Линии развития | Уметь объяснять мир | Уметь определять своё отношение к миру | Итог | ||||
Умения Ученики | Называть окружающие предметы и их взаимосвязи | Объяснять, как люди помогают друг другу | Называть живые и неживые природные богатства и их роль в жизни человека | Называть основные особенности каждого времени года | Оценивать правильность поведения людей в природе | Оценивать правильность поведения в быту, знать ОБЖ | |
Таблица требований. Литературное чтение 1 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


