Тематическое планирование 5 класса по русской литературе (стр. 3 )

7 класс литература

№ п/п	Наименование темы	Количество часов	Виды работ по развитию устной и письменной речи	Теория литературы
1.	Введение. Что такое древнерусская литература?	1
2.	Летопись «Смерть Олега от своего коня»	1	К какому жанру относится летопись «Смерть Олега от своего коня?»
3-4	Русская литература 18 века. . Баллада « Светлана»	2	Таинственное и романтическое в балладах	Баллада, Олицетворение. Понятие о возвышенной лексике
5.	. Басня « Волк на псарне»	1	Осмеяние человеческих пороков. Иносказательный сюжет, условные действующие лица. Поучительное значение и сатирическая направленность басни.	Аллегория. Её роль в изображении жизни
6.	. Поэма « Полтава»	1	Изображение Полтавской битвы. Мастерство поэта. Прославление русского оружия, отваги русских солдат. Сопоставительная характеристика Петра I и Карла  XII. Авторское отношение к героям.	Метафора
7.	. Стихотворение «Узник»	1	Переведите последнее четверостишие на родной язык.
8.	. « Песнь о вещем Олеге»	1	К какому стилю речи относятся следующие слова и словосочетания: чело, сеча, жребий, тризна и т. д.
9.	. Жизнь и творчество. Стихотворение « Парус»	1.	Выразительно прочитайте стихотворение, выучить его
10	. Стихотворение «Узник»	1	Мотив одиночества, стремления к свободе. Сказочные мотивы в стихотворении. Содержание стихотворения и биография поэта. Поэтическая картина природы. Жажда борьбы и свободы. Желания поэта.	Своеобразие поэтического языка лермонтовских стихов. Стихотворная речь. Стихотворные размеры. Двусложные размеры стиха.
11.	. «Кавказ»	1	Любовь поэта к горному краю. Образная система стихотворения. Кавказ в жизни Лермонтова.	Выразительное чтение произведения
12-15.	. Повесть «Тарас Бульба»	4	Изображение картин жизни казачества. Отдельные главы. Героизм Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев. Остап и Андрий. Судьба женщины-матери. Работа по картине Репина «Письмо турецкому султану». Характеристика персонажей.	Характеристика персонажа произведения. Способы раскрытия характера литературного героя
16-17.	Р/Р. Сочинение по повести « Тарас Бульба»	2
18-20	. Повесть «Детские годы Багрова – внука»	3	Составьте небольшой рассказ о своей прогулке по лесу, стараясь подробно изобразить все, что вы видели.	Повесть
21-22	. Рассказ « Записки охотника»	2	Из «Записок охотника». Духовный мир крестьянских детей, имх отношение к природе. Образ автора. Вера писателя в талант русского народа. Состязание в пении двух певцов. Образ певца Якова. Отношение автора.	Композиция рассказа. Пейзаж.
23-25	. Поэма « Мороз, Красный нос»	3	Крестьянская жизнь. Поэтический образ русской женщины. Картины природы. Особенности композиции. Близость к фольклору. Выразительное чтение произведения наизусть (отрывок). Образы Прокла и Дарьи.	Понятие о поэме. Развитие понятия о стихотворной речи. Трёхсложные размеры стиха.
26-27	. Жизнь и творчество поэта. Стихотворение «Ещё шумел весёлый день», «Душа хотела б быть звездой»	2	Связь человека с природой. Мастерство поэта, певца русской природы при передаче всех звуков «жизни благодатной». Выразительное чтение произведения.	Закрепление понятия об эпитете
28	. « На железной дороге»	2	Закрепление знаний о метафоре в поэтическом произведении. Цветовые эпитеты и их роль в создании лирического настроения.	Рассказ о жизненном пути писателя, об истории создания произведения. Выразительное чтение произведения. Заучивание наизусть.
29-34	. Рассказ « Кадетский монастырь»	5	Найдите сюжеты в рассказе. Каким образом своеобразие композиции рассказа повлияло на сюжет»	Напишите сочинение о своем любимом учителе. Какие качества вы больше всего цените в нем?
35- 36	по рассказу « Кадетский монастырь»	2
37-40	. Повесть «Детство», «Отрочество»,»Юность»	3	Автобиографические повести в сокращении. Нравственный рост Николеньки Иртеньева, его способность к самоанализу и самооценке. Психологизм автора. Внутренний монолог героя.	Жанр автобиографической повести
41-43	. Жизнь и творчество писателя. Рассказ «Хамелеон»	3	Какую роль в рассказе играет художественная деталь ( узелок в руке Очумелова; решето с конфискованным крыжовником; окровавленный палец Хрюкина)?	Найдите синонимы. Почему в речи Очумелова много глаголов неопределенной формы.
44-45	Русская литература 20 века М. Горький. Автобиографическая повесть «Детство»	2	Становление личности Алёши. Отдельные фрагменты из жизни героя. Действенный гуманизм произведения. Жизнь Алёши.	Рассказ о жизненном пути писателя, об истории создания произведения. Выразительное чтение произведения.
46-48	. Жизнь и творчество писателя. Повесть «Слепой музыкант»	3	Что помогло юноше преодолеть душевный кризис?. Какова роль Максима в исцелении Петра?	Рассказ о жизненном пути писателя, об истории создания произведения. Выразительное чтение произведения
49-50	Р/Р Сочинение по повести «Слепой музыкант»	2	Написать сочинение
51	. Жизнь и творчество поэта. Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским	1	Маяковский - выдающийся поэт. Тема поэта и поэзии в стихотворении. Рассказ о жизненном пути поэта. Выразительное чтение произведения	Особые лексические средства ритма в поэзии Маяковского.
52-53	. Жизнь и творчество поэта. Стихи «Мужество», «Клятва»	2	Поэт, его вера в русский народ и его культуру. Масштабность и человечность подвига простого солдата. Выучить наизусть.	Развитие понятий о ритме, рифме, сравнении, метафоре.
54-55	. Жизнь и творчество поэта. Стихи «Красною кистью», «Моим стихам, написанным так рано»	2	Какие исторические образы встречаются в стихотворение.	Как построены риторические вопросы?
56-60	. Жизнь и творчество поэта. Повесть « Весенние перевертыши».	6	Подготовьте устное или письменное сообщение на тему « Вопросы добра и зла в повести.
61-64	Зарубежная литература. Роман «Дон Кихот» ( отрывок)	4	Пословицы употребляемые Санчо Пансой. Как вы понимаете их смысыл?	Роман
65-67	Фридрих Шиллер Жизнь и творчество поэта. «Перчатка»	2	Сюжет баллады. Образ молодого рыцаря. Роль заключительной фразы. Перевод Жуковского	Рассказ о жизненном пути писателя. Выразительное чтение произведения.
68	Резервный урок

7 класс литература