Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Период
Группа (возраст) Вторая младшая группа (3-4г.)
Обл. | Содержание областей | Организованная образовательная деятельность | Работа с семьёй |
Коммуникация |
Развитие речи | Тема: «Уход за комнатными растениями» Источник: «Занятия по формированию экологических представлений» стр.20 или Тема: «Лилия - комнатное растение» Источник: Г. Я Затулина «Комплексные занятия по развитию речи…» стр.13 | Предложить рассмотреть какие дома растут комнатные растения. Какие они? Из каких частей состоят. |
Познание |
Формирование целостной картины мира | Тема: «Знакомство с комнатными растениями» Источник: Николаева «Юный эколог» стр.54. | Чтение сказки «Цветик – семицветик» |
ФЭМП | |||
Конструирование | Тема: «Мебельная полка для цветов» Источник: «Конструирование и ручной труд в детском саду» стр. 27 | ||
Х. Л. |
Художественная литература | ||
Художественное творчество |
Рисование | Тема: «Цветы в горшочке» Источник: | Предложить детям рисовать пальчиками на бумаге. |
Лепка | Тема: «Барильеф» Источник: | ||
Аппликация |
| ||
Ф. |
Физическое развитие | Источник: Пензулаева «Занятия по физкультурному развитию в детском саду 3-4 года» |
|
Тема: «Посуда»
Период
Группа (возраст) Вторая младшая группа (3-4г.)
Обл. | Содержание областей | Организованная образовательная деятельность | Работа с семьёй |
Коммуникация |
Развитие речи | Тема: «Кому что нужно»» Источник: Г. Я Затулина «Комплексные занятия по развитию речи…» стр.33, стр.83; «Комплексные занятия по развитию речи» стр.94 | Закреплять с детьми названия посуды. |
Познание |
Формирование целостной картины мира | Тема: «Будем учиться заваривать чай» Источник: «Занятия по развитию речи во второй младшей группе» стр.42 | Учить детей классифицировать посуду на чайную, столовую. Пополнять словарь новыми словами «стакан», «мелкая» и «глубокая» тарелки, «чайная» и «столовая» ложки. |
ФЭМП | |||
Конструирование | Тема: «Сделай обеденный стол» Источник: «Конструирование и ручной труд в детском саду» стр. 27 | ||
Х. Л. |
Художественная литература | ||
Художественное творчество |
Рисование | Тема: «Тарелки и блюдца с полосками»» Источник: Якобсон «Занятия …» стр.69; | Продолжать рисовать с детьми кружочки. Изготавливать из пластилина тарелочки. |
Лепка | Тема: «Миски для трёх медведей» Источник: Комарова или Тема: «Колбаски на тарелочках» Источник: Якобсон стр.33 | ||
Аппликация |
| ||
Ф. |
Физическое развитие | Источник: Пензулаева «Занятия по физкультурному развитию в детском саду 3-4 года» |
|
Тема: «Мебель»
Период
Группа (возраст) Вторая младшая группа (3-4г.)
Обл. | Содержание областей | Организованная образовательная деятельность | Работа с семьёй |
Коммуникация |
Развитие речи | ||
Познание |
Формирование целостной картины мира | Тема: «Катино новоселье» Источник: Г. Я Затулина «Комплексные занятия по развитию речи…» стр.19 | Активизировать словарь «кровать», «диван», «лавочка», «письменный стол». Закреплять умения детей распознавать и называть мебель. |
ФЭМП | Тема: «Закрепление понятий «один», «много», «столько же», «больше», «меньше». Ориентация в пространстве. Свойства предметов. Счёт до двух» Источник: , «Конспекты занятий во второй младшей группе», стр. 58, 66. | ||
Конструирование | |||
Х. Л. |
Художественная литература | Тема: «Рассказывание сказки Л. Толстого «Три медведя»» Источник: Ушакова «Занятия по развитию речи в детском саду» стр.183 | Прочитать сказку «Три медведя» |
Художественное творчество |
Рисование | Тема: «Нарисуй того, кого хочешь увидеть по телевизору» Источник: « Развивайте у дошкольников творчество» стр.56; |
|
Лепка |
| ||
Аппликация | Тема: «Скатерть для стола» Источник: Малышева «Аппликация в детском саду» стр.16 | ||
Ф. |
Физическое развитие | Источник: Пензулаева «Занятия по физкультурному развитию в детском саду 3-4 года» |
|
Тема: «Транспорт»
Период
Группа (возраст) Вторая младшая группа (3-4г.)
Обл. | Содержание областей | Организованная образовательная деятельность | Работа с семьёй |
Коммуникация |
Развитие речи | Тема: «На чём люди ездят?» Источник: Г. Я Затулина «Комплексные занятия по развитию речи…» стр.74, стр.79, стр.109; «Занятия по развитию речи во второй младшей группе» стр.87. | Поиграть в игру «На чём люди ездят» |
Познание |
Формирование целостной картины мира | Тема: «Кого катаем на машине?» Источник: «Комплексные занятия по развитию речи» стр.60 | Закреплять знания детей о транспорте. Из каких частей состоит машина. |
ФЭМП | Тема: «Счёт до двух. Цифры 1 и 2. Круг. Свойства круга» Источник: , «Конспекты занятий во второй младшей группе», стр. 75, 84. | ||
Конструирование | |||
Х. Л. |
Художественная литература | Тема: «Путешествие на волшебном поезде» Источник: «Комплексные занятия по развитию речи» стр.41 | Носов «Автомобиль», В. Берестов «Про машину» |
Художественное творчество |
Рисование | Тема: «Дорога для автомобиля» Источник: Якобсон «Занятия …» | Порисовать с детьми дома ровненькие «дорожки» |
Лепка |
| ||
Аппликация | Тема: «Автобус» Источник: Малышева «Аппликация в детском саду» стр.24 | ||
Ф. |
Физическое развитие | Источник: Пензулаева «Занятия по физкультурному развитию в детском саду 3-4 года» |
|
Тема: «Мой посёлок»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


