Рабочая программа учебного курса «Английский язык» (стр. 12 )

Учебно-тематическое планирование

9 класс (102 часа)

№ п/п	Название раздела и тем	Всего часов	В том числе
уроки	контр раб/тест
1	Социально-бытовая сфера: описание внешности человека	10
1.1	Люди как личности	8
1.2	Контрольная работа и контроль владения грамматическими структурами и лексикой,		2
2	Социально-бытовая сфера: проблемы экологии, забота об окружающей среде	10
2.1	Наш хрупкий мир	8
2.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой, эссе		2
3	Учебно-трудовая сфера: образование и школа	10
3.1	Учись учиться	9
3.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		1
4	Социально-культурная сфера: Россия, достопримечательности, география, знаменитые люди	10
4.1	Наша разнообразная страна	9
4.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		1
5	Социально-культурная сфера: Австралия	10
5.1	Давайте путешествовать по Австралии	8
5.2	Промежуточный (полугодовой) контроль, Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		2
6	Учебно-трудовая сфера: журналистика, выпуск газет, средства информации	10
6.1	Что нового	9
6.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		1
7	Учебно-трудовая сфера: мир профессий, выбор профессии	10
7.1	Какова твоя жизненная позиция	9
7.2	Контроль и самоконтроль владения грамматическими структурами и лексикой		1
8	Социально-культурная сфера: знаменитые парки развлечений, достопримечательности городов	10
8.1	Развлекись	9
8.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		1
9	Учебно-трудовая сфера: книги в жизни человека	10
9.1	Книги	8
9.2	Контроль владения грамматическими структурами и лексикой, сочинение		2
10	Социально-бытовая сфера: здоровый образ жизни, физкультура, спорт	12
10.1	В здоровом теле – здоровый дух	9
10.2	Итоговый контроль (II полугодие), Контроль владения грамматическими структурами и лексикой		3
Итого	102	88	14

Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 9 классе

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата	формы контроля	Примечание
Раздел 1. «Люди как личности» (10 часов)
1-2.	«Как мы выглядим»	2		фронтальный
3-4.	«Какие мы»	2		письменный
5.	«Личность, которой я восхищаюсь»	1		устный
6.	«Дружба»	1		индивидуальный
7.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
8.	Контрольная работа	1		Входной контроль
9-10.	Проект «Открой новую планету»	2		устный
Раздел 2. «Наш хрупкий мир» (10 часов)
11-12.	«Что изменилось?»	2		устный
13.	«Подростки и мусор»	1		фронтальный
14-15.	«Мы заботимся»	2		индивидуальный
16.	«Космический мусор»	1		фронтальный
17.	Контроль домашнего чтения	1		индивидуальный
18.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
19-20.	Проект «Земля – наш большой дом»	2		устный (презентация)
Раздел 3. «Учись учиться!» (10 часов)
21-22.	«Для чего мы учимся»	2		фронтальный
23.	«Чему мы учимся»	1		устный
24-25.	«Как мы учим английский»	2		индивидуальный
26.	«Лихорадка перед экзаменом»	1		фронтальный
27.	Контроль домашнего чтения «аллигаторы»	1		устный
28.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
29-30.	Проект «Школа моей мечты»	2		устный
Раздел 4. «Наша разнообразная страна» (10 часов)
31.	«Родной край»	1		устный
32-33.	«Особенные люди, особенные места»	2		письменный
34-35.	«Парадоксы России»	2		фронтальный
36.	«Традиционные развлечения»	1		устный
37.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
38.	Контроль домашнего чтения	1		устный
39-40.	Проект «Село моей души»	2		устный
Раздел 5. «Давайте путешествовать по Австралии» (10часов)
41-42.	«Закажи путешествие»	2		фронтальный
43.	«Настольная игра»	1		устный
44-45.	«Размещение»	2		письменный (диктант)
46.	Письменная речь по теме «Первые впечатления».	1		индивидуальный
47.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
48.	Контрольная работа	1		Итоговый тест за первое полугодие
49-50.	Проект «Мы собираемся в Австралию»	2		устный
Раздел 6. «Что нового?» (10 часов)
51.	«Коротко и ясно»	1		устный
52.	«Что? Где? Когда?»	1		фронтальный
53-54.	«Что делает историю хорошей».	2		устный
55.	«Прочитай наше последний выпуск»	1		письменный
56.	Контроль домашнего чтения	1		индивидуальный
57.	«Средства массовой информации»	1		устный
58.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
59-60.	Проект «Радио новости»	2		устный
Раздел 7. «Какова твоя жизненная позиция? (10 часов)
61.	«Работа для жизни»	1		фронтальный
62.	«Выбери профессию»	1		устный
63-64.	«Колледж против работы»	2		индивидуальный
65-66.	«Тебе хотелось бы быть…?»	2		устный
67.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
68.	Контроль домашнего чтения	1		устный
69-70.	Проект «Сумасшедшая ярмарка работ»	2		устный
Раздел 8. «Развлекись»! (10 часов)
71.	«Сделай перерыв»	1		устный
72-73.	«Парк развлечений»	2		фронтальный
74.	«Что-то для каждого»	1		устный
75-76.	«Как это сделать привлекательным»	2		устный
77.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
78.	Контроль домашнего чтения	1		индивидуальный
79-80.	Проект «Местный аттракцион»			устный
Раздел 9. «Книги» (10 часов)
81-82.	«Ты любишь читать?»	2		фронтальный
83-84.	«Книжный червь»	2		устный
85-86.	«Обзор книг»	2		письменный
87.	«Сила поэзии»	1		индивидуальный
88.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
89.	Контроль домашнего чтения	1		индивидуальный
90.	Проект «Антология класса»	1		устный
Раздел 10. «В здоровом теле – здоровый дух» (*12 часов)
91.	«Способ жизни»	1		устный
92-93.	«Еда в школе»	2		устный
94.	«Время выбирать»	1		фронтальный
95-96.	«Отличное тело»	2		устный
97.	Контроль умений по разделу	1		Письменный (тест)
98.	Контрольная работа	1		Письменный за второе полугодие
99.	Контроль монологических умений	1		устный
100.	Контроль письменной речи	1		письменный
101.	Зачет по лексике за год	1		устный
102.	Формы неправильных глаголов	1		устный