Задачи на прошедший учебный год:
- Создать условия для реализации конституционного права на получение основного бесплатного образования всеми детьми школьного возраста.
В школе обучаются все дети школьного возраста. Один ребенок 1997 года рождения обучается в специальной школе для больных детей. Был организован подвоз учащихся из деревни Тимены и Сидоры. Зачисление в школу происходит согласно «Положения о приме в школу и отчисление из нее». В школе учатся три ребенка, которые имеют опекунов. За ними следит и их контролирует зам. директора по BP В школе ведется постоянный контроль за посещаемость занятий учащимися. Эти вопросы рассматривается на совещании при директоре. Классные руководители ежедневно отслеживают причины не появления учащихся в школе. Некоторым показателям уровня основного общего образования является итоговая аттестация выпускников.
2.8. Материально техническое финансовое обеспечение образовательного процесса
Задачи:
-Обеспечить сохранность здания, оборудования имущества.
Организовать многоканальное финансирование работы школы. В школе проводится большая работа по сохранности зданий, оборудования и имущества. Ежегодно силами технического персонала проводится текущий ремонт зданий. В 2в феврале был открыт филиал «Тимеский детский сад» была проведена большая работа в помещении «Тименская начальная общеобразовательная школа» силами техперсонала
- заменена кровля здания
-оборудована игровая площадка в филиале «Тименский детский сад». соответствующая требованиям САНПИНа ( за счет средств СПК «Степаненки» . родительских средств в сумме 2600рублей, деньги были израсходованы на приобретение краски для благоустройства игровой площадки
- приобретены две мойки в Тименский детский сад на сумму 1500. рублей для мытья кухонной посуды за счет родительских средств, полученных в результате работы пришкольного лагеря.
- приобретен новый холодильник за счет средств СПК «Степанеки»
- полностью обновили ограждение территории «Тименская начальная школа» ( пиломатериал МОУ Степаненская СОШ, МО «Степаненское»
В этом году после долгого перерыва вновь был засажен овощами земельный участок в Тименах. овощи будут использованы для питания учшихся «Тименской начальной школы» и воспитанников « Тименского детского сада»
В здании Степаненской начальной школы в среднем классе была полностью выложена печь, проведена побелка, покраска полов, столов, парт.
В основном здании школы обновлено ограждение территории . заменен кабель (32 метра четырехжильный) на освещение школы, приобретен за счет родительских средств, полученных за счет работы пришкольного лагеря на сумму 832 рубля, проведен отдельный электропровод на кабинет физики ( двухжильный медный 30 метров) на сумму 680 рублей за счет родительских средств..
- Построена новая овощная яма, отремонтирована канализация в столовой, заготовлен пиломатериал 15 м'\ за счет овощей с пришкольного участка на сумму 2470.00 рублей
Заготовлены дрова 262м3 на сумму 169506 рублей за счет бюджетных средств по договору.
- Проведена побелка, покраска полов, ученических столов, стен в коридорах на сумму 10060.00 рублей из ннх 8900, оо рублей родительские средства по договорам добровольного пожертвования. На образовательный процесс в 2009-10 году было выделено 20789,00 рублей на 14389,00 рублей были закуплены книги для учащихся 1 класса, на 890 рублей приобретены классные журналы, 5510 рублей потрачены на канцтовары
Школа готова к новому учебному году, акт готовности образовательного учреждения подписан всеми членами комиссии.
На протяжении 5 лет заключен договор на аренду трактора ДТ -75 с СПК (колхоз) «Степаненки». В результате этого в школе предоставляется:
- техника для прохождения практических занятий (вождения) для юношей 9 -11 класса;
- техника для заготовки сена, обработки земли на УОУ, очистки подъездных путей и других хозяйственных нужд. В школе по возможности создаются условия для соблюдения правил САНПИНа, в силу возможности устраняются замечания Роспотребнадзора, Пожарного надзора. Электронадзора. Ежегодно производится инвентаризация материальных ценностей, замечаний со стороны представителей бухгалтерии ОНО нет. Ежегодно проводятся смотры учебных кабинетов, сохранности мебели и подводятся итоги, победители получают небольшие награждения. Благоустройством школы занимаются учащиеся школы, техперсонал под руководством заведующей УОУ .. ежегодно производится ремонт ограждения школы. Наряду с положительными моментами есть и невыполненные пункты предписаний, поэтому определены следующие задачи на новый учебный год:
1. Отремонтировать отопительную систему в спортзале, составить смету на ремонт пожарной сигнализации в спортзале, начать ремонтные работы.
2. Поставить дополнительные молниеотводы на все объекты МОУ Степаненской COUШ
3. Рационально использовать средства, выделенные на образовательный процесс.
2РАЗДЕЛ
Цель:
- Продолжить создавать образовательную среду как условие саморазвития субъектов образовательного процесса;
- Обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта на основе прогнозируемого результата образования школьника:
- Создать условия для духовного и физического развития ребенка.
Задачи
- Создать оптимальные условия для реализации и самореализации учащихся и педагогов;
- Создать условия для реализации конституционного права на получение основного бесплатного образования всеми детьми школьного возраста
- Создать систему обучения, способствующую развитию каждого ученика в соответствии с его склонностями, возможностями его обучаемости;
- Достичь оптимального уровня базового и дополнительного образования
- Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе.
- Апробировать и внедрять педагогические технологии обучения, способствующие развитию личности школьника:
- Усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания:
- Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы
- Формировать потребность в здоровом образе жизни
- Разработать и апробировать организационно - педагогическую и учебно-технологическую документацию, необходимую для реализации целей задач образовательной программы
- Использовать новые внеурочные средства для стимулирования качеств личности, необходимых для воспитания в учащихся чувств патриотизма, гражданственности;
- Выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика.
- Создать школьную воспитательную программу
- Достичь оптимального уровня воспитанности учащихся
- Создать условия для успешной социализации выпускников
- Создать единое образовательное пространство.
- Обеспечить сохранность зданий, оборудования и имущества.
- Организовать многоканальное финансирование работы школы.
Ожидаемые результаты:
- пакет рабочих и государственных программ, соответствующих федеральному, региональному, школьному компоненту и дополнительному образованию:
- система мероприятий оздоровления участников образовательного процесса:
- локальные акты, регулирующие учебно-воспитательный процесс:
- система диагностирования и мониторинг успешности обучения:
- формы контроля за ОУУН и ЗУН:
- система ученическ4ого, родительского, педагогического самоуправления
- облученность учащихся не ниже программных требований стандарта обучения и возможностей учащегося;
- увеличение количества учителей, работающих в ЛОО
3 РАЗДЕЛ
Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов
3.1. Деятельность по сохранению здоровья и формирование здорового образа жизни у учащихся
Задачи
ü Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе;
ü Создать условия для формирования здорового образа жизни.
Основные мероприятия по решению задач:
№ п\п | Наименование мероприятий | Ответственный | Сроки |
1 2 | Медицинский осмотр будущих первоклассников Диагностика уровня развития ребенка, поступающего в 1 класс. | Директор Кл. рук. Зам. по ВР | Август август |
1 | Проведение диспансеризации 2-11 классы | Директор | По плану ЦРБ |
4 | Аттестация работников школы по гигиенической подготовке | Завуч ВР | ноябрь |
6 | Школьная спартакиада | Завуч ВР | |
7 | Проведение спортивных мероприятий | Физрук | План |
8 | Организация спортивных секций | директор | Сентябрь |
9 | Организация питания | директор | Сентябрь |
10 | Проведение санитарно - гигиенических мероприятий для поддержания чистоты в школе | Завхоз | Уч. год |
11 | Составление расписания в соответствии с СанПином РФ | Зам. УР | август |
13 | Месячник безопасности на дорогах « Внимание дети» | Зам. ВР | сентябрь |
14 | Проверка выполнения ТБ во время учебно-воспитательного процесса | Зам. УР | Ноябрь, апрель |
15 | Наркотики - это опасно | Зам ВР | апрель |
16 | Определение уровня физического развития и физической подготовки | Уч. физкультуры | Май |
17 | Мониторинг здоровья | Физрук | сентябрь |
3.2. Деятельность по созданию системы воспитательной работы и обеспечения воспитанности учащихся
Задачи:
- создать условия для самореализации обучающегося через различные виды социальных отношений в обучении, общении, игре, практической деятельности; поддержка стремлений обучающихся проявлять свою гражданскую позицию, свободно и ответственно самоопределяться в интеллектуальной, эмоционально - волевой, предметно - практической и других сферах воспитывающей деятельности; объединение всевозможных ресурсов образовательных и социально - просветительских учреждений для создания оптимальных условий успешного саморазвития физически и нравственно здоровой личности. Способствовать выявлению и распространению передового педагогического опыта, традиций отечественного воспитания и развитие инноваций в области воспитания. Формировать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни.
1. Диагностическая деятельность.
Изучение личности учащихся, воспитательных воздействий на учащихся, эффективности воспитательной работы
№ | Дела | Сроки | Ответственный | Участники |
1. | Формирование школьного банка диагностических методик по возрастным блокам | Сентябрь-май | Зам. директора по ВР и УР | 1-11 кл |
2. | Психолого-педагогическое тестирование: Диагностика уровня развития ребенка, поступающего в 1 класс На адаптацию в начальной школе; Проективный тест личностных отношений социальных эмоций и ценностных ориентаций «Домики» На адаптацию в среднем звене; | Август Сентябрь Октябрь Октябрь, | Кл. рук-ль, зам. директора по УР Зам директора Зам. директора по УР Администрация | 1 кл. 1 кл 1 кл. 5 кл. |
3. | Анкетирование учащихся: -предложения по планированию школьных досуговых мероприятий, оценка проведенных дел. -удовлетворенность учащихся школьной жизнью | Сентябрь апрель | Совет старшеклассников и Совет дружины Классные руководители, зам. директора по ВР | 5-11 кл. 1-11 кл. |
4. | Педагогическое наблюдение: -на уроках; - на внеклассных программах; - в кружках и секциях | Постоянно, в течение года | Кл. руководители, педагоги, администрация. | 1-11 кл. |
5. | Профилактические медосмотры | 1 раз в год | Кл. руководители, педагоги, администрация | 1-11 кл. |
6. | Ежегодное обновление банка данных на учащихся на основе изучения личности ребёнка, условий его жизни: -состав семей (неблагополучные, многодетные, неполные, малообеспеченные, образовательный уровень); - наличие лидерских, организаторских качеств у учащихся, их развитие; - наличие социальных отклонений у учащихся (употребление алкоголя, табака, токсических веществ, уход из дома, пропуски уроков без уважительных причин, совершение правонарушений); - участие в воспитательных программах школы и вне её, поощрения -уровень воспитанности -познавательный интерес -мониторинг здоровья | В течение года Сентябрь В течение года В течение года В течение года Апрель Май май | зам. дир. по ВР, кл. руководители зам. дир. по ВР, кл. руководители, зам. директора по УВР, педагог-организатор, Кл. рук-ли зам. директора по УВР, педагог-организатор, Кл. рук-ли зам. директора по ВР, ст. вожатая, Кл. рук-ли Кл. рук-ли, зам. директора по ВР Кл. рук. зам. директора по УР Кл. рук., зам. директора по ВР | 1-11кл. 1-11кл. 2-11 класс 1-11 класс 1-11 класс 1-11 кл 1-11 кл 1-11 кл |
2. Организационно-воспитательная деятельность.
А) Нравственное воспитание учащихся
№ | Дела | Сроки | Ответственный | Участники |
1.Воспитание потребности в содержательном и здоровом досуге | ||||
1 | Проведение кл. часов на нравственные темы | Постоянно | Зам. по ВР, актив детей, кл. руководители | 1-11 кл. |
2 | Родительские собрания тематические программы | постоянно | Кл. рук-ли, администрация | 1-11 кл |
3 | День Знаний «Здравствуй школа» | Педагог-организатор, Зам. директора по ВР, | 1-11 кл | |
4 | «Я пешеход» (Игра викторина) | сентябрь | библиотекарь | 1кл |
5 | «В гостях литературных героев» | октябрь | Библиотекарь | 3 кл |
6 | День учителя шоу программа «Две звезды» | октябрь | Педагог-организатор | 1-11 кл |
7 | «Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь» - посвящение в читатели | ноябрь | Библиотекарь | 1 кл |
8 | «Громкие чтения» - по книгам юбилярам | ноябрь | Библиотекарь | 2-3 кл |
9 | *Операция «Новый год» -разучивание песен, танцев, сценариев *«Оставим елочку в лесу» - выставка творческих работ * Проект спектакль «Новогодня сказка» конкурс на лучший сценарий. *«Дед Мороз в гостях у Санта Клауса» - игра викторина 4 класс | декабрь | Зам. директора по ВР Педагог-организатор библиотекарь | 1-11 кл |
10 | «Путешествие по сказкам », к 135-летию | январь | Библиотекарь | 1-4 кл |
11 | Конкурс рисунков «Моя любимая книга» | январь | Библиотекарь | 4 кл |
12 | День влюбленных | февраль | Зам. директора по ВР | 8-11 кл |
13 | Книжкина неделя | март | Библиотекарь | 1-7 кл |
14 | «А ну-ка, девочки» конкурс для девочек «Коса, девичья краса» | март | Библиотекарь Зам. директора по ВР Педагог-организатор | 1-4 кл 5-11 кл |
15 | Кружковая и секционная работа | В течении года | Педагоги дополнительного образования | 1-11 кл |
2.Правовое воспитание учащихся | ||||
1 | Классные часы по правовому воспитанию | 1 раз в квартал | Классные руководители | 1-11 кл |
2 | Уголок правовых знаний; | В течение года | Педогог-организатор | 1-11 кл |
3 | Месячник безопасности на дорогах (о правилах дорожного движения) | Зам. директора по ВР Педагог-организатор Кл. рук., учит. ОБЖ, | 1-11 кл | |
4 | День подростка | январь | Зам. директора по ВР | 5-11 кл |
5 | Встречи с инспектором КДН | В течении года | Администрация | 1-11 кл |
6 | День конституции | декабрь | Классные руководители | 1-11 кл |
7 | Книжная выставка «Я гражданин России» | декабрь | Библиотекарь | 1-11 кл |
3.Воспитание интереса к коллективной творческой деятельности, умение жить в коллективе сверстников, лидерских и организаторских качеств | ||||
1 | Организацию внеклассных воспитательных программ по методике КТД | В течении года | Совет старшеклассников, дружины, лидеры классов, кл. рук-ли, педагог организатор, зам. директора по ВР | 1-11 кл |
2 | Деловая игра «Планируем вместе» | сентябрь | Совет старшеклассников, дружины, лидеры классов | 5-7 кл 8-11 кл |
3 | День самоуправления | Первая суббота октября | Педагог-организатор Зам. директора по ВР | 8-11 кл |
4 | «Ученик года» | В течении года | Педагог-организатор Зам. директора по УВР | 1-11 классы |
5 | «Лучший класс года» | В течении года | Педагог-организатор Зам. директора по ВР | 1-11 класс |
6 | Праздник для мам «Настоящая мама дается в жизни только раз» конкурс на лучший поздравительный номер | ноябрь | Зам. директора по ВР Педагог-организатор | 1-11 кл |
7 | Конкурс дизайнеров «Символика школы» | сентябрь | Кл. руководители Зам. директора по ВР Педагог-организатор | 5-11 кл |
8 | Фотоконкурс «Профессия моего папы» | февраль | Педагог организватор | 1-11 кл |
9 | Творческий отчет классов, в рамках конкурса «Лучший класс года» | апрель | Классные руководители | 1-11 кл |
10 | Пионерии Салют! | май | Педагог-организатор | 5-7 кл |
11 | Коллективно - творческая игра «Салют, Победа!» (к 70-летию со дня победы) | май | Кл. руководители Зам. директора по ВР Педагог-организатор | 1-11 л |
4.Воспитание бережного отношения к школьному имуществу | ||||
1 | Создание уюта и чистоты в классных комнатах | Постоянно | Кл. руководители | 1-11 кл |
2 | Создание уюта и организованности в столовой через дежурство учащихся | В течении года | Кл. руководители Дежурный учитель | 5-11 кл |
4 | Классные часы «Правила для учащихся" | 1 раз в полугодие | Классные руководители | 1-11 кл |
5 | Операция «Уют» смотр классов и уголков | ноябрь | Классные руководители | 1-11 кл |
5.Воспитание чувства заботы старших учащихся о младших школьниках | ||||
1 | «Новое поколение» прием 1 класса в союз младших школьников «капельки» | октябрь | Педагог организатор | 1, 5 кл |
2 | Вовлечение в организацию досуговых и познавательных мероприятий для начальных классов учащимися 5-11 классов и для детского сада | В течении года | Педагог организатор Зам. директора по ВР | 1-11 кл |
6.Воспитание чувства милосердия | ||||
1 | Весенняя неделя добра | май | Педагог-организатор | 1-11 кл |
2 | Книжная выставка «Вечно живые» | май | Библиотекарь | 1-11 кл |
3 | Акция «Доброе сердце» ко Дню пожилого человека | В течении года | Зам. директора по ВР | Волонтеры |
4 | Шефская помощь детскому саду, начальным классам | В течении гола | Зам. директора по ВР | Волонтеры |
5 | Конкурс рисунков «Отдайте памяти сердца» | май | Библиотекарь | 1-4 кл |
7.Работа по возрождению традиций семейного воспитания | ||||
1 | Организация работы родительского комитета | В течении года | Классные руководит. Зам. директора по ВР | 1-11 кл |
2 | Тематические классные родительские собрания | 1 четверть 3 четверть | Классные руководители | 1-11 кл |
3 | Общешкольные родительские собрания | 2 четверть 4 четверть | Администрация школы | родители |
4 | Месячник открытых дверей | ноябрь | Зам. директора УВР | 1-11 классы |
5 | Элективный курс «Этика и психология семейной жизни» | В течение года | Зам. по ВР | 10-11 класс |
6 | Классные часы, беседы по воспитанию у юношей и девушек чувства будущего семьянина | В течении года | Классные руководители | 5-11 кл |
7 | Привлечение родителей к участию во внеклассных и внешкольных делах | В течение года | Классные руководители | 1-11 кл |
8 | Фотоконкурс «Профессия моей мамы» | март | Педагог-организатор | 1-11 кл |
8.Работа с неблагополучными семьями и детьми | ||||
1 | Составление картотеки и коррекции неблагополучных семей | Август-сентябрь | Зам. директора по ВР | 1-11 кл |
2 | Посещение дома учащихся | Октябрь | Кл. руководители | Родители и дети |
3 | Сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних, с инспекцией по ДН | В течение года | Администрация | Родители |
4 | Индивидуальная работа с детьми | В течение года | Кл. рук-ли | 1-11 кл |
5 | Организация досуга учащихся на каникулах. Рейд «Подросток». | В каникулы | Зам. директора по ВР Педагог-организатор Классные руководит. | 1-11 кл |
6 | Вовлечение пед. запущенных детей в кружки и секции, привлечение к досуговым мероприятиям, организация их каникул | В течении года | Зам. директора по ВР Педагог-организатор Классные руководители | 1-11 кл |
7 | Контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков пед. запущенными детьми | В течении года | Классные руководители Администрация | 1-11 кл |
9. Экологическое воспитание – участие в акциях по охране природных памятников | ||||
1 | Участие в районных мероприятиях в данном направлении | В течении года | Педагог организатор Зам. директора по ВР | 2 -11 кл |
2 | Пропаганда экологической культуры | Постоянно | Кл. руководители Учителя биологии | 1-11 кл |
3 | Озеленение школы, пришкольного участка | Летние каникулы | Зав. участком | 2- 11 кл |
4 | · «Живи родник» - благоустройство родников | Сентябрь-октябрь | Педагог-организатор Классные руководители | 1-7 кл |
5 | «Экостарты» - Экологическая игра | октябрь | библиотекарь | 5 кл |
6 | Фотоконкурс лучших зимних пейзажей | март | Педагог организатор | 5-11 кл |
7 | «День экологический знаний» - викторина - конкурс экологических сказок | март | библиотекарь | |
8 | Однодневный поход «Тропинка здоровья» | апрель | Зам. по ВР Педагог-организатор Кл. руководители | 1-11 кл |
9 | Весенняя неделя добра (по особому плану) | май | Педагог-организатор Зам. директора по ВР | 1-11 кл |
10. Краеведческая работа, развитие национально-культурных традиций | ||||
1 | Экскурсии, походы, поездки | В течение года | Учителя географии, ОБЖ, Кл. рук-ли | 1-11 кл |
2 | Экскурсия в музее для первоклассников | сентябрь | Кл. руководитель | 1 класс |
3 | Пропаганда культуры нашей местности через уроки литературы, истории; ИКУН | В течение года | Учителя-предметники | 1-11 кл |
4 | Участие в конкурсах и проектах по краеведению | В течении года | Рук. кружка, учителя истории | 1-11 кл |
5 | Работа музейной комнаты | В течении года | Учитель ИКУН | 1-11 кл |
11.Профориентационная работа с учащимися | ||||
1 | Проведение классных часов по профориентации | В течении года | Классные руководители | 2-11 кл |
2 | Тестирование по профнаправленности личности; | В течении года | Классные руководители, администрация | 8-11 кл |
3 | Проведение месячника профориентации (положение) | Апрель | Зам. директора по ВР | 1-11 кл |
4 | Книжная выставка «Моя будущая профессия» | апрель | Учитель начальных классов, ИЗО | 1-5 кл |
5 | Информационный стенд «Куда пойти учиться» | В течение года | Педагог-организатор | 1-11 кл |
6 | Приглашение для бесед родителей различных профессий, выпускников, лекторов | В течение года | Классные руководители | 1-11 кл |
7 | Участие в Ярмарке учебных заведений | В течение года | Классные руководители администрации | 9-11 кл |
Б) Гражданское и патриотическое воспитание учащихся
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Основные порталы (построено редакторами)