Основная образовательная программа среднего профессионального образования (стр. 2 )

В образовательном процессе с целью реализации компетентностного подхода широко применяются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для вырабатывания и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, организован свободный доступ к информационным ресурсам в сети Интернет, предоставляются учебные материалы в электронном варианте, используются мультимедийные средства, тестовые формы контроля.

В учебном процессе широко используются интерактивные технологии обучения студентов. Традиционные учебные занятия максимально активизируют познавательную деятельность студентов. Для этого проводятся проблемные лекции и семинары, бинарные уроки и др. В учебном процессе используются компьютерные презентации учебного материала, проводится контроль знаний студентов с использованием электронных вариантов тестов. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ определяется совместно с потенциальными работодателями и направлена на удовлетворение запросов заказчиков.

Внеучебная деятельность студентов направлена на самореализацию студентов в различных сферах общественной и профессиональной жизни, в творчестве, спорте, и т. д. У студентов формируются профессионально значимые личностные качества, такие как эмпатия, толерантность, ответственность, жизненная активность, профессиональный оптимизм и др. Решению этих задач способствуют благотворительные акции, научно-практические конференции, конкурсы и др.

1.3.5 Востребованность выпускников

Выпускники востребованы на предприятиях, организациях, учреждениях независимо от их организационно – правовых форм. В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данной специальности входят средние и крупные предприятия и организации всех форм собственности г. Орска и Восточного Оренбуржья.

1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца об основном общем образовании, среднем (полном) общем образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС СПО областью профессиональной деятельности, является организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организация деятельности первичных трудовых коллективов.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- автотранспортные средства;

- техническая документация;

- технологическое оборудование для технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств;

- первичные трудовые коллективы.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС СПО техник специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

1 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

2 Организация деятельности коллектива исполнителей.

3 Выполнение работ по рабочей профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей».

2.3 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Техник специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» должен решать следующие профессиональные задачи:

- разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;

- осуществлять технический контроль автотранспорта;

- оценивать эффективность производственной деятельности;

- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;

- анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;

- планировать работу участка по установленным срокам;

- осуществлять руководство работой производственного участка.

2.4 Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС СПО техник специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

2. Организация деятельности коллектива исполнителей.

3. Выполнение работ по рабочей профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей».

3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения данной ОПОП

Результаты освоения ОПОП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

3.1. В результате освоения ОПОП выпускник должен обладать следующими компетенциями (таблица 2):

Таблица 2 Виды компетенций

Виды компетенций	ФГОС
Общие компетенции	ОК 1; ОК 2; ОК3; ОК 4;ОК 5; ОК 6; ОК 7; ОК 8; ОК 9; ОК 10
Профессиональные компетенции	1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.	ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3
2 Организация деятельности коллектива исполнителей.	ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3.
3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих	ОК 1 – 10; ПК 1.1 – 1.3; ПК 2.1, ПК 2.2.

3.1.1 Общие компетенции включают в себя:

ОК 1.	Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.
ОК 2.	Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.
ОК 3.	Принятие решения в стандартных и нестандартных ситуациях и ответственности за них.
ОК 4.	Осуществление поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работа в коллективе и команде, эффективное общение с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятие самообразованием, осознанное планирование повышения квалификации.
ОК 9.	Ориентирование в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.1.2 Техник специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

2. Организация деятельности коллектива исполнителей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

3.2 Результаты освоения ОПОП

Результаты освоения ОПОП в соответствии с целями и задачами профессиональной деятельности определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности (таблица 3).