Образовательная программа (стр. 1 )

Принята на педагогическом совете протокол ________ ____ _2013года

Утверждаю Директор школы _____________________ Приказ № от 01.01.01г

Образовательная программа

муниципального общеобразовательного учреждения
«Донгузловская СОШ»

на 2учебный год.

Содержание

Введение. Пояснительная записка программы………………………………………………………………3 Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы…………………………..4

РАЗДЕЛ 1. Информационная справка

1.1. Общая характеристика школы………………………………………………………………...6

1.2. Характеристика кадрового состава…………………………………………………………...6

1.3. Материально-техническая и учебно-методическая база…………………………………...10 РАЗДЕЛ 2. Характеристика контингента обучающихся. 2.1. Контингент обучающихся. Характеристика социального заказа…………………………11 2.2.Режим работы школы…………………………………………………………………………12 РАЗДЕЛ 3. Образовательная программа начального общего образования

3.1. Программно-методическое обеспечение…………………………………………………..15

3.2. Учебно-методический комплекс………………………………………………………........15 3.3. Учебный план …………………………………………………………………………….....16

3.4. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности…......20

3.5. Оценивание деятельности обучающихся………………………………………………...…22

3.6. Образ выпускника начальной школы……………………………………………………....24

РАЗДЕЛ 4. Образовательная программа основного общего образования

4.1. Учебно-методический комплекс……………………………………………………….......29 4.2. Учебный план ……………………………………………………………………………....26

4.3. Оценивание деятельности обучающихся………………………………………………..…35

4.4. Образ выпускника начальной школы……………………………………………………..39

РАЗДЕЛ 5. Образовательная программа среднего общего образования

5.1.Учебный план ……………………………………………………………………………......40 5.2.Учебно-методический комплекс………………………………………………………........41 5.3. Оценивание деятельности обучающихся………………………………………………….44

5.4. Образ выпускника начальной школы……………………………………………………..46

РАЗДЕЛ 6.Методическое сопровождение образовательного процесса…………..47

РАЗДЕЛ 7. Перспективы развития школы ………………………………………...50

Введение

В связи с вступлением в силу Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ-273 от 01.01.2001 г. образовательной организацией «Донгузловская средняя общеобразовательная школа» разработана новая образовательная программа.

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Донгузловская средняя общеобразовательная школа», характеризует специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об Образовании в Российской Федерации» № 000 от 01.01.2001 г., нормативными документами об образовании, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ образовательных учреждений, Уставом школы.

Пояснительная записка

Реализация образовательной программы школы предполагает создание для обучающихся оптимальных условий по овладению ключевыми компетентностями, определяющими современное качество образования, развитие личности, формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

Школа - сложная и динамичная социальная структура, где установлены образовательные отношения между педагогами, обучающимися, родителями (законными представителями).

Школа способна обеспечить начальное общее, основное общее, среднее общее образование и дополнительное образование на уровне Федеральных государственных образовательных стандартов, в соответствии с уровнем подготовки, состоянием здоровья, запросами и возможностями обучающихся и их родителей (законных представителей).

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 000- ФЗ от 29.12.12, Уставом школы настоящая образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы.

Образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей обучающихся и самих обучающихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей школы.

Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения.

Программа школы рассчитана на годы и состоит из следующих разделов:

Раздел 1. Информационная справка.

Раздел 2. Характеристика контингента обучающихся.

Раздел 3. Образовательная программа начального общего образования.

Раздел 4. Образовательная программа основного общего образования.

Раздел 5. Образовательная программа среднего общего образования

Раздел 6. Перспективы развития школы.

Миссия школы:

- создание достаточных и необходимых образовательных условий для социальной успешности обучающихся и вы­пускников школы;

- создание условий для самореализации обучающихся в образовательном процессе и  развитии их  ключевых компетенций, направленных на формирование универсальных учебных действий.

Основное предназначение МОУ «Донгузловская СОШ» состоит в том, чтобы воспитать успешного, конкурентноспособного в жизни человека, а для этого необходимо создавать наиболее благоприятные условия для формирования ключевых компетенций обучающихся:

- социальные – способности брать на себя ответственность, участвовать в принятии решений, ориентироваться в политической жизни общества, выбирать социально ценные формы досуговой деятельности;

- культурологические– способности жить вместе, соблюдая духовные традиции своего народа, быть терпимыми к другой культуре, языку и религии, ориентироваться в проблемах, ценностях, нравственных нормах современного мира;

- познавательные – реализующие готовность, способность и желание учиться всю жизнь;

- коммуникативные – определяющие владение устным и письменным общением, способность к деятельности в незнакомой среде;

- информационные – владение новыми технологиями, понимание важности их применения;

- создавать условия развития для всех детей: одаренных, обычных, нуждающихся в коррекции, с учетом различий их склонностей и способностей.

Цель образовательной программы: создание условий для полноценного развития обучающихся, получение качественного образования.

Для достижения цели образовательной программы необходимо решить следующие задачи:

1.  Реализовать права обучающихся на реализацию образовательной программы соответствующего уровня общего образования.

2.  Соблюдать соответствие локальных актов (устава школы, рабочих программ, учебного плана школы и пр.) государственным документам, регламентирующим образовательный процесс.

3.  Проанализировать материально-техническое оснащение школы и определить пути улучшения его для наилучшей реализации Образовательной Программы школы.

4.  Проанализировать педагогические возможности школы и определить пути повышения квалификации педагогов.

5.  Определить предпочтения обучающихся и родителей (законных представителей) в получении дополнительного образования и организации внеурочной деятельности.

6.  Продолжить формирование нормативно-правовой базы в связи с введением Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 000 ФЗ от 29.12.13 (положения, приказы, локальные акты).

7.  Усилить работу по сохранению здоровья обучающихся. Продолжить внедрение в практику работы всех педагогов школы новые информационные технологии.

Образовательная деятельность выстраивается в соответствии со следующими ведущими принципами:

-Принцип социального партнерства регулирует характер отношений, коммуникативную сторону образовательного процесса;

-Принцип культуросообразности выражает требование выстраивать образовательный процесс, сообразуясь с единством всех достижений культуры, что позволяет становиться творцом новых элементов культуры.

-Принцип дифференциации и индивидуализации обучения – развитие обучающегося в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями, что обеспечивается индивидуальным образовательным маршрутом;

-Принцип гуманизации основан на построении педагогического процесса, учитывающего развитие индивидуальных и творческих способностей каждого обучающегося; гарантирующем защиту прав участников образовательных отошений.

-Принцип вариативности образования обусловлен разнообразием образовательных задач, содержания, средств, форм, методов образовательного процесса, а также различной степенью выраженностью потребностей и мотив его участников, уровня подготовленности и психологических особенностей субъектов учебной деятельности.

-Принцип целостности образования направлен на сбалансированность естественно-научной и социально-гуманитарной составляющих в содержании образования, адекватность используемых педагогических технологий содержанию и задачам образования с учётом  интегрирующего, системного характера процесса информатизации образовательной деятельности.

-Принцип сочетания инновационности и стабильности предполагает рациональные изменения как способы существования образовательной системы, постоянный поиск и выбор идей, наиболее оптимальных программ, технологий, но предусматривающий при этом стабильность эффективно работающих компонентов;

-Принцип развивающего обучения – построение образовательного процесса в школе на основе применения разнообразных методов творческой мыслительной деятельности и самообразования обучающихся, использование новейших педагогических технологий с целью формирования ключевых компетенций.

Раздел 1. Информационная справка

1.1.  Общая характеристика школы.

Наименование образовательного учреждения по лицензии:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Донгузловская средняя общеобразовательная школа».

Учредитель: МУ «Управление образования Красноармейского муниципального района»

Учреждение зарегистрировано по адресу: Россия, Челябинская область, Красноармейский район, п. Луговой, ул. Северная д.6 помещение 2

Телефон: 2-74-06

Лицевой счет ГЗ в Финансовом управлении Красноармейского муниципального района

№ при регистрации образовательного учреждения 564

дата регистрации 11 июля 1995 год

регистрирующий орган: Администрация Красноармейского района

2. Организационно-правовая форма: Муниципальное образовательное учреждение.

3. Год открытия 2009 год.

4. Место дислокации: учреждение располагается в двухэтажном здании.

5. Вид реализуемых программ: Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.

6. Режим функционирования: Учреждение работает в полторы смены. Занятия начинаются в 8.30. Продолжительность учебной недели - 6 дней. Продолжительность учебного занятия - 45 минут.

7. Возраст принимаемых в образовательное учреждение: дети 6,5 лет, не имеющие медицинских противопоказаний.

1.2.Характеристика кадрового состава.

В школе работает сплоченный, творческий коллектив, постоянно совершенствуется профессиональный опыт педагогов. Все педагоги работают по специальности, имеют полную ставку. Учебная нагрузка остается стабильной, сохраняется преемственность в обучении. Анализ изменения качественного состава педагогических работников показывает большие возможности для творческой работы, направленной на повышение результативности учебно-воспитательного процесса.

На сегодняшний день школа укомплектована кадрами на 100%. Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 18 педагогических работников.

Характеристика	Критерий	Школа
Количество педагогов	1. Общее	18
	Из них:
	Женщин	17
	Мужчин	1
	2. Возрастной состав:
	Моложе 25	1
	25-35	3
	35 и выше	13
	Свыше 60 лет	1
	1.Совместители	7
Стаж работы педагогов	До 3-х лет	3
3-5 лет	2
5-10 лет	1
10-20 лет	3
Более 20 лет	5
Более 30 лет	3
Более 40 лет	1
Образование педагогов	1.Высшее образование	17
2. Средне - специальное образование	1
3. Нет педагогического образования	2
Квалификационные категории педагогов	1. Вторая категория	1
2. Первая категория	9
3. Высшая категория	0
	4.Без категории	8

Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. За последние три года 100% педагогов прошли курсы повышения квалификации.

Прохождение курсов повышения квалификации

педагогическими работниками МОУ «Донгузловская СОШ»

2012 – 2013 г.

№	Ф. И.О.	Сроки	Тема	Кол-во часов
1.		04.02.2013 – 15.02.2013 13.02.13	«Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования» «Система организации учебной деятельности в УМК «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово»	72ч. 8 ч.
2.		04.02.2013 – 16.02.2013	«Концепция языкового и литературного образования (в условиях введения ФГОС)	72 ч.
3.		14.01.2013- 25.01.2013 15 17.05 по 31	«Инновационные подходы в реализации современной парадигмы математического образования» «Преподавание физики в условиях перехода на ФГОС»	72.ч. 72 ч.
4.		28.01.2013 – 08.02.2013 22. 22.05.2013	«Информационно – коммуникационные технологии» «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно – общественного управления в образовании»	72 ч. 72 ч.
5.		21.01.2013 – 02.02.2013 04.04.2013- 06.042013	«Содержание и технологии преподавания истории и обществознания в условиях модернизации и стандартизации общего образования» Модульный курс «Профессиональная подготовка экспертов в сфере образования» Подготовка членов предметной комиссии по обществознанию для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся освоивших образовательные прграммы ООО»	72 ч. 24 ч.
6.		04.02.2013 – 16.02.2013 21.05.2013 24.05.2013	«Теория и технология художественно – эстетического образования в условиях модернизации и стандартизации общего образования» «Развитие интеллектуальной одаренности обучающихся средствами исследовательской деятельности»	72 ч. 36 ч.
7.		21.01.2013 – 01.02.2013	«Содержательные аспекты профессиональной деятельности учителя химии в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»	72 ч.
8.		18.02.2013 – 01.03.2013	«Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования»	72 ч.
9.		11.03.2013 – 22.03.2013 19.04.2013- 30.04.2013	«Управление методической работой в условиях реализации современной модели образования» «Управление персоналом»	81,5 ч.
10.		04.03.2013 – 15.03.2013	«Развитие профессионально – педагогической компетентности учителя на основе новых информационных технологий»	72 ч.

Прохождение курсов повышения квалификации