Рабочая программа на 2013 – 2014 учебный год по литературному чтению для 3 класса (стр. 7 )

67 68	Пьеса – драматическое произведение. С. Маршак «Сказка про козла» Сказка для театра. С. Маршак «Сказка про козла»	1 1	Урок ознакомления с новым материалом Урок развития умений и навыков	Пьеса. Признаки драматического произведения	Уметь составлять план	Текущий контроль Составление плана	Пьеса	Составить план из пословиц. Задание 2, (тетрадь, с. 29) инсценировать
69 70	В. Высоцкий «Песня Кэрролла». Творческая работа – сочинение сказки Обобщающий урок по разделу «И кот учёный свои мне сказки говорилЁ. Проверочная работа..	2	Урок развития связной речи	Формирование умения писать на тему. Сочинение сказки Различение жанров художественной литературы	Уметь писать сочинение на заданную тему Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений	Темати-ческий контрольТворчес-кая работа Прове-рочная работа Темати-ческий контроль		Дописать сказку. Оформить работу (нарисо-вать рисунки и обложку)
71	Внеклассное чтение. Сказки-путешествия. С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»	1	Урок развития умений и навыков	Формирование умения использовать выборочное чтение для подтверждения мысли	Уметь высказывать оценочные суждения по прочитанному Знать авторов и героев произведений	Текущий контрольВыборочное чтение		С. Маршак «Двенад-цать месяцев»
Раздел 7. «Поет зима, аукает…» (12 часов)
72	Введение в новый раздел. Звуки и краски зимы. С. Есенина «Поет зима, аукает…»,, «Пороша».	1	Урок развития умений и навыков	Сравнение, олицетворение, эпитет в художественном произведении. Формирование умения понимать образные выражения, представлять картину, нарисованную автором	Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения	Текущий. Творческая работа.		Выучить стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»

73	«Подарки» зимы. К. Бальмонт «Снежинка», И. Бродский «Вечером».	1	Урок развития умений и навыков	Заучивание наизусть и выразительное чтение стихотворений с использованием соответствующей интонации, тона, темпа, понимать образные выражения, представлять картину, нарисованную автором	Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения	Текущий контроль. Чтение наизусть		Выучить стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»
74	В ожидании новогоднего чуда. Ю. Мориц «Настоящий секрет»,	1	Урок развития умений и навыков	Заучивание наизусть и выразительное чтение стихотворений с использованием соответствующей интонации, тона, темпа	Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения	Текущий контроль. Чтение наизусть		Выучить стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»
75	В ожидании новогоднего чуда А. Барто «В защиту Деда Мороза»	1	Урок развития умений и навыков	Заучивание наизусть и выразительное чтение стихотворений с использованием соответствующей интонации, тона, темпа	Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения	Текущий контроль. Чтение наизусть		Выучить стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»
76	Урок практикум по развитию читательских умений. В. Драгунский «Кот в сапогах»	1	Урок развития умений и навыков	Обучение работе над образом литературного героя	Уметь составлять характеристику героя	Текущий контроль. Вырази-тельное чтение		Подгото-вить выразительное чтение рассказа
77	Зимние впечатления. Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачов «Рождественская»,	1	Урок развития умений и навыков	Сравнение, олицетворение, эпитет. Формирование умения понимать образные выражения	Уметь находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов	Текущий контроль. Чтение наизусть		Выучить одно стихотворение по выбору наизусть
78	Зимние впечатления. Д. Самойлов «Город зимний»	1	Урок развития умений и навыков	Сравнение, олицетворение, эпитет. Формирование умения понимать образные выражения	Уметь находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов	Текущий контроль. Чтение наизусть		Выучить одно стихотворение наизусть
79	Суровые законы жизни зимнего леса. В. Бианки «По следам»	1	Урок развития умений и навыков	Самостоятельное разделение текста на части, озаглавливание частей	Уметь делить текст на части	Текущий контроль. Озагла-вить части		Озаглавить части. Ответить на вопросы, с. 87
80	В. Бианки «По следам» (завершение работы)	1	Урок развития умений и навыков	Самостоятельное разделение текста на части, озаглавливание частей	Уметь делить текст на части	Текущий контроль. пересказ		Пересказ понравившейся части
81	Обобщающий урок по разделу.»Поёт зима, аукает…» Проверочная работа по разделу	1	Урок обобщения и систематизации знаний	Формирование умения писать на тему: обсуждение темы, формулирование главной мысли, составление плана	Знать названия, основное содержание изученных произведений	Темати-ческий контроль. Проверочная работа		Выбрать тему на с. 76 для сочинения
82	Обучающее сочинение по разделу «Поёт зима, аукает …»	1	Урок развития связной речи	Формирование умения писать на тему: обсуждение темы, формулирование главной мысли, составление плана	Уметь писать сочинение на выбранную тему	Темати-ческий контроль. Написать сочинение		Выбрать тему на с. 76 и написать сочинение
83	Внеклассное чтение. Сказка-пьеса С. Маршака «Двенадцать месяцев»	1	Урок развития умений и навыков	Выборочный пересказ текста	Уметь пересказывать текст	Текущий контроль. Пересказ	Пьеса	Придумать свою концовку сказки-пьесы