придания профессиональной подготовке целенаправленного и системного характера на достижение конечных результатов; использование материально-технических ресурсов предприятий-заказчиков квалифицированных кадров.
ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Совершенствование структуры учебных планов и содержания программ профессиональной подготовки, учащихся в соответствии с требованиями обеспечения качества подготавливаемых специалистов и развития социального партнерства с предприятиями.
2. Переход на подготовку специалистов по профессии «Овощевод»
3. Качественное улучшение выполнения программ профессионального обучения: практических и лабораторно-практичеких занятий; придание им целенаправленного, обязательного и системного характера, направление их на достижение конкретных конечных результатов и применения эффективных педагогических технологий.
4. Продолжить работу по созданию эффективных и качественных средств обучения: технологических, инструкционно-технологических карт, средств диагностирования, контроля и оценки знаний и умений учащихся, заданий для организации самостоятельной и практической работы учащихся. Проводить мониторинг и анализ этой деятельности на предмет их соответствия требованиям внедряемых педагогических технологий.
5. Продолжить работу с инженерно-педагогическими кадрами по изучению новых передовых производственных технологий
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ | Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственные |
1 | Корректировка рабочих программ специальных предметов согласно требованиям стандартов НПО и в соответствии с достижениями в изучаемой технике и производственных технологиях | Август, сентябрь | Зам. дир. по УВР, преподаватели, мастера п/о, |
2 | Издание приказа о зачислении обучающихся в училище, зарегистрировать их в поименных книгах | в течение года | Зам. дир. по УВР |
3 | Подготовить приказ «О распределении педагогической нагрузки штатным преподавателям и совместителям», «О назначении председателей методических комиссий», «О назначении ответственных за их кабинеты» | до 10.09 | Зам. дир. по УВР, |
4 | Составить график учебного процесса, расписание занятий, консультаций, кружков, секций, дополнительных занятий с отстающими обучающимися | до 10.09 | Зам. дир. по УВР, |
5 | Проведение внутриучилищного конкурса на лучший кабинет теоретического обучения | февраль | преподаватели, председатели м/о |
6 | С целью активизации познавательной деятельности обучающихся шире использовать профессиональную направленность в преподавании теоретических предметов | в течение года, | преподаватели |
7 | Обеспечить строгое выполнение лабораторно-практических работ, предусмотренных учебными программами | в течении года | Зам. дир. по УВР, преподаватели |
8 | Подготовка и проведение предметных недель по профессиям: -автомеханик; -столяр строительный; - оператор швейного оборудования | октябрь-февраль | преподаватели совместно с мастерами производственного обучения |
10 | Разработка и проведение олимпиады по специальным предметам про профессиям | февраль, март | Зам. дир. по УВР, преподаватели |
11 | Разработка и внедрение недостающих средств обучения, инструкционно-технологических карт, опорных конспектов, контрольно-измерительного материала | в течение года, согласно плана работы преподавателей | преподаватели |
12 | Изготовление экспонатов и участие в выставке технического творчества | март | Зам. дир. по УВР, преподаватели, мастера |
13 | Проведение и анализ проверочных и контрольных работ по специальным предметам по полугодиям | конец полугодия | Зам. дир. по УВР, преподаватели |
14 | Анализ и корректировка билетов и других средств промежуточной и итоговой аттестации учащихся | декабрь, январь | Зам. дир. по УВР, преподаватели |
15 | Проверка и анализ комплексного методического обеспечения преподавания предметов: | ноябрь, январь, март | Зам. дир. по УВР, преподаватели |
16 | Продолжить оборудование учебных кабинетов, оснащение ТСО, макетами, стендами и т. д. | в теч. года | Преподаватели |
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ | Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственные |
1 | Корректировка рабочих программ производственного обучения согласно требованиям стандартов НПО и в соответствии с учетом достижений научно-технического прогресса в сельскохозяйственной технике и технологиях | Август, сентябрь | Мастера производственного обучения |
2 | Создание новых рабочих мест для производственного обучения автомехаников | в течение года | Мастера производственного обучения |
3 | Создание методического комплекса (инструкционно-технологических карт, заданий для критериальной оценки деятельности учащихся, КИМов) по разделам производственного обучения: - автомеханик | в течение года | Мастер производственного обучения |
4 | Продолжить разработку квалифицированных характеристик, рабочих учебных программ производственного обучения, перспективно-тематических планов производственного обучения, перечень учебно-производственных работ, тематику пробных квалификационных работ, тестовые задания на промежуточную и итоговую аттестацию. | в течение года | Мастера производственного обучения |
5 | Обеспечение учебного процесса необходимыми инструментами, материалами, документацией. | в теч. года | Техник по эксплуатации зданий |
6 | Проведение внутриучилищного конкурса профессионального мастерства по всем профессиям | январь, февраль, март | Зам. дир. по УВР, мастера производственного обучения |
7 | Изготовление экспонатов и участие в выставке технического творчества | март | Зам. дир. по УВР, мастера производственного обучения |
8 | Проведение и анализ проверочных работ по всем профессиям | декабрь, февраль, март | Зам. дир. по УВР, мастера производственного обучения |
9 | Проведение и анализ пробных квалификационных работ по всем профессиям | май, июнь | Мастера производственного обучения |
10 | Заключение договоров на производственное обучение в условиях предприятий-заказчиков | в течении года | Зам. дир. по УВР |
11 | Каждому заведующему мастерской проводить занятия кружков технического творчества, своевременно вести планирование, отчет и отчетность работы кружка. | Регулярно | Мастера п/о |
12 | Своевременно проводить инструктаж по технике безопасности с обучающимися и работниками училища и их росписью в специальных журналах | Постоянно | Зам. дир. по УВР, мастера п/о |
13 | Преподавателям, мастерам п/о работать над своим самообразованием, повышением методической и профессиональной квалификации | Постоянно | Преподаватели, мастера п/о |
14 | Приобретать необходимые запасные части для установки на учебные автомобили и тракторы с целью безопасного обучения вождению обучающимися транспорта. | По мере необходимости | Техник по эксплуатации зданий, механик |
ЦЕЛЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Продолжить работу повышения интереса учащихся к общеобразовательным предметам за счет качественного их преподавания, внедрения активных, развивающих форм и методов обучения, формирования общеучебных умений, навыков в соответствии с программами общеобразовательной подготовки; обеспечения связи преподавания с будущей профессиональной деятельностью учащихся.
ЗАДАЧИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Продолжить работу по внедрению эффективных технологий и активных развивающих методов обучения, способствующих повышению интереса учащихся.
2. При внедрении педагогических технологий и разработке средств обучения предусмотреть обязательным элементом педагогической деятельности формирование общеучебных умений и навыков учащихся способствующих успешному овладению знаниями и умениями.
3. Продолжить работу по разработке средств организации самостоятельной и практической работы учащихся, а так же средств диагностирования, контроля и оценки деятельности учащихся. Проводить мониторинг и анализ этой работы на предмет соответствия этих средств требованиям Стандарта по общеобразовательной подготовке.
4. Вступить в творческое содружество с преподавателями специальных дисциплин по созданию различных обучающих проектов.
5. Продолжить работу по совершенствованию материально-технической базы и средств обучения общеобразовательных предметов. Предусмотреть и спланировать работу по внедрению компьютерных технологий в учебный процесс.
6. Активно использовать в процессе преподавания информационные и другие ресурсы сети Интернет.
№ | Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственные |
1 | Проведение входного контроля учащихся первого курса по общеобразовательным предметам: русскому языку, литературе, алгебре, физике, химии. Проанализировать их результаты и наметить мероприятия по устранению пробелов в знаниях учащихся на педагогическом совете | сентябрь | Зам. директора по УВР, преподаватели |
2 | Подготовка и проведение предметных недель по общеобразовательным предметам | по графику | Зам. директора по УВР, преподаватели |
3 | Создание и внедрение в учебный процесс мультимедийных проектов по общеобразовательным предметам | согласно планов работы кабинетов | Зам. директора, преподаватели |
4 | Разработка и проведение внутриучилищных олимпиад по общеобразовательным предметам | февраль | Зам. директора по УВР, преподаватели |
5 | Проверка и анализ комплексного методического обеспечения предметов - литература; - история - физика - математика | декабрь | Зам. директора по УВР, преподаватели |
6 | Экспертиза контрольно-измерительного материала по всем общеобразовательным предметам | в течении года | Зам. директора по УВР, преподаватели |
7 | Приобретение и установка мультимедийного оборудования в кабинет физики (компьютер и электронный проектор) | По мере возможности | Зам. директора по УВР |
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


