Основная образовательная программа среднего профессионального образования (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Орский политехнический колледж (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Утверждаю: Директор _________________ «____»__________20__ г.

Номер внутриколледжной регистрации __________________

Основная образовательная программа
среднего профессионального образования

специальность

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Квалификация

Техник

Форма обучения

очная

Орск 2011

СОДЕРЖАНИЕ	2
1. Общие положения	3
1.1Основная профессиональная образовательная программа (определение)	3
1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП	3
1.3 Общая характеристика ОПОП	4
1.4 Требования к абитуриенту	7
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника	7
2.1 Область профессиональной деятельности	7
2.2 Объекты профессиональной деятельности	7
2.3 Виды профессиональной деятельности	7
2.4 Задачи профессиональной деятельности	8
3. Компетенции выпускника	8
3.1Структура компетентности модели выпускника	8
3.2 Результаты освоения ОПОП	9
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП	13
4.1 Годовой календарный учебный график	13
4.2 Учебный план специальности	13
4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)	15
4.4 Программы учебной и производственной практик	16
5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП	18
5.1 Кадровое обеспечение	18
5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение	19
5.3 Материально-техническое обеспечение	19
6. Характеристики среды филиала, обеспечивающие развитие общекультурных и социально - личностных компетенций выпускников	20
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП	23
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации	24
7.2 Государственная итоговая аттестация выпускников	26
8. Возможности продолжения образования выпускника	26
Приложения	28
Приложение А. Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ОПОП	28
Календарный учебный план	30
Учебный план	31
Перечень рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов	35

1. Общие положения

1.1 Основная профессиональная программа, реализуемая в Орском политехническом колледже (филиале) ФГОУ ВПО ОГУ по специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Филиалом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы.

1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП

Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

- Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 000-1;

- Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 года № 000;

- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» среднего профессионального образования (СПО) техника, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» марта 2010г. № 000, зарегистрированный. Министерством юстиции (N 17041 от 28.апреля 2010 г.);

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 мая 2011 г;

- Положение «Об Орском политехническом колледже» (филиале) федерального государственного образовательного учреждения «Оренбургский государственный университет», утвержденное Ректором Государственного образовательного учреждения апреля 2011 г.;

1.3 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы

1.3.1 Цель (миссия) ОПОП

ОПОП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных - универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

В области воспитания целью ОПОП является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели.

В области обучения целью ОПОП является формирование понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по организации и проведению работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организации деятельности первичных трудовых коллективов в качестве техника на предприятиях, организациях, учреждениях независимо от их организационно-правовых форм, к формированию профессиональных компетенций, позволяющих успешно работать по выбранной профессии и быть востребованным на рынке труда.

Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) ориентирована на реализацию следующих принципов:

- приоритет практикоориентированных знаний выпускника;

-ориентацию на развитие местного и регионального сообщества;

- формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях;

- формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере.

1.3.2 Срок освоения ОПОП

Срок освоения ОПОП базовой подготовки при очной форме получения образования на базе среднего (полного) общего образования 2 года 10 месяцев, на базе основного общего образования 3 года 10 месяцев.

1.3.3 Трудоемкость ОПОП

Нормативный срок освоения ОПОП базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:

Таблица 1 - Нормативный срок освоения ОПОП

Учебные циклы	Число недель	Часы
Аудиторная нагрузка	83	2988
Самостоятельная работа	1492
Учебная практика	18	-
Производственная практика (по профилю специальности)	8	-
Производственная практика (преддипломная)	4	-
Промежуточная аттестация	5	-
Государственная итоговая аттестация	6	-
Каникулярное время	23	-
Итого	147	4480

1.3.4 Особенности ОПОП

При разработке ОПОП учтены требования регионального рынка труда, запросы потенциальных работодателей и потребителей. Особое внимание уделено выявлению интересов и совершенствованию механизмов удовлетворения запросов потребителей образовательных услуг.

По завершению образовательной программы выпускникам выдается диплом государственного образца.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы выпускник должен быть готов к организации и проведению работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организация деятельности первичных трудовых, выполнению работ по рабочей профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей».

Будущие техники специальности 190631.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» изучают:

- устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;

- свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

- правила оформления технической и отчетной документации;

- методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;

- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

- методы нормирования и формы оплаты труда;

- особенности технического обслуживания и ремонта специальных автомобилей;

- правила сертификации технологического оборудования;

- особенности эксплуатации оборудования;

- основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

Большое внимание уделяется сотрудничеству с промышленными организациями, предприятиями малого и среднего бизнеса, практике студентов, которые проходят ее в течение всего периода обучения на базе местных организаций, предприятий, учреждений, участию студентов в научно-исследовательской работе.