Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (стр. 1 )

Управление образования администрации

Новокузнецкого муниципального района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сары-Чумышская основная общеобразовательная школа»

Программа рекомендована педагогическим советом Протокол № 07 от 01.01.2001г. Программа согласована на РМО учителей ОБЖ № 01 от 29.г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по УВР МБОУ «Сары-Чумышская ООШ» _____________ //

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Сары-Чумышская ООШ» _______________ // Приказ № 000 «31» августа 2013 г.

Рабочая программа учебного предмета

«Основы безопасности жизнедеятельности»

5 - 9 классы

157 учебных часов

2013 – 2014 учебный год

Составлена:

учителем основ безопасности

жизнедеятельности

первой квалификационной категории

Вавиловой Татьяной Петровной

Новокузнецкий район

с. Сары-Чумыш

2013 год

Пояснительная записка

В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека. Они несут угрозу его жизни и здоровью, наносят огромный ущерб окружающей природной среде и обществу. В настоящее время вопросы обеспечения культуры безопасности жизнедеятельности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства.

Подготовка подрастающего поколения Россиян в области безопасности жизнедеятельности должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы здорового образа жизни, антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения.

Под культурой безопасности жизнедеятельности следует понимать способ организации деятельности человека, представленный в системе социальных норм, убеждений, ценностей, обеспечивающих сохранение его жизни, здоровья и целостности окружающего мира. Формирование современного уровня культуры безопасности является общешкольной задачей, так как изучение всех школьных предметов вносит свой вклад в формирование современного уровня культуры безопасности, но при этом ключевая роль принадлежит предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». В то же время предмет ОБЖ через собственную систему образовательных модулей реализует подготовку учащихся к безопасной жизнедеятельности в реальной окружающей их среде – природной, техногенной и социальной.

Материалы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 - 9-х классов разработаны в соответствии с требованиями государственного стандарта основного общего образования, а также с учетом //Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности/ Сайт Министерства образования и науки РФ http://old. *****/work/obr/dok/obs/3837/ и авторской программы курса // «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений / , С К. Мироновым, .- М.: Дрофа, 2008.

Данная рабочая программа реализуется в данных учебниках:

· Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений/ , , . – М.: Дрофа, 2007.

· Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений/ , , и др. – М.: Дрофа, 2007.

· Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений/ , , . – М.: Дрофа, 2008.

· Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений/ , , . - М.: Дрофа, 2008.

· Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений/ , , . – М.: Дрофа, 2007.

Содержание программы выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения; основы обороны государства.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей

· освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров транспортных средств)

· воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России;

· развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

· овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Учебный предмет изучается в 5-9 классах, по 35 часов в каждом классе, из расчета 1 учебный час в неделю: 8 класс - 1 учебный час, что соответствует федеральному компоненту, 6 класс – 1 учебный час из компонента образовательного учреждения, 5, 7, 9 классы - по 1 учебному часу из регионального компонента, из них в 5 классе 1 час дополнительно уделяются изучению ПДД, в 6-9 классах 2 часа дополнительно уделяются изучению ПДД.

Контроль за уровнем знаний обучающихся предусматривает проведение практических занятий, тестовых и контрольных работ.

Тематический план

учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

5 класс

35 учебных часов

2учебный год

№	Наименование раздела (темы) программы	Количество часов (всего)	в том числе на:	Формы контроля
Теория	Практические занятия	Контроль знаний
1.	Раздел 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни	28 ч.	16	2	10	Тест
2.	Раздел 2. Оказание первой медицинской помощи	4 ч.	2	1	1	Тест
3.	Раздел 3. Основы здорового образа жизни	3 ч.	2	-	1	Тест
	ВСЕГО:	35 ч.	20	3	12

Тематический план

учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

6 класс

35 учебных часов

2013 – 2014 учебный год

№	Наименование раздела (темы) программы	Количество часов (всего)	в том числе на:	Формы контроля
Теория	Практические занятия	Контроль знаний
1.	Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях	20 ч.	11	2	7	Тест
2.	Раздел 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи	9 ч.	5	1	3	Тест
3.	Раздел 3. Основы здорового образа жизни	4 ч.	3	-	1	Тест
4.	Раздел 4. Модуль по правилам безопасности дорожного движения	2 ч.	-	2	-	Практические упражнения
	ВСЕГО:	35 ч.	16	5	11

Тематический план

учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

7 класс

35 учебных часов

2учебный год

№	Наименование раздела (темы) программы	Количество часов (всего)	в том числе на:	Формы контроля
Теория	Практические занятия	Контроль знаний
1.	Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера	28 ч.	17	-	9	Тест
2.	Раздел 2. Основы медицинских знаний и правила оказание первой медицинской помощи	3 ч.	-	2	1	Тест
3.	Раздел 3. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни	2 ч.	1	-	1	Тест
4.	Раздел 4. Модуль по правилам безопасности дорожного движения	2 ч.	-	1	1	Тест
	ВСЕГО:	35 ч.	18	3	12