Программа информатизации школы на 2стр. 4 )

Проект 4. Создание единого информационного пространства школы.

Цель: совершенствование культуры педагогической и управленческой деятельности, методической работы на основе создание единого информационного пространства школы

Задачи:

1. Построить единое информационное пространство образовательного учреждения

2. Создать единые информационные пространства МО.

3. Автоматизировать работу библиотеки.

4. Своевременно обновлять и развивать сайт школы

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Результат выполнения
учебный год
1.	Определить круг участников формирования информационного пространства.	Сентябрь 2008г.	Заместитель директора по информатизации	Определён круг участников приказом по школе
2.	Познакомить педагогов школы с возможностями «Директор»	Октябрь 2008 г.	Заместитель директора по информатизации	Проведён педсовет на тему «Работа педагогов в ИКТ-насыщенной среде»
3.	Обучить участников работе с АРМ «Директор».	Октябрь 2008г.	Заместитель директора по информатизации	Обучены 3 члена администрации, секретарь на базе ММЦ
4.	Создание информационного пространства школы с использованием программы Директор a) заполнить БД: общие сведения об образовательном учреждении b) общие данные о структуре учреждения c) наиболее общие сведения о материально-технической базе (списки помещений) d) общий список изучаемых учебных предметов и дисциплин e) общий список сотрудников; общий список учащихся.	В течение года	Секретарь, специалист отдела кадров, заместитель директора по АХР, заместитель директора по УВР	Заполнены общие сведения ОУ, БД ученики, учителя, общие данные о структуре учреждения.
5.	Работа над расписанием и тарификацией с использованием «Директора»	Август-сентябрь 2008 г.	Заместитель директора по УВР	Завучем школы освоена программа «Расписание»
6.	Создание единого информационного пространства МО путём создания разделов на сайте школы.	В течение года	Руководители МО, специалисты	Созданы страницы МО учителей гуманитарных дисциплин, ППС, МО учителей начальной школы, МО учителей естественно-научного цикла, страничка учителя-логопеда, личные сайты учителей, которые хранятся в локальной сети и на CD.
7.	Создание БД «Учебники».	В течение года	Библиотекарь	Заполнена БД «Учебники»
8.	Дополнить и изменить БД «Книгообеспеченность»	В течение года	Библиотекарь	Не до конца заполнена БД «Книгообеспеченность»
9.	Создать раздел ППС	Сентябрь 2008 г.	Школьный психолог.	Создан и обновляется по запросу специалистов раздел ППС
10.	Обновление странички «Воспитательная система школы»	В течение года	Заместитель директора по ВР	Обновлены странички «Воспитательная система школы»
учебный год
11.	Продолжить администрирование учебного процесса, используя АРМ «Директор»	В течение года	Заместитель директора по информатизации	Администрирование учебного процесса проходит с использованием АРМ «Директор»
12.	Создание единого информационного пространства МО, используя ПО.	В течение года	Руководители МО	На сайте школы созданы и обновляются странички школьных МО.
13.	Создание БД художественной и отраслевой литературы «Книги» и организация использования каталога обучающимися и педагогами школы.	В течение года	Библиотекарь	Создана база данных художественной и отраслевой литературы.
учебный год
14.	Продолжить администрирование учебного процесса, используя АРМ «Директор»	В течение года	Заместитель директора по информатизации	Администрирование учебного процесса проходит с использованием АРМ «Директор»
15.	Создание сетевой базы данных «Школьная медиатека»	Сентябрь - декабрь 2010 г.	Библиотекарь	База данных разработана.

Возможные риски

Возможные риски	Предполагаемые пути выхода из ситуации
Текучка кадров: секретарь обучен работать в АРМ «Директор», но через какое-то время секретарь меняется, и новый человек в программе работать не умеет.	Зам по информатизации должен быть обучен всем тонкостям программы, чтобы сам мог научить любого нового специалиста.

Проект 5. Совершенствование материально-технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и активное использование ИКТ

Цель: обеспечить всех членов образовательного процесса, использующих ИКТ, необходимой техникой и оказать своевременную квалифицированную помощь.

Задачи:

1) Для более эффективного внедрения ИКТ в учебный процесс необходимо приобретение компьютерной техники.

2) Изменение в штатном расписании

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Результат
учебный год
1.	Обновить устаревшие ПК в кабинет учителя-логопеда, педагога-психолога, социального педагога, подключение к локальной сети	Сентябрь-декабрь 2008 г.	Директор школы	Установлен новый ПК в кабинет учителя-логопеда
2.	Объединить все ПК школы в единую локальную сеть	В течение года	Директор школы	Все ПК школы объединены в единую локальную сеть.
3.	Приобрести КПК. (карманный персональный компьютер)	В течение года	Директор школы	Приобретены 10 КПК.
4.	Установка ПК в кабинет МХК	В течение года	Директор школы	Установлен ПК в кабинете МХК
5.	Установить ПК в кабинеты учителей, активно внедряющих ИКТ	В течение года	Директор школы	Установлены ПК в кабинет истории, иностранного языка, в два кабинета начальной школы.
6.	Приобрести электронный микроскоп.	В течение года	Директор школы	Микроскоп приобретен.
7.	Приобрести интерактивные доски	В течение года	Директор школы	Приобретены две интерактивные доски.
8.	Установить новый ПК для осуществления проекта «Электронная учительская»	В течение года	Директор школы	Установлен новый ПК в учительской

Возможные риски

Возможные риски	Предполагаемые пути выхода из ситуации
Недостаточное финансирование	Использование средств субвенции, привлечение спонсорских средств, участие в грантовых конкурсах других уровней.