Интернет-ресурсы в документоведении и архивоведении (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

ХАЖЕЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА

Интернет-ресурсы в документоведении и архивоведении

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение» профиль подготовки «Документоведение и документационное

обеспечение управления»

форма обучения очная и заочная

Тюменский государственный университет

2011

. интернет-ресурсы в документоведении и архивоведении. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение» профиль подготовки «Документоведение и документационное обеспечение управления» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 21 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: интернет-ресурсы в документоведении и архивоведении [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления Института гуманитарных наук. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления , док. Ист. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2011

© , 2011.

1. Пояснительная записка:

Цели дисциплины (модуля) - Ознакомить с комплексом Интернет-ресурсов в области документоведения и архивоведения для успешного функционирования в учебной и профессиональной деятельности. Сформировать у студентов навыки поиска, систематизации и анализа информации и информационных ресурсов, необходимых для формирования профессиональных компетенций.

Задачи дисциплины:

1. Знакомство с ресурсами Интернет, как общей, так и специальной направленности.

2. Приобретение студентами навыков анализа сайта с точки зрения достоверности и полноты информации.

3. Развитие навыков письменной речи для оформления исследовательской работы.

4. Формирование умения проводить информационно-аналитическую работу с информацией из различных источников Интернет.

1.1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Интернет-ресурсы в документоведении и архивоведении представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б. З). Освоение данной дисциплины предполагает наличие знаний по дисциплинам: «Информатика», «Документоведение», «Введение в профиль».

1.2. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей её достижения (ОК-1).

- навыками работы с информацией, знаниями способов её получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач, способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК -9).

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10).

- владеть способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15).

- владеть знаниями в области права (ПК-3).

- владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8).

- владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применять в профессиональной сфере (ПК-10).

- владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20).

В результате освоения дисциплины студенты должны:

Знать:

- классификацию информационных ресурсов Интернета;

- методы информационного поиска в Интернете;

- основные понятия в области Интернет технологий;

- общие и специальные источники информации по документоведению и архивоведению в Интернете;

Уметь:

- проводить анализ и оценку качества Интернет-ресурсов;

- обрабатывать, анализировать и использовать информацию, полученную из Интернета;

- проводить идентификацию видов Интернет-ресурсов;

- оформлять ссылки на Интернет-ресурсы;

- использовать полученные знания в профессиональной сфере.

Владеть:

- навыками поиска информации в Интернете;

- навыками работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и учебных задач;

- аннотирования изучаемого источника с целью его идентификации и оценки;

- навыками оформления результатов исследования в письменной работе;

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр первый. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетных единицы.

3. Тематический план.

Таблица 1.1

Тематический план для очного обучения

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Самостоятельная работа *	В том числе в интерактивных формах*
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере информационных ресурсов Интернета	1-2	2	-	3	-	5	0-2
2.	Классификации информационных ресурсов	3-4	2	1	5	-	8	0-12
3.	Источники и поставщики информационных ресурсов	5-6	2	2	5	2	9	0-7
4.	Методы поиска информации в Интернете	7	2	1	3	1	7	0-13
	Всего		8	4	16	3	28	0-30
	Модуль 2
1.	Технология анализа структуры и содержания web-сайта	8-9	2	2	8	2	12	0-2
2.	Сайты научных институтов и ведомств по документоведению и архивному делу	10	1	2	10	1	13	0-10
3.	Информация по документоведению и архивоведению на управленческих сайтах	11-12	1	2	10	-	13	0-10
4.	Сайты научно-практических журналов и справочников	13-14	2	2	10	1	14	0-13
	Всего		6	8	38	4	52	35
	Модуль 3
1.	Информация по документоведению и архивоведению на юридических сайтах	15	1	2	6	-	9	0-10
2.	Информация по документоведению и архивоведению на сайтах по информационным технологиям	16-17	2	2	6	1	10	0-10
3.	Специализированные сайты по документоведению и архивоведению	18	1	2	6	-	9	0-15
	Всего		6	6	18	1	28	35
	Итого (часов, баллов):		18	18	72	8	108	0 – 100