Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели. В образовательном учреждении функционируют 11 групп дневного пребывания: 9 общеобразовательных и 2 логопедические (старшая и подготовительная), укомплектованных в соответствии с возрастными нормами.
Учебный год состоит из 32 недель с учётом каникулярного режима деятельности учреждения.
с 1 сентября – адаптационный, диагностический период;
с 1 октября по 30 декабря - образовательный период;
с 9 января по 15 января – новогодние каникулы;
с 16 января по 15 мая - образовательный период;
с 20 мая по 30 мая - диагностический период
с 1 июня по 31 августа – летние каникулы.
Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога не входят в план непосредственной образовательной деятельности, так как малая коррекционная группа формируется на основе мониторинга и по заявкам педагогов групп и родителей. Количество занятий и состав групп определяется по потребности. Деятельность проводится малыми подгруппами или индивидуально и выводится за пределы плана. Подгруппы формируются на основе анализа диагностических данных, на основе сходства проблем. Такие временные группы функционируют ограниченный срок( от 2-5 месяцев), предусмотренный разработанной программой психологической коррекции.
Деятельность педагога-психолога направлена на развитие эмоционально-волевой сферы детей и формирование положительных личностных качеств, совершенствование адаптационных механизмов, развитие регуляции детской деятельности и поведения, предупреждение школьной дезадаптации.
На базе МБДОУ функционируют 2 логопедические группы с целью осуществления коррекционной работы
В плане указывается: максимально допустимый объем недельной непосредственно образовательной нагрузки в часах (количество занятий по разделам программы) и продолжительность образовательной деятельности для каждой возрастной группы в минутах (см. таблицу).
Возрастные группы | Максимально допустимый объем недельной непосредственно образовательной нагрузки (количество занятий в неделю) | Максимальная продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности |
1-я младшая группа | 1 ч. 40 мин (10) | 10 мин |
2-я младшая группа | 2 ч. 45 мин (11) | 15 мин |
Средняя группа | 4 ч. (12) | 20 мин |
Старшая группа | 6 ч. 15 мин (15) | 25 мин |
Подготовительная к школе группа | 8 ч. 30 мин (17) | 30 мин |
Реализация образовательной деятельности, согласно плану непосредственной образовательной деятельности, позволяет решать программные задачи, достигая при этом основной цели программы - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
План НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
на 2учебный год
МБДОУ детского сада №1 комбинированного вида
реализующего примерную общеобразовательную программу дошкольного образования
«От рождения до школы» под редакцией , ,
№ п/п | ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | ВИДЫ Непосредственно образовательной деятельности | 1-я младшая группа |
от 1,5-3 лет | |||
Количество занятий в неделю | |||
1. | Инвариантная часть (обязательная) | ||
1.1. | ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ||
Образовательные области | |||
Познание | - формирование элементарных математических представлений | - | |
- конструктивная деятельность | 1 | ||
- формирование целостной картины мира | |||
Коммуникация | - развитие речи | 1 | |
Чтение художественной литературы | - ознакомление с художественной литературой | 1 | |
1.2. | СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ||
Образовательные области | |||
Социализация | |||
Труд | |||
Безопасность | - формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности | ||
- экология | |||
1.3. | ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ||
Образовательные области | |||
Музыка | - музыка | 2 | |
Художественное творчество | - рисование | 1 | |
- лепка | 1 | ||
- | |||
1.4. | ФИЗИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ||
Образовательные области | |||
Здоровье | - физическая культура | 3 | |
Физическая культура | |||
ИТОГО | 10 | ||
2. | Вариативная часть (модульная) | ||
- | |||
ИТОГО | 10 |
План НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №1 комбинированного вида, в рамках плана реализует «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией ;
на 2учебный год
№ п/п | Наименование дисциплин | Количество занятий в неделю | |||
От 3 до 4 лет | от 4 до 5 лет | от 5 до 6 лет | от 6 до 7 лет | ||
2 младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная гр. | ||
1. | ИНВАРИАНТНАЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ) ЧАСТЬ | - | |||
1.1 | «Познание»(формирование целостной картины мира, расширение кругозора) | 1 | 1 | 2 | 2 |
1.2. | «Коммуникация» (развитие речи) | 0,5 | 1 | 1 | 1 |
1.3 | «Чтение художественной литературы» | 0,5 | 1 | 1 | 1 |
1.3. | «Коммуникация» (подготовка к обучению грамоте) | - | 1 | 1 | |
1.4. | «Познание»(формирование элементарных математических представлений) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1.5. | Познание» (продуктивная (конструктивная)деятельность) | 0,5 | 1 | 1 | 1 |
1.6. | «Художественное творчество» (рисование, лепка, аппликация) | 2+0,5 | 2 | 2 | 3 |
1.7 | «Музыка» | 2 | 2 | 2 | 2 |
1.8 | «Физическая культура» | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ИТОГО: | 11 | 12 | 14 | 15 |
2 | Национально-региональный компонент | ||||
2.1. | ВАРИАТИВНАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ЧАСТЬ | ||||
2.2 | Дополнительное образование (художественно-эстетическое развитие) | 1 | 2 | ||
ИТОГО | 11 | 12 | 15 | 17 | |
Продолжительность 1 занятия в минутах | 15 | 20 | 25 | 30 | |
План НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |


