Тема: «Повышение качества образования на основе личностно – ориентированного подхода к воспитанию и обучению учащихся» (стр. 1 )

План учебно – методической работы

на уч. год

Тема: «Повышение качества образования на основе личностно – ориентированного подхода к воспитанию и обучению учащихся».

Цель работы:

Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения в условиях перехода на новые ФГОС.

Задачи методической работы:

1. Продолжить работу по повышению качества обучения.

2. Продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости.

3. Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: методических проектов, ИКТ.

4. Продолжить работу по отработке навыков тестирований как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ.

5. Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся.

6. Продолжить работу с одаренными детьми, направленную на участие в предметных олимпиадах.

7. Освоить и применять на практике компетентностный и деятельностный подходы в образовании.

8. Усилить практическую ориентацию общего среднего образования.

9. Сместить акценты в методиках и технологиях образовательной деятельности в направлении формирования оптимальных способов самостоятельной деятельности школьников. Сформировать у них практические навыки самообразования.

10. Увеличить время на самостоятельную работу (реферирование, проектирование, исследовательская и экспериментальная деятельность).

11. Обеспечить в средней школе необходимую базовую подготовку обучающихся по основным направлениям применения информационно-коммуникационных технологий.

12. Развивать способности к созидательной, творческой деятельности, готовность к сотрудничеству.

13. Воспитывать толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить оптимальные компромиссы.

14. Продолжать работу по введению ФГОС 2 года обучения

Ожидаемые результаты:

- Повышение компетенции учащихся, и как, следствие, повышение качества образования.

- Положительное изменение качественных показателей труда педагогических работников и деятельности школы в целом.

- Создание условий для изменения статуса учителя, перевод его с позиции «урокодателя» на позицию педагога – менеджера, педагога – методиста, педагога – исследователя и экспериментатора.

Совершенствование преподавания предметов, работа по освоению эффективных форм, средств и приемов обучения и воспитания.

№	Мероприятия	Дата	Ответственные
1	Организация методической работы в соответствии с планом.	В течение года.	Зам. УВР, руководители ШМО.
2	Обсуждение на заседаниях МС вопросов освоения и применения на практике эффективных форм, средств и приемов обучения и воспитания.	В течение года.	Зам. УВР, руководители ШМО.
3	Продолжение работы по разработке и накоплению памяток-рекомендаций по вопросам совершенствования преподавания предметов.	В течение года.	Учителя-предметники.
4	Изучение новинок методической литературы и использование их в работе.	В течение года.	Учителя-предметники.
5	Организация работы по внедрению ФГОС	В течение года.	Зам. УВР.
6	Выпуск методического бюллетеня	В течение года.	Зам. УВР.
7	Внедрение в практику работы элементов инновационных технологий (в том числе компьютерной, проведение интегрированных уроков, уроков проблемного обучения и т. д).	В течение года.	Учителя-предметники
8	Продолжение работы по применению тестового и уровневого контроля за ЗУНами учащихся на уроке.	В течение года.	Учителя-предметники
9	Проведение уроков мастер-класс учителями-наставниками.	В течение года.	Учителя-предметники
10	Проведение открытых уроков молодыми специалистами в рамках взаимопосещения для повышения педагогического мастерства.	В течение года.	Учителя-молодые специалисты.

1. План работы с кадрами

1.1. Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

1.1.1. Курсовая переподготовка

№	Содержание работы	Сроки	Исполнители	Прогнозируемый результат
1	Составление плана прохождения курсов повышения квалификации	Декабрь, май	Зам. директора по УВР	Перспективный план курсовой переподготовки
2	Составление заявок по информации ВОИПКиПРО	В течение года	Зам. директора по УВР	Организованное прохождение курсов

1.2 Занятие школы профессионального мастерства

1.2.1. Внедрение ФГОС

Цель: отработка деятельностных технологий

№	Содержание работы	Сроки	Исполнители	Прогнозируемый результат
1	Занятие № 1. Индивидуальные и коллективные виды деятельности учащихся на уроке.	ноябрь	Зам. директора по УВР	Повышения качества проведения уроков
2	Занятие № 2. Понятие технологии развития критического мышления.	январь	Зам. директора по УВР	Практическое применение технологии
3	Занятие № 3. Активные формы воспитания и развития нравственных качеств личности учащихся.	март	Зам. директора по ВР	Практическое применение технологий

1.2.2. Школа педагогического мастерства

Цель: преодоление затруднений в работе учителя

№	Содержание работы	Сроки	Исполнители	Прогнозируемый результат
1	Занятие № 1. Как формировать ключевые компетенции учащихся.	октябрь	Зам. директора по УВР	Практическое применение технологий
2	Занятие № 2. Виды и формы контрольно-оценочных действий учащихся и педагогов.	февраль	Зам. директора по УВР	Выявление индивидуальной динамики качества усвоения предмета учащимися
3	Занятие № 3. Как формировать портфолио учащегося.	апрель	Зам. директора по УВР	Анализ полученных результатов

1.2.3. Школа становления начинающего учителя

Цель: успешное профессиональное становление учителя