МОДУЛЬ 1.тема 1. МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Сущность управления. Закономерности развития управления и его основные разновидности – менеджмент и маркетинг. Менеджмент и предпринимательство. Значение менеджерской подготовки для будущей профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта в условиях рынка. Менеджмент как неотъемлемая часть труда специалиста по физической культуре и спорту.
Актуальные проблемы менеджмента в сфере физической культуры и спорта как науки. Методология, методы и организация исследований проблем менеджмента в сфере физической культуры и спорта.
Взаимосвязь учебного курса с другими дисциплинами учебного плана. Межпредметные связи.
ТЕМА 2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Информация как основа менеджмента в сфере физической культуры и спорта. Понятие и виды информации.
Делопроизводство, учет и статистическая отчетность в физкультурно-спортивных организациях. Основные методы сбора, обработки и анализа информации. Формирование банка данных в физкультурно-спортивных организациях.
Информационное взаимодействие разноуровневых физкультурно-спортивных организаций.
ТЕМА 3. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Современная система нормативно-правовых актов, регулирующих развитие физической культуры и спорта в России. Закон Российской Федерации «О физической культуре и спорте в РФ» как государственно-правовая база менеджмента.
Законодательное разделение компетенции между различными государственными структурами управления и общественными объединениями физкультурно-спортивной направленности.
Подзаконные акты по физической культуре и спорту.
ТЕМА 4. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
Физическая культура и спорт как социально-педагогическая самоуправляемая система. Закономерности развития физической культуры и спорта и их использование и менеджменте.
Иерархический характер физической культуры и спорта как системного объекта управления. Сущность и классификация управленческих отношений в сфере физической культуры и спорта.
ТЕМА 5. СИСТЕМНЫЙ ХАРАКТЕР МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Современный менеджмент в сфере физической культуры и спорта как сплав науки и искусства.
Элементы менеджмента в сфере физической культуры и спорта как системы: цели, принципы, основные и специфические функции, методы и т. д.
Современные разновидности менеджмента в сфере физической культуры и спорта – проектный, финансовый, аутогенный.
ТЕМА 6. МЕНЕДЖМЕНТ В ЗАРУБЕЖНОМ СПОРТЕ
Основные модели менеджмента в зарубежном спорте. Специфические особенности спортивного менеджмента в различных странах мира.
Профессионализация деятельности зарубежных добровольных спортивных организаций. Система подготовки спортивных менеджеров в зарубежных странах.
Маркетинг как специфическая разновидность управления в зарубежном спорте.
МОДУЛЬ 2. ТЕМА 1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Цели менеджмента в сфере физической культуры и спорта. Классификация и методологические основы постановки целей. Метод «дерева целей».
Потребности, физкультурно-спортивные интересы как социально-педагогическая основа для научной постановки целей. Формирование физкультурно-спортивных интересов молодежи как педагогическая задача. Методы изучения и учета физкультурно-спортивных интересов в работе детских физкультурно-спортивных организаций.
ТЕМА 2. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Методологические основы и методы прогнозирования и планирования развития физической культуры и спорта. Основные разновидности планов в сфере физической культуры и спорта.
Структура, содержание, методы разработки, организация выполнения и контроль реализации целевых комплексных программ.
Планирование работы в физкультурно-спортивных организациях. Календарные планы спортивных соревнований и физкультурно-оздоровительных мероприятий. Планирование и принятие управленческих решений. Сущность, структура, классификация, технология выработки и принятия решений в физкультурно-спортивных организациях. Требования к управленческому решению в условиях рынка.
ТЕМА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Физкультурно-спортивные организации как открытые системы, их признаки и типология. Основные типы организационных структур физкультурно-спортивных организаций.
Методологические основы проектирования и анализ практического опыта формирования организационных структур управления в сфере физической культуры и спорта.
ТЕМА 4. РУКОВОДСТВО КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Мотивация работников физкультурно-спортивных организаций. Формальное руководство и неформальное лидерство в физкультурно-спортивных организациях различных типов.
Прогнозирование развития физкультурно-спортивной организации на основе оценки эффективности ее работы: организационно-структурные изменения и диверсификация деятельности.
ТЕМА 5. АНАЛИЗ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Модели анализа эффективности деятельности физкультурно-спортивных организаций.
Анализ передового опыта работы и организационно-технологическая схема его внедрения в деятельность детских физкультурно-спортивных организаций.
ТЕМА 6. МАРКЕТИНГ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Классические и современные представления о маркетинге. Состояние и перспективы развития маркетинга в сфере физической культуры и спорта. Комплексный характер отраслевого маркетинга. Некоммерческий маркетинг в деятельности преподавателя физической культуры.
Цели, принципы и функции маркетинга в сфере физической культуры и спорта. Сущность, концепции и процесс управления маркетинговой деятельностью. Эко-маркетинг. Особенности маркетинговых исследований в сфере физической культуры и спорта.
мОДУЛЬ 3. ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ
Система государственных органов управления физической культурой и спортом. Комитет Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму – высший орган специальной компетенции: организационная структура, формы деятельности, взаимодействие с государственными органами различной компетенции и общественными объединениями.
Органы местного самоуправления физической культурой и спортом: компетенция, организационная структура, формы деятельности, взаимодействие с органами общей и специальной компетенции.
Общественное объединение в России: правовое положение и основные признаки. Типология общественных объединений физкультурно-спортивной направленности. Технология создания общественных объединений физкультурно-спортивной направленности.
Коллектив физической культуры образовательного учреждения как первичная организационная форма общественного объединения физкультурно-спортивной направленности. Детско-подростковый физкультурно-спортивный клуб. Детско-юношеская спортивная школа.
Добровольные физкультурно-спортивные общества России: «Юность России» и др.
Федерации по видам спорта: порядок создания, компетенция, организационная структура, взаимодействие с российскими государственными органами и общественными объединениями физкультурно-спортивной направленности различных типов, с международными спортивными объединениями.
Олимпийский Комитет России: компетенция, организационная структура, взаимодействие с национальными и международными спортивными организациями.
Управление физическим воспитанием по государственным программам в образовательных учреждениях различных типов.
ТЕМА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Базовые организационные формы предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта.
Технология создания общественных физкультурно-спортивных организаций: товариществ и обществ различных типов, производственные кооперативы и др.
ТЕМА 3. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИТЙ
Виды, задачи и принципы проведения физкультурно-спортивных мероприятий среди молодежи. План подготовки и проведения физкультурно-спортивного мероприятия. Положение о физкультурно-спортивном мероприятии. Сценарии проведения физкультурно-спортивного мероприятия.
ТЕМА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ТРУДА СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Особенности организации и нормирования труда различных категорий работников физической культуры и спорта.
Культура, стиль и организация личного деятельности специалиста физической культуры и спорта. Технологии делового взаимодействия, использование современных технических средств в работе специалиста физической культуры и спорта.
Организационно-правовые, социально-психологические и педагогические методы в деятельности специалиста физической культуры и спорта. Зависимость используемых методов от целевой направленности деятельности физкультурно-спортивной организации.
ТЕМА 5. ИНФОРМАЦИОННО-РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Информационно-рекламное воздействие физкультурно-спортивных организаций на различные слои населения, его виды и средства. Особенности информационно-рекламной деятельности детских физкультурно - спортивными организаций.
Информационная, убеждающая и напоминающая реклама в сфере физической культуры и спорта.
ТЕМА 6. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Многоуровневая система подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов физической культуры и спорта.
Профессионально-квалификационные требования к должностям работников физической культуры и спорта России. Аттестации и присвоение квалификационной категорий.
Индивидуальная и самостоятельная работа: разработать должностные обязанности работника физкультурно-спортивной организации (с учетом будущей профессиональной деятельности выпускника).
6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
МОДУЛЬ 1.тема 1. МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Введение в менеджмент.
2. Сущность и содержание менеджмента.
3. Менеджмент физической культуры и спорта.
ТЕМА 2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Основы информационной деятельности менеджмента.
2. Регулирование коммуникативной деятельности.
3. Стандарты в информационном взаимодействии отрасли.
ТЕМА 3. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Регулирование и реализация нормативно-правовых актов в отрасли.
2. Правовая компетентность между государственными и общественными органами управления.
3. Закон Российской Федерации "О физической культуре и спорте", основополагающая правовая база менеджмента.
ТЕМА 4. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
1. Менеджмент отрасли в социализации общества.
2. Закономерности развития сферы физической культуры и спорта в реализации менеджмента.
3. Уровни управления и иерархия в отрасли.
ТЕМА 5. СИСТЕМНЫЙ ХАРАКТЕР МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Субъекты и объекты отраслевого управления.
2. Типология организаций физкультурно-спортивной направленности.
3. Технология взаимодействия в функциях управления.
4. Общие принципы управления.
ТЕМА 6. МЕНЕДЖМЕНТ В ЗАРУБЕЖНОМ СПОРТЕ
1. Социально-экономические особенности зарубежного спорта.
2. Типология спортивных организаций.
3. Менеджер, специфика подготовки и правовые отношения.
МОДУЛЬ 2. ТЕМА 1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Классификация и методологические основы постановки целей.
2. Формирование направлений в целеполагании отрасли.
3. Методология в изучении интересов, учет в организациях сферы физической культуры и спорта.
ТЕМА 2. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Методы прогнозирования и планирования в физической культуре и спорте.
2. Формы планирования.
3. Классификация, технология принятия решений при планировании.
ТЕМА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Основные аспекты спортивной организации.
2. Типы организаций, взаимодействующих в сфере физической культуры и спорта.
3. Формирование организаций по функциональному назначению.
ТЕМА 4. РУКОВОДСТВО КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Понятие и стили руководства.
2. Административное руководство.
3. Планирование в руководстве.
ТЕМА 5. АНАЛИЗ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Понятие и виды анализа. Сравнительный анализ.
2. Анализ управленческих решений.
3. Технологический анализ в деятельности органов управления и других организаций и учреждений отрасли ФК и С.
ТЕМА 6. МАРКЕТИНГ КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Содержание и сущность маркетинга в сфере физической культуры и спорта.
2. Коммерческий характер маркетинга в отрасли.
3. Функции маркетинга в сфере физической культуры и спорта.
4. Особенности маркетинговых исследований в отрасли.
мОДУЛЬ 3. ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ
1. Межотраслевая и межрегиональная координация в отрасли ФК и С.
2. Основные принципы государственного управления.
3. Планирование программ в государственном управлении.
4. Типология общественных объединений.
5. Нормативно-правовое регулирование в формировании общественных объединений.
ТЕМА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1. Алоритм создания организаций в отрасли ФК и С.
2. Формирование коммерческих организаций.
3. Создание и деятельность некоммерческих организаций.
ТЕМА 3. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИТЙ
1. Элементы спортивных соревнований.
2. Функции оргкомитета по подготовке и проведению спортивного мероприятия.
3. Положение о физкультурно-спортивном мероприятии.
ТЕМА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ТРУДА СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Нормирование труда в отрасли.
2. Технология делового взаимодействия специалистов сферы ФК и С.
3. Организационно-правовые основы деятельности специалистов сферы ФК и С.
ТЕМА 5. ИНФОРМАЦИОННО-РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
1. Особенности информационно-рекламной деятельности отрасли ФК и С.
2. Виды информационно-рекламной деятельности.
3. Формы рекламы в сфере ФК и С.
ТЕМА 6. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1. Система и уровни подготовки специалистов отрасли ФК и С.
2. Требования к должностным обязанностям.
3. Аттестация и присвоение квалификационных категорий.
7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
1. История появления управленческой мысли.
2. Наука и искусство управления.
3. Эволюция функций менеджмента в сфере ФК и С.
4. Основоположники теории менеджмента.
5. Жизнь и деятельность выдающихся отечественных менеджеров.
6. Жизнь и деятельность выдающихся зарубежных менеджеров.
7. Понятие и виды управленческих решений в сфере ФК и С.
8. Менеджмент зарубежных общественных физкультурно-спортивных клубов.
9. Менеджмент зарубежных частных физкультурно-спортивных клубов.
10. Маркетинг спортивного события.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
1. Разработать перечень элементов управленческой деятельности, входящих в профессиональные обязанности преподавателя физической культуры.
2. Проанализировать по индивидуальному заданию преподавателя конкретный источник информации (газетную или журнальную статью, официальный документ и т. и.) и выявить наличие в нем различных видов управленческой информации.
3. Проанализировать по индивидуальному заданию преподавателя конкретный подзаконный акт по физическому воспитанию молодежи и установить его взаимосвязь с Законом Российской Федерации «О физической культуре и спорте в РФ».
4. Описать систему «физическая культура» в соответствии с Законом Российской Федерации «О физической культуре и спорте в РФ» и проанализировать ее элементы, связанные с физической культурой молодежи.
5. Составить классификатор специфических (конкретных) функций менеджмента, характерных для управления развитием физической культуры и спорта в различных типах образовательных учреждений.
6. Определить основные различия в системном характере отечественного и зарубежного менеджмента в сфере физической культуры и спорта.
7. По индивидуальному заданию преподавателя разработать анкету для изучения физкультурно-спортивных интересов школьников.
8. Разработать по индивидуальному заданию преподавателя годовой календарный план спортивных соревнований и физкультурно-оздоровительных мероприятий для образовательных учреждений различных типов (ДЮСШ, МАОУ ДОД и др.).
9. Разработать типологию физкультурно-спортивных организаций конкретного региона.
10. Проанализировать элементы передового опыта работы в физкультурно-спортивной организации – объекте педагогической практики.
11. Дать характеристику процесса управления маркетинговой деятельностью в детско-юношеской спортивной школе.
12. Дать общую характеристику маркетинга - микс для не товарной продукции – зрелищная услуга в виде физкультурно-спортивного мероприятия.
13. Разработать графическую схему организационной структуры органов местного самоуправления физической культурой и спортом конкретного региона.
14. Разработать проект решения по распределению обязанностей между членами правления детско-подросткового физкультурно-спортивного клуба.
15. Разработать по индивидуальному заданию преподавателя проект учредительного договора по созданию общественной физкультурно-спортивной организации.
16. Разработать по индивидуальному заданию преподавателя план, положение либо сценарий детского физкультурно-спортивного мероприятия.
17. Обосновать по индивидуальному заданию преподавателя выбор наиболее эффективного метода решения конкретной управленческой ситуации.
18. Разработать по индивидуальному заданию преподавателя варианты информативной, убеждающей и напоминающей рекламы в деятельности детской физкультурно-спортивной организации (ДЮСШ, МАОУ ДОД и др.)
19. Разработать должностные обязанности работника физкультурно-спортивной организации (с учетом будущей профессиональной деятельности выпускника).
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
1. Выберите функции менеджмента, предложенные А Файолем?
а) бухучет
б) контроль
в) маркетинг.
2. Период зарождения научного менеджмента
а) 30-ые годы ХХ века
б) начало ХХI века
в) конец ХIХ века.
3. Разрешения какой из ниже перечисленных организаций не требуется для создания общественного физкультурно-спортивного объединения?
а) Госпожнадзора
б) Санэпиднадзора
в) Росприроднадзора.
4. Что из перечисленного не относится к формам управления в сфере ФК и С?
а) общественная
б) государственная
в) федеральная.
Ключ ответов: 1в), 2а), 3в), 4в).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
1. Краткая характеристика понятия управления
2. Государственные структуры управления в сфере физической культуры и спорта (краткая характеристика).
3. Содержание законодательных актов в сфере ФК и С.
4. Функции управления в менеджменте.
5. Механизм формирования контроля действия информации в менеджменте.
6. Управленческие решения.
7. Общественные структуры управления в сфере культуры и спорта (краткая характеристика).
8. Содержание подзаконных актов в сфере ФК и С.
9. Общие принципы управления в менеджменте.
10. Механизм регулирования функции массовой коммуникации.
11. Краткая характеристика понятия система.
12. Взаимодействие государственных и общественных органов управления.
13. Система учреждений дополнительного образования спортивной направленности.
14. Основные принципы планирования.
15. Формы планирования.
16. Технология и организация труда в сфере физической культуры и спорта.
17. Нормирование труда в отрасли ФК и С.
18. Технология и организация проведения спортивно-массовых мероприятий.
19. Технология создания общественных организаций в отрасли ФК и С.
20. Основные источники финансирования в отрасли ФК и С.
21. Предпринимательская деятельность в отрасли ФК и С.
22. Внебюджетные источники финансирования.
23. Современные технические средства организации труда в отрасли ФК и С.
24. Роль средств массовой информации в отрасли ФК и С.
25. Реализация электронных СМИ в отрасли ФК и С..
26. Функции рекламы в сфере физической культуры и спорта.
27. Система подготовки и повышения квалификации специалистов в отрасли ФК и С.
28. Профессиональные требования к должностям специалистов отрасли ФК и С.
29. Краткая характеристика единой тарифной сетки в отрасли ФК и С.
30. Нормативные требования по присвоению квалификационных категорий и разрядов.
9. Образовательные технологии
В учебном процессе применяются традиционные и инновационные формы проведения занятий. Лекции, семинары и практические занятия проводятся с применением мультимедийного оборудования (презентации, схемы, таблицы, рисунки). Для полноценной подготовки студентов составлены тестовые задания, ситуационные задачи. Наиболее широко из интерактивных форм проведения аудиторных занятий используется коллективный способ обучения, дискуссия (обсуждение докладов-презентаций и рефератов, подготовленных студентами), метод проектов (исследовательских и прикладных), метод кейсов (тема 2 модуль 1; темы 3,6 модуль 3) (решение ситуационных задач).
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1. Основная литература:
1. , Зуев в сфере физической культуры и спорта: уч. пос. для студ. физкульт. зав. – Тюмень: Вектор Бук, 2002. – 320 с.
2. Жолдак менеджмента в спорте и туризме: Учеб. – М.: Советский спорт т.1 Организационные вопросы
3. Менеджмент и экономика ФК и С: Уч. пос. для студ. вузов /Под. Ред. М. И. – М.:Академия, 2004.
4. Переверзин спортивного менеджмента М.: Советский спорт, 2004.
10.2 Дополнительная литература:
1. Воронин информация в управлении физкультурно-спортивными организациями. - С. Пб., 2000.
2. Зуев системой спортивного соревнования. Тюмень, 2001.
3. Зуев арбитр: уч. пос. для студентов – М.: Советский спорт, 2004.
4. Степанова в сфере физической культуры и спорта. М., 2005.
5. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ» - Изд-во «Проспект», 2010.
10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1 www. history. *****
2. www. window. *****
3. www. disser. *****
11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
В учебном процессе при чтении лекций и проведении семинаров, презентации для самостоятельной и учебно-исследовательской работы студентов используется мультимедийное оборудование, которым оснащены все аудитории института физической культуры. На семинарах применяются комплексы ситуационных задач (кейсы).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
