Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Компонент образовательного учреждения | 3 | 4 | 1 | - | 2 |
Русский язык | 3 | 3 | 1 | - | - |
Математика | - | 0,5 | - | - | - |
Предметы краеведческой направленности (природное краеведение) | - | 0,5 | - | - | - |
Курсы по выбору уч-ся: | |||||
Математика | - | - | - | - | 1 |
Русский язык | - | - | - | - | 1 |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (при 5-дневной учебной неделе) | 4 | 5 | 2 | 1 | 3 |
Обязательная минимальная нагрузка | 28 | 30 | 31 | 32 | 33 |
Предельно допустимая учебная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе) | 28 | 30 | 31 | 32 | 33 |
Преподавание в МКОУ ООШ с. Фатеево ведется по рабочим программам по предметам, объединений дополнительного образования, не противоречащим Государственным стандартам, и Примерным программам по предметам.
В образовательном процессе используются учебники и учебные пособия, имеющие грифы «Допущен…» или «Рекомендован министерством образования и науки РФ» (см. Приложение).
В связи с поэтапным переходом на стандарты второго поколения коллектив педагогов школы работает над единой методической темой
«Управление качеством образования в условиях обновления федеральных государственных образовательных стандартов». Работа над методической темой позволяет решать задачи, стоящие перед школой в предстоящий период.
1.5.2. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся.
С целью учета индивидуальных потребностей учащихся, их социальной адаптации, развития способностей школа развивает и поддерживает систему дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности. В соответствии с инициативой «Наша новая школа» педагогический коллектив МКОУ ООШ с. Фатеево организует образовательный процесс во внеурочное и внеклассное время.
Взаимодействие школы с социумом:
Школа имеет положительный рейтинг среди населения. Мы готовы выстраивать такое образовательное пространство, в котором каждый ученик сможет самореализоваться, самоопределиться, найти себя в деле, почувствовать и прожить в школе «ситуацию радости успеха».
По результатам итоговой аттестации все выпускники школы успешно сдают экзамены. Уровень обученности составляет 100%.
1.5.3. Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания.
Воспитательный процесс в МКОУ ООШ с. Фатеево осуществляется по следующим целевым планам и программам:
1. План учебно –воспитательной работы на г. г.
2. Программа туристско-краеведческой работы.
3. Программа патриотического воспитания.
4. Программа «Здоровье».
5. Программа «Семья и школа».
6. Программа экологической и природоохранной работы.
7.Программа деятельности по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
8. Программы воспитания (классные руководители).
Большим подспорьем в организации воспитательной работы является организация системы дополнительного образования школьников, которая включает в себя группы по 4 направлениям, в которых занимается более 50% учащихся школы.
· художественно-эстетическое
· эколого-биологическое
· прикладное творчество
· безопасности жизнедеятельности
Дополнительные образовательные услуги
№ | Название курса | Тип курса | Ф. И.О. учителя | Класс
|
1 | «Мукосолька» | Предметный кружок |
| 1-4 к |
2. | « Художественное краеведение» | Предметный кружок |
| 1-4 кл. |
3. | «Мой выбор» | Профориентационный курс |
| 9 кл. |
4 | «Экологический» | Предметный кружок |
| 5-8 кл. |
7 | «За страницами учебника» | Предметный кружок |
| 1-4 кл. |
В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей. Общая занятость учащихся дополнительным образованием в истекшем году выглядела следующим образом:
Направление кружков, секций | Всего кружков и секций | Охват детей | Из них по ДДТ | Охват детей | ||
Кол-во | % | Кол-во | % | |||
Общее количество: | 4 | 4 | ||||
Краеведческие | 1 | 15 | 25 | 1 | 15 | 25 |
Экологические | 1 | 15 | 25 | 1 | 15 | 25 |
Другие: | 2 | 30 | 50 | 2 | 30 | 50 |
1.5.3. Методическое сопровождение образовательного процесса и системы воспитания.
Всей методической работой школы руководит методический совет. В методсовет входят наиболее опытные учителя. Методический совет работает в тесном контакте с администрацией школы. Методсовет выполняет следующие функции:
- Реализует задачи методической работы, поставленные на учебный год; Направляет работу методических объединений; Организует внутришкольные семинары, взаимопосещения, конкурсы; Обобщает и внедряет передовой педагогический опыт, осуществляет моральное стимулирование творчески работающих учителей; Организует мониторинг знаний учеников и анализирует его итоги, определяет пути устранения пробелов в знаниях обучающихся; Организует наставничество начинающих педагогов; Оказывает методическую помощь учителям в межаттестационный период и в период аттестации; Разрабатывает локальные акты.
Методический совет руководствуется в своей деятельности Положением о методическом совете школы и Положением о школьных методических объединениях.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
