19 | 27.09 | Сравнение отрезков. Длина отрезка. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный | ||
20 | 30.09 | Ломаная. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный | Отрезок | |
21 | 01.10 | Ломаная. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Отрезок. Длина отрезка | |
22 | 02.10 | Ломаная. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
23 | 03.10 | Координатный луч. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Определение натуральныех чисел | |
24 | 04.10 | Координатный луч. | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный | Определение натуральныех чисел | |
25 | 07.10 | Координатный луч. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Определение натуральныех чисел | |
26 | 08.10 | Решение задач по теме " Десятичная система счисления. Основные геометрические понятия" | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-консультация | Фронтальный | ||
27 | 09.10 | Контрольная работа №1 по теме "Десятичная система счисления. Основные геометрические понятия" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
28 | 10.10 | Округление натуральных чисел | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный | Классы, разряды натурального числа | |
29 | 11.10 | Округление натуральных чисел | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Классы, разряды натурального числа | |
30 | 14.10 | Прикидка результата действия | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный | Порядок выполнения действий | |
31 | 15.10 | Прикидка результата действия | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
32 | 16.10 | Вычисления с многозначными числами | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный | Сложение и вычитание в "столбик" | |
33 | 17.10 | Вычисления с многозначными числами | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный | Сложение и вычитание в "столбик | |
34 | 18.10 | Вычисления с многозначными числами | Урок проверки и коррекции знаний | Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | Умножение и деление в "столбик | |
35 | 21.10 | Контрольная работа №2 по теме "Вычисления с многозначными числами" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный |
36 | 22.10 | Прямоугольник | Комбинированный | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | Прямой угол. Периметр. и площадь прямоугольника | |
37 | 23.10 | Формулы | Комбинированный | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный | ||
38 | 24.10 | Формулы | Урок проверки и коррекции знаний | Урок-практикум | Фронтальный | ||
39 | 25.10 | Законы арифметических действий | Комбинированный | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный | ||
40 | 28.10 | Законы арифметических действий | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
41 | 29.10 | Уравнения | Комбинированный | Урок-лекция | Фронтальный | Компоненты арифметических действий | |
42 | 30.10 | Уравнения | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Компоненты арифметических действий | |
43 | 31.10 | Упрощение выражений | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный | Буквенные выражения | |
44 | 11.11 | Упрощение выражений | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Буквенные выражения | |
45 | 12.11 | Математический язык Математическая модель | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
46 | 13.11 | Контрольная работа №3 по теме "Прямоугольник. Арифметические законы" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
Глава II. Обыкновенные дроби ( 35 часов) | |||||||
47 | 14.11 | Деление с остатком | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный | Компоненты деления | |
48 | 15.11 | Деление с остатком | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный | Компоненты деления | |
49 | 18.11 | Деление с остатком | Урок проверки и коррекции знаний | Урок-диалог. Самостоятельная работа учащихся | Фронтальный Индивидуальный | Компоненты деления | |
50 | 19.11 | Обыкновенные дроби | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный | ||
51 | 20.11 | Обыкновенные дроби | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
52 | 21.11 | Отыскание части от целого и целого по его части | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Самостоятельная работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
53 | 22.11 | Отыскание части от целого и целого по его части | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
54 | 25.11 | Отыскание части от целого и целого по его части | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
55 | 26.11 | Основное свойство дроби | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
56 | 27.11 | Основное свойство дроби | Комбинированный | Фронтальный Индивидуальный | |||
57 | 28.11 | Основное свойство дроби | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог. Решение задач | Фронтальный Индивидуальный | ||
58 | 29.11 | Основное свойство дроби | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
59 | 02.12 | Правильные и неправильные дроби Смешанные числа | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный | ||
60 | 03.12 | Правильные и неправильные дроби Смешанные числа | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
61 | 04.12 | Правильные и неправильные дроби Смешанные числа | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
62 | 05.12 | Окружность и круг | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
63 | 06.12 | Окружность и круг | Урок закрепления изученного материала | Урок - практикум Решение задач | Фронтальный Индивидуальный | ||
64 | 09.12 | Окружность и круг | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум самостоятельное решение задач | Фронтальный Индивидуальный | ||
65 | 10.12 | Контрольная работа №4 по теме "Обыкновенные дроби" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
66 | 11.12 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | ||
67 | 12.12 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный | ||
68 | 13.12 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
69 | 16.12 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
70 | 17.12 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
71 | 18.12 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
72 | 19.12 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
73 | 20.12 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
74 | 23.12 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
75 | 24.12 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
76 | 25.12 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
77 | 26.12 | Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Таблица умножения | |
78 | 27.12 | Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Таблица умножения | |
79 | 30.12 | Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
80 | 13.01 | Контрольная работа №5 по теме "Действия с обыкновенными дробями" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
81 | 14.01 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | ||
Глава III. Геометрические фигуры ( 23 часа) | |||||||
82 | 15.01 | Определение угла. Развернутый угол. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Виды углов | |
83 | 16.01 | Определение угла. Развернутый угол. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Виды углов | |
84 | 17.01 | Сравнение углов наложением | Комбинированный | Урок-исследование | Фронтальный Индивидуальный | Понятие равных фигур | |
85 | 20.01 | Измерение углов | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный Индивидуальный | Виды углов | |
86 | 21.01 | Измерение углов | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Виды углов | |
87 | 22.01 | Биссектриса угла | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
88 | 23.01 | Треугольник | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | Виды треугольников | |
89 | 24.01 | Треугольник | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
90 | 27.01 | Треугольник | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
91 | 28.01 | Площадь треугольника | Урок изучения нового материала | Урок-исследование | Фронтальный Индивидуальный | Понятие площади | |
92 | 29.01 | Площадь треугольника. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
93 | 30.01 | Свойство углов треугольника | Урок изучения нового материала | Урок-исследование | Фронтальный Индивидуальный | Виды углов | |
94 | 31.01 | Свойство углов треугольника | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог Решение задач | Фронтальный Индивидуальный | ||
95 | 03.02 | Расстояние между двумя точками. Масштаб. | Урок изучения нового материала | Урок-исследование | Фронтальный Индивидуальный | Понятие длины отрезка | |
96 | 04.02 | Расстояние между двумя точками. Масштаб. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Понятие длины отрезка | |
97 | 05.02 | Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые | Урок закрепления изученного материала | Урок-лекция | Фронтальный Индивидуальный | ||
98 | 06.02 | Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
99 | 07.02 | Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые | Урок проверки и коррекции знаний | Урок-практикум | Индивидуальный | ||
100 | 10.02 | Серединный перпендикуляр. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
101 | 11.02 | Серединный перпендикуляр. | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
102 | 12.02 | Свойство биссектрисы угла | Урок изучения нового материала | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
10 | 13.02 | Свойство биссектрисы угла | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог Решение задач | Фронтальный Индивидуальный | ||
104 | 14.02 | Контрольная работа №6 по теме "Геометрические фигуры" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
Глава IV. Десятичные дроби ( 40 часов) | |||||||
105 | 17.02 | Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей. | Комбинированный | Урок-лекция. | Фронтальный Индивидуальный | ||
106 | 18.02 | Умножение и деление десятичной дроби на 10,100, 1000 и т. д. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Таблица разрядов | |
107 | 19.02 | Умножение и деление десятичной дроби на 10,100, 1000 и т. д. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
108 | 20.02 | Перевод величин в другие единицы измерения | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Единицы длины, площади, веса | |
109 | 21.02 | Перевод величин в другие единицы измерения | Комбинированный | Урок-практикум | Индивидуальный | Единицы длины, площади, веса | |
110 | 24.02 | Сравнение десятичных дробей | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Сравнение натуральных чисел | |
111 | 25.02 | Сравнение десятичных дробей | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Сравнение натуральных чисел | |
112 | 26.02 | Сравнение десятичных дробей | Урок проверки и коррекции знаний | Урок-практикум | Индивидуальный | Сравнение натуральных чисел | |
113 | 27.02 | Сложение и вычитание десятичных дробей | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Сложение и вычитание натуральных чисел | |
114 | 28.02 | Сложение и вычитание десятичных дробей | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Сложение и вычитание натуральных чисел | |
115 | 03.03 | Сложение и вычитание десятичных дробей | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Сложение и вычитание натуральных чисел | |
116 | 04.03 | Сложение и вычитание десятичных дробей | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | Сложение и вычитание натуральных чисел | |
117 | 05.03 | Контрольная работа №7 по теме " Сложение и вычитание десятичных дробей" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
118 | 06.03 | Умножение десятичных дробей | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный Индивидуальный | Умножение натуральных чисел | |
119 | 07.03 | Умножение десятичных дробей | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Умножение натуральных чисел | |
120 | 11.03 | Умножение десятичных дробей | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Умножение натуральных чисел | |
121 | 12.03 | Умножение десятичных дробей | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | Умножение натуральных чисел | |
122 | 13.03 | Степень числа | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Таблица умножения | |
123 | 14.03 | Степень числа | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Таблица умножения | |
124 | 17.03 | Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | Таблица умножения | |
125 | 18.03 | Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число. | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
126 | 19.03 | Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число. | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-практикум | Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
127 | 20.03 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь. | Урок изучения нового материала | Урок-лекция | Фронтальный Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
128 | 21.03 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь. | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
129 | 01.04 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь. | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
130 | 02.04 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь. | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | Деление натуральных чтсел | |
131 | 03.04 | Контрольная работа №8 по теме " Умножение и деление десятичных дробей" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
132 | 04.04 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | ||
133 | 07.04 | Понятие процента. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
134 | 08.04 | Понятие процента | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
135 | 09.04 | Понятие процента | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
136 | 10.04 | Задачи на проценты | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
137 | 11.04 | Задачи на проценты | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
138 | 14.04 | Задачи на проценты | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
139 | 15.04 | Задачи на проценты | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
140 | 16.04 | Задачи на проценты | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
141 | 17.04 | Микрокалькулятор | Комбинированный | Урок-диалог Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
142 | 18.04 | Микрокалькулятор | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
143 | 21.04 | Микрокалькулятор | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
144 | 22.04 | Микрокалькулятор | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
Глава V. Геометрические часов) | |||||||
145 | 23.04 | Прямоугольный параллелепипед | Урок изучения нового материала | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
146 | 24.04 | Развертка прямоугольного параллелепипеда | Урок изучения нового материала | Урок-исследование | Фронтальный Индивидуальный | ||
147 | 25.04 | Развертка прямоугольного параллелепипеда | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
148 | 28.04 | Развертка прямоугольного параллелепипеда | Комбинированный | Урок-диалог | Фронтальный Индивидуальный | ||
149 | 29.04 | Развертка прямоугольного параллелепипеда | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
150 | 30.04 | Объем прямоугольного параллелепипеда. | Урок изучения нового материала | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
151 | 05.05 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог. | Фронтальный Индивидуальный | ||
152 | 06.05 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
153 | 07.05 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | ||
154 | 08.05 | Контрольная работа № 9 по теме "Проценты. Прямоугольный параллелепипед" | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
155 | 12.05 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный | ||
Глава VI. Введение в вероятность (4 часа) | |||||||
156 | 13.05 | Достоверные, невозможные и случайные события | Урок изучения нового материала | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
157 | 14.05 | Достоверные, невозможные и случайные события | Урок закрепления изученного материала | Урок-диалог. | Фронтальный Индивидуальный | ||
158 | 15.05 | Комбинаторные задачи | Урок изучения нового материала | Урок-диалог. Работа с учебником | Фронтальный Индивидуальный | ||
159 | 16.05 | Комбинаторные задачи | Урок проверки и коррекции знаний | Урок - практикум | Индивидуальный | ||
Повторение 11 | |||||||
160 | 19.05 | Геометрические фигуры | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
161 | 20.05 | Координатный луч | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
162 | 21.05 | Решение уравнений | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
163 | 22.05 | Упрощение буквенных выражений | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
164 | 23.05 | Действия с обыкновенными дробями | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
165 | 26.05 | Действия с обыкновенными дробями | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
166 | 27.05 | Действия с десятичными дробями | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
167 | 28.05 | Действия с десятичными дробями | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
168 | 29.05 | Задачи на проценты | Урок обобщения и систематизации знаний | Урок-диалог. Урок-практикум | Фронтальный Индивидуальный | ||
169 | 30.05 | Контрольная работа №10 (итоговая) | Урок контроля знаний и умений | Контрольная работа | Индивидуальный | ||
170 | Анализ контрольной работы | Урок коррекции знаний | Урок-консультация | Фронтальный Индивидуальный |
Выполнение практической части
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


