Анализ работы начальной школы за учебный год (стр. 2 )

Общая успеваемость параллели 2-х классов

Класс	Учитель	Отличники	Обучаются на «4» и «5»	Качество знаний, %	Успешность %
2а		4	5	37%	100
2б		7	8	60%	100
2в	В.	6	11	63%	100
Итого	17	24	54%	100

На начало учебного года в 3-х классах обучалось 55 человек. В следующий класс переведено 55 обучающихся: 1 человек выбыл, 1 прибыл. По итогам учебного года третьи классы закончили со следующими результатами: «отличников» -%), «хорошистов» -17 учащихся ( 30%).

Общая успеваемость параллели 3-х классов

Класс	Учитель	Отличники	Обучаются на «4» и «5»	Качество знаний, %	Успешность %
3а		7	12	68%	100
3б		7	5	44%	100
Итого	14	17	56%	100

В четвертых классах в учебном году обучалось 75 человек. В пятый класс переведены 75 обучающихся. Из 75 учеников четвертых классов на «4» и «5» успевают 36 человек (48%), «отличников» -%). В конце учебного года были проведены итоговые работы по математике и русскому языку:

Класс	Учитель	Математика	Русский язык
Качество знаний	Успешность	Качество знаний	Успешность
4а	К от Т. И.	92%	100%	74%	100%
4б		60%	96%	62%	96%
4в		61%	100%	70%	100%
Итого	72%	98%	69%	98%

Общая успеваемость параллели 4-х классов

Класс	Учитель	Отличники	Обучаются на «4» и «5»	Качество знаний, %	Успешность %
4а		5	15	74%	100
4б		1	13	56%	100
4в		4	8	52%	100
Итого	10	36	61	100

Общая успеваемость начального звена

по итогам 2011– 2012 учебного года

Отличники	Обучаются на «4» и «5»	Качество знаний, %	Успешность %
41 чел.	77 чел.	57%	100

Учителям, работающим в начальных классах, удалось реализовать программный материал. Учащиеся получили необходимые базовые знания, умения, навыки и подготовлены к дальнейшему обучению в последующих классах. В этом учебном году по рекомендации областной ПМПК оставлена на повторный год обучения в 1 классе Перебейнос Вероника.

В течении года с целью контроля за уровнем готовности школьников к продолжению обучения были проведены:

1.Контрольные работы по русскому языку и математике полугодовые и годовые.

2. Контрольные срезы по русскому языку и математике по мере прохождения программного материала.

Во 2-4 классах учащиеся имеют 100-процентную успеваемость и высокий уровень качества обучения по предметам:

2 «Б» класс (учитель %

2 «В» класс (учитель В%

3 «А» класс (учитель ) – 68 %

4а класс (учитель ) – 74 %

Однако в сравнительном анализе следует отметить и отрицательные тенденции. Прежде всего – снижение у учащихся начальной школы интереса к чтению. Эту проблему учителя начальных классов решают в тесном взаимодействии с сотрудниками библиотек (как школьной, так и городской), прививая детям интерес и любовь к чтению. Необходимо также отметить, что не все учащиеся начальной школы достаточно ответственно подходят к изучению английского и немецкого языков, что также является одной из причин снижения качества знаний.

С целью обобщения опыта работы по внедрению ФГОС НОО на базе школы 14 декабря 2011 года был организован районный семинар для заместителей руководителей по УВР общеобразовательных учреждений МО «Гвардейский район» «Реализация ООП начального общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами»

  Педагогический коллектив активно работает над тем, чтобы наша школа стала домом, в котором каждый открывает способности, талант и обретает друзей. Педагоги первых классов , , показали открытые уроки по разным предметам и продемонстрировали работу учащихся по образовательным модулям.