Введение в языкознание (стр. 3 )

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем, час	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.	Языкознание как наука о языке. Методы лингвистического изучения языка.	работа с основной и дополнительной литературой, анализ ситуаций	составление схемы «Разделы языкознания»	1	2	0-1
2.	Происхождение языка.	знакомство с содержанием электронных источников, чтение основной и дополнительной литературы, анализ ситуаций	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	2	2	0-2
3.	Сущность языка. Язык и мышление. Язык и речь.	реферирование источников, ответы на вопросы для самопроверки, решение лингвистических задач, анализ ситуаций			2	0-1
4.	Фонетика и фонология.	ответы на вопросы для самопроверки, выполнение упражнений	знакомство с электронными источниками	3	1	0-2
5.	Строение речевого аппарата.	работа с литературой, составление конспекта, рисунок «Речевой аппарат», выполнение упражнений	сообщение «Аномаль-ное развитие речевого аппарата и нарушение речи»	2	4	0-5
6.	Фонетическая транскрипция.	транскрибирова-ние текстов, выполнение упражнений		3-6	6	0-4
7.	Классификация гласных и согласных звуков.	составление таблиц гласных и согласных звуков, заучивание наизусть артикуляционных признаков звуков, подготовка к тесту	выполнение упражнений	4	4	0-3
8.	Фонетические законы и процессы.	выполнение упражнений, подготовка к контрольной работе	знакомство с электронными источниками	5-6	2	0-2
9.	Развитие и взаимодействие языков.	чтение основной и дополнительной литературы, ответы на вопросы для самопроверки, подготовка к тесту, анализ ситуаций	знакомство с электронными источниками	5	2	0-2
10.	Система и структура языка.	чтение основной и дополнительной литературы, составление схемы «Уровни языка и их единицы», анализ ситуаций	знакомство с электронными источниками	6	2	0-1
Всего по модулю 1:	27	0-23
Модуль 2
1.	Понятие о фонеме.	ответы на вопросы для самопроверки, выполнение упражнений, подготовка к тесту		7	2	0-1
2.	Фонетическое членение речи.	выполнение упражнений, подготовка к контрольной работе	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	8	4	0-3
3.	Основные понятия лексикологии.	чтение основной и дополнительной литературы, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение упражнений, анализ ситуаций	сообщение «Лексикогра-фия как раздел языкознания»	9	2	0-3
4.	Лексическое значение слова. Семема и сема.	работа со словарями, выполнение упражнений, составление схемы «Семема, ее элементы», сравнительный анализ коннотативных сем,	сообщение «Методика компонентного анализа», знакомство с электронными источниками	10	4	0-4
5.	Типы семантических оппозиций. Семантический метаязык.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, выполнение упражнений, анализ ситуаций		10	4	0-2
6.	Парадигматические и синтагматические отношения в языке.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, ответы на вопросы для самопроверки, анализ ситуаций	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	11	2	0-3
7.	Полисемия.	написание конспекта, выполнение упражнений, работа со словарями, анализ ситуаций		12	4	0-2
Всего по модулю 2:	22	0-18
Модуль 3
1.	Лексико-семантические отношения в языке.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, работа со словарями, выполнение упражнений	знакомство с электронными источниками	13-14	3	0-3
2.	Фразеологические единицы языка.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, выполнение упражнений	сообщение «Национальная специфика фразеологиз-мов»	14	3	0-4
3.	Мотивология как раздел языкознания. Этимологический аспект изучения слова.	чтение основной и дополнительной литературы, знакомство с электронными источниками работа со словарями, анализ ситуаций		13	2	0-1
4.	Теория языковой номинации.	чтение основной и дополнительной литературы, знакомство с электронными источниками ответы на вопросы для самопроверки, анализ ситуаций	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	14	2	0-2
5.	Основные понятия словообразования.	решение лингвистических задач, выполнение упражнений	составление схемы «Способы словообразова-ния»	15	2	0-2
6.	Основные понятия морфологии.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, выполнение упражнений	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	14,16	2	0-4
7.	Основные понятия синтаксиса.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, выполнение упражнений	подготовка презентации, знакомство с электронными источниками	17, 15	2	0-4
8.	Типологическая и генеалогическая классификации языков.	выполнение упражнений, подготовка к тесту, составление схемы «Генеалогия русского языка», анализ ситуаций	знакомство с электронными источниками	18	3	0-3
9.	Краткая история письма.	чтение и реферирование основной и дополнительной литературы, составление схемы «Развитие алфавитов от финикийского письма», анализ ситуаций	написание пиктографи-ческого текста	16	4	0-2
Всего по модулю 3:	23	0-25
ИТОГО:	72	0-66

4.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами