ВЫШИВКА ЛЕНТАМИ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
№ | Наименование темы | Кол-во часов теории | Кол-во часов практики | Всего часов |
1 | Вводное занятие. Техника безопасности. | 2 | 2 | 4 |
2 | Стежки. Техника вышивки | 2 | 6 | 8 |
3 | Выполнение итоговой работы. Участие в выставках, конкурсах. | 2 | 18 | 20 |
4 | Итого | 6 | 26 | 32 |
СОДЕРЖАНИЕ
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ: Правила организации рабочего места. Знакомство с оборудованием, материалами, инструментами, необходимые для вышивки. Беседа о технике безопасности. Правила заправки изделия в пяльцы.
СТЕЖКИ. ТЕХНИКА ВЫШИВКИ: Начало работы - закрепление ленты в иголке, закрепление ленты на изнаночной стороне. Простой узел. Французский узел. Ленточный стежок (прямой и боковой). Простые цветы: цветок «зигзаг», «ромашка», роза «гармоника», роза «маркиза», роза «дама», роза «паутинка», другие.
ВЫПОЛНЕНИЕ ИТОГОВОЙ РАБОТЫ. УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ, КОНКУРСАХ: С целью закрепления накопленных знаний и умений выполняется итоговая работа. Лучшие работы учавствуют в выставках, конкурсах.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ:
1. Освоены основные приемы вышивки лентами.
КУРС « МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ НА СЕБЯ»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ
№ | Наименование темы | Кол-во часов теории | Кол-во часов практики | Всего часов |
1. | Введение | 2 | - | 2 |
2. | Швейные машины | 2 | 2 | 4 |
3. | Общие сведения о тканях | 1 | 1 | 2 |
4. | Конструирование поясных изделий | 4 | 8 | 12 |
5. | Моделирование и технология поясных изделий | 4 | 10 | 14 |
6. | Накладные карманы | 2 | 2 | 4 |
7. | Участие в выставках, конкурсах | 2 | - | 2 |
Итого | 17 | 23 | 40 |
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ: Техника безопасности. Задачи работы группы. Организация рабочего места. Правила поведения за швейной машиной.
ШВЕЙНЫЕ МАШИНЫ: Назначение, принцип действия. Правила подготовки швейной машины к работе. Схема заправки верхних и нижних ниток. Принцип работы на швейной машине. Машинные швы, их назначение и техника исполнения.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТКАНЯХ: Краткая характеристика тканей. Нити основы и утка. Свойства хлопчатобумажных тканей. Способы обработки ткани к раскрою.
КОНСТРУИРОВАНИЕ ПОЯСНЫХ ИЗДЕЛИЙ: Приемы изменения фигуры человека. Величины измерений, их условные обозначения. Общие сведения о построении чертежей. Чертежные инструменты, приспособления.
МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОЯСНЫХ ИЗДЕЛИЙ: Понятия о моделировании, способы и приемы. Расход ткани. Выкройка. Порядок раскроя. Детали кроя их технологическая обработка к первой примерки. Линии сметывания. Порядок проведения примерки. Возможные недостатки. Порядок проведения второй примерки. Обработка вытачек, срезов, пояса, застежки, низа изделия. В. Т.О. готового изделия.
НАКЛАДНЫЕ КАРМАНЫ: виды накладных карманов, способы их обработки.
УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ КОНКУРСАХ: Проводится отбор лучших работ учащихся, которые принимают участия в выставках, конкурсах, фестивалях, ярмарках.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ: Освоены основные приемы моделирования одежды на себя.
КУРС «МЯГКАЯ ИГРУШКА»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
№ | Название темы | Кол-во часов теории | Кол-во часов практики | Всего часов |
1. | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2. | Основы швейного дела | 1 | 1 | 2 |
3. | Игрушки-сувениры | 2 | 2 | 4 |
4. | Игрушки-подушки | 2 | 4 | 6 |
5. | Объемные игрушки | 2 | 4 | 6 |
итого | 9 | 11 | 20 |
СОДЕРЖАНИЕ
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ: Планирование работы. Организация рабочего места. Правила поведения.
ОСНОВЫ ШВЕЙНОГО ДЕЛА: Подбор цветовой гаммы, как для оформления, так и для самих изделий. Закрепляют виды ручных работ.
ИГРУШКИ-СУВЕНИРЫ: Создавая такие игрушки, ребенок может их выполнить в короткий срок. Выполняются из маленьких кусочков материи с помощью иглы. Игрушка служит для кого - то талисманом, подарком, оберегом.
ИГРУШКИ-ПОДУШКИ: Просты в изготовлении. Несложные приемы позволяют изготовить игрушку в короткий срок.
ОБЪЕМНЫЕ ИГРУШКИ: Этот раздел носит ознакомительный характер. Имея определенные навыки в изготовлении игрушек, учащиеся пробуют свои силы, изучают технологию процесса.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ:
1.Освоены основные приемы изготовления игрушек разного вида и стиля.
КУРС «НАРОДНАЯ ИГРУШКА»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ
№ | Название темы | Кол-во часов теории | Кол-во часов практики | Всего часов. |
1. | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2. | Традиционный народный костюм: 2 типа. | 2 | 2 | 4 |
3. | Кукла «на выхвалку» | 2 | 8 | 12 |
4. | Участие в выставках, конкурсах | 2 | - | 2 |
итого | 8 | 12 | 20 |
СОДЕРЖАНИЕ
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ: Планирование работы. Организация рабочего места. Правила поведения. Техника безопасности. Инструменты, приспособления.
ТРАДИЦИОННЫЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ: История костюма. Два основных типа его: праздничный и повседневный. Цветовое решение. Технология вышивки кукольных лиц. Украшения
КУКЛА « НА ВЫХВАЛКУ»: Технология изготовления куклы. Раскрой костюма. Оформление, украшение.
УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ, КОНКУРСАХ: Проводится отбор лучших работ.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ: Освоены основные приемы изготовления народной игрушки.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


