Дата Вятский Успенский Трифонов монастырь
«Монах» от греч. «монас», т. е. «один». Он посвятил свою жизнь богу, уединившись для служения ему молитвой, постом и трудом. «Монастырь» от греч. «монахос» - «живущий уединенно». Это место уединения монахов, которые живут в нем по определенному уставу. Основные правила жизни: послушание
нестяжание
целомудрие
Функции монастырей: оборонительная, экономическая, политическая, социальная, культурная.
Вятский Успенский Трифонов монастырь – первый монастырь на Вятке.
Биография Трифона
- родился в 1546 г. В окрестностях городка Мезени Архангельской губернии.
- при рождении имя – Трофим Подвизаев.
- в 22 года постригся в монахи – новое духовное имя Трофим.
- в 1580 г оказался на Вятке и начал строить монастырь.
- 1601г – изгнан из монастыря.
- 1612 г – умер в Вятском Успенском монастыре.
-в 80 –е годы 17 века - причислен к лику святых.
Опорный конспект с пустотами
Вятский Успенский Трифонов монастырь
Ограда Ворота
-
-
-
Функции: Иконы:
- -
- -
Колокольня
Памятка анализа архитектурного памятника
Вопросы для характеристики | Характеристика архитектурного памятника |
1. Наименование | |
2. Датировка | |
3. Местонахождения | |
4. Исторические сведения | |
5. Описание памятника. | |
6. Значение памятника (его функции). | - - |
Памятка анализа архитектурного памятника
Настоятельские палаты.
Вопросы для характеристики | Характеристика архитектурного памятника |
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | - - |
Успенский собор
Памятка для анализа архитектурного памятника.
Вариант заполнения опорного конспекта с пустотами
Вятский Успенский Трифонов монастырь
Ограда Ворота
- толстые стены; святые проезжие
- старинное двускатное покрытие;
- окружает со всех сторон.
Функции: Иконы:
- защита; - «Знамение»
- определяет территорию. - «Спаса»
Колокольня
Памятка анализа архитектурного памятника
Вопросы для характеристики | Характеристика архитектурного памятника |
1. Наименование | Колокольня |
2. Датировка | 1714 – каменная, на месте деревянной |
3. Местонахождения | Входит в ансамбль Вятского Успенского Трифонова монастыря. Находится под углом в 70 градусов к Никольской надвратной церкви. |
4. Исторические сведения | 16 век – деревянная; 1714 год – каменная; 1935 – разобрана; 1991 – 1992 – деревянная; 1996 – каменная; 1998 год – крест. |
5. Описание памятника. | Массивный столп, гладкие плоские без украшений стены. |
6. Значение памятника (его функции). | Функции: - колокольный звон извещал прихожан о богослужении; - регламентировал жизнь монахов. |
Памятка анализа архитектурного памятника
Настоятельские палаты.
Вопросы для характеристики | Характеристика архитектурного памятника |
1. Наименование | Настоятельские палаты |
2. Датировка | Здание имеет трехвековую историю. В 1719 году – становится двухэтажным. |
3. Местонахождение | Входит в ансамбль Вятского Успенского Трифонова монастыря. Располагается слева от Никольской надвратной церкви. |
4. Исторические сведения | Были деревянными, состояли из 1 кельи преподобного Трифона. |
5. Описание памятника | Двухэтажное здание. Гладкие лопатки, кованные решетки на окнах, дубовые ставни с железными затворами, маленькие окна. Корпус имел толстые стены (для тепла). Корпус был соединен с трапезной Никольской надвратной церкви. |
6. Значение памятника. | - место жительства настоятеля - на 1 этаже – монастырский приказ и казна монастыря. |
Успенский собор
Памятка для анализа архитектурного памятника.
Вопросы для характеристики | Характеристика архитектурного памятника |
1. Наименование | Успенский кафедральный собор Трифонова монастыря |
2. Датировка | 1684 – начало каменного строительства; 1679 – конец строительства. |
3. Местонахождение | Входит в ансамбль Вятского Успенского Трифонова монастыря. |
4. Исторические сведения | Возводился под руководством московских зодчих, по примеру Успенского собора Московского Кремля. |
5. Описание памятника | Пятиглавый, четырехстолпный, сдержанный архитектурный декор. На западной стороне – вход в виде крытой паперти с 2 палатками. С южной и северной стороны – портики. Запад – фасад расчленен лопатками на 3 части. Стена гладкая, облицована штукатуркой и побелена. Архитектурного декора немного – на окнах трехлопастные кокошники, мелкий декор, нарядный карниз. Собор венчают 5 куполов на мощных барабанах. Венчают купола православные восьмиконечные кресты. Интерьер: вход в храм – притвор; в предверьи – икона Успения Богородицы, а также изображение ангела. Стена, столбы и своды покрыты праздничными росписями. Вверху изображение Вседержителя. Пятиярусный иконостас, в центре которого находятся царские ворота. Рака преподобного Трифона. |
6. Значение. | - проходили праздничные службы; - Успенский собор является кафедральным: в нем проводит службы Верховный Священник – архиепископ (Архиепископ Вятский и Слободской Хрисанф). |
Вариант доклада ученика «Биография Трофима»
Он родился в 1546 году в семье зажиточного крестьянина Дмитрия Подвизаева, родился в окрестностях северного городка Мезени Архангельской губернии. При рождении мальчику было дано имя Трофим. Он рано лишился отца, воспитывался матерью и с детства отличался своей верой в Бога и склонностью к жизни отшельника.
С юных лет Трофим жил в Великом Устюге и в разных местах Пермской Земли. Он переходил из одного селения в другое и сделался известным богачам Строгановым, которые его уважали за великое благочестие.
В 22 года Трофим Подвизаев постригся в монахи и принял свое новое духовное имя – Трофим.
В 1580 году монах Трофим оказался в нашем Вятском крае, который в то время населяли в основном языческие племена – удмурты, марийцы.
Трифона глубоко удручала царящая в нашем крае неверие и невежество. И он начинает хлопоты об устройстве в г. Хлынове мужского монастыря.
Летом 1580 года он отправился с челобитной грамотой в Москву и по благоговению митрополита Антония и царя Ивана Грозного Трифон начал строить на месте старого кладбища первый вятский монастырь.
Монастырское строительство шло очень трудно, не хватало средств, материалов, рабочих рук.
Преподобный Трифон во всем всей братии показывал пример: усердно работал, смиренно поучал любви и наставлял братию.
В 1601 году Трифон был изгнан из монастыря монашеской элитой, которая не выдержала чересчур строгого режима.
Будучи в изгнании он собирал пожертвования на новый храм, исцелял, просвещая людей. Умер он в 1612 году в Вятском Успенском монастыре. Он прожил долгую ( 66 лет ), трудную, интересную жизнь. В 80-е годы 17 века причислен к лику святых.
Святые мощи Трифона захоронены у северной стены Успенского собора. Над могилой расположено богатое надгробие – рака (с 1690 года).
Вариант доклада ученика «Настоятельские палаты»
Одно из древнейших гражданских каменных зданий нашего города – палаты настоятеля – располагались слева от Никольской Надвратной церкви. Настоятелем был тот, кто возглавлял монастырь. Первым настоятелем был преподобный Трифон. Здание имеет почти трехвековую историю. 1719 году здание перестраивается ( становится двухэтажным ). Гладкие лопатки, кованые решетки в окнах, дубовые ставни с железными затворами и маленькие окна делали настоятельские палаты похожими на уютный теремок. В верхнем этаже здания жил настоятель, в нижнем – помещался монастырский приказ и казна монастыря. Настоятельский корпус имел всего 8 комнат, хотя и кажется нам таким большим. Такое впечатление складывается из – за того, что здание имеет толстые стены. Толщина стены приблизительно 2,5 – 3 метра. Это было сделано для того, чтобы удерживать тепло. Из окон настоятельских палат был виден великолепный сад, занимавший территорию от настоятельских палат до западных ворот. Он был огорожен решетчатой оградой с двумя калитками.
Настоятельский корпус был соединен с трапезной Никольской надвратной церкви.
Дидактический текст
« Успенский собор»
Главным храмом Трифонова монастыря был Успенский собор, в нем проходили праздничные службы. Начало строительства каменного собора относится к концу 17 века (1684 год). Собор был первым каменным зданием на территории монастыря и третьим каменным зданием на Вятке. Успенский собор возводился под руководством московских зодчих в течение 5 лет. Храм строили по примеру Успенского собора Московского Кремля, который был образцом храмоиздания. Назначение храма – быть главным монастырским зданием – и определило его тип: пятиглавый, четырехстолпный, со сдержанным архитектурным декором. Вход на западной стороне решен в виде крытой паперти с двумя палатками. С южной и северной стороны расположены портики – монументальные навесы перед входом. Они сделаны в строгих формах классицизма по чертежам губернского архитектора в начале 19 века. Западный фасад храма поделен лопатками (выступы на стене) на 3 части. Стена гладкая, облицована штукатуркой и побелена. Архитектурного декора немного: трехлопастные кокошники окон изящного профиля, мелкий декор, нарядный карниз. Венчают собор 5 куполов на мощных барабанах. Пятиглавие – это символ Иисуса Христа и четырех евангелистов. Купола храмов, посвященных Богоматери, имеют голубой – небесный цвет. Зеленый же посвящен подвижникам и святым. Как правило, купола покрывают медью. Позолотой покрывались купола тех храмов, которые были посвящены Иисусу Христу, патриаршие соборы, те, которые находились под покровительством царской семьи. Венчают купола православные восьмиконечные кресты. В основе лежит 4-х конечный крест, символизирующий распятого Христа. Самая верхняя планочка – титло – символ надписи на кресте: «Иисус Христос, царь иудейский». Нижняя показывает судьбу двух разбойников, распятых с Христом. По концам креста символические изображения Солнца и Луны.
Храм был освящен после долгого закрытия 26 августа 1991 года и стал кафедральным (главным ).
Интерьер: Входом в храм служит так называемый притвор, его верхняя часть называется паперть, внутренняя – преддверье. В преддверье находится икона, изображающая события, в честь которых освещен храм. Мы видим икону Успения Богородицы. В преддверии храма также изображен ангел. По преданию этот ангел может поведать Богу о том, с каким сердцем каждый человек входит в храм.
Внешний облик Успенского собора – строг и прост; внутреннее убранство – пышно и богато.
Стены, столбы и своды покрыты праздничными росписями. В 17 веке собор еще не был украшен живописью. Самые ранние упоминания о росписях собора относятся к концу 19 века. Вверху на центральном куполе – изображение Вседержителя ( это Бог – отец ) с воздетыми руками. На столбах изображения святых и апостолов. На стенах – росписи, посвященные деяниям Трифона.
Главным украшением Успенского собора является его огромный 5-ти ярусный иконостас с рядами древних икон, занимавших всю восточную стену.
Иконостас – важнейший художественный и смысловой элемент русских православных храмов. Он отделяет внутреннюю часть храма от алтаря. «Алтарь» - это «святая святых» церкви, место, где совершаются церковные таинства.
Иконостас символизирует церковь небесную. Ангелы и святые как бы вместе с нами обращаются к Богу с молитвой. Иконостас имеет 5 ярусов: патриарший, пророческий, «Диисус», праздничный и местный. Иконостас украшен декоративной накладной резьбой. В центре иконостаса находится так называемые царские ворота, проходить через может только священник во время службы.
Одним из наиболее почитаемых святых мест в соборе является место, где находится Рака преподобного Трифона. Это богатое надгробие на месте где были захоронены мощи святого.
В Успенском соборе много икон Богородицы, Спасителя, Святых. Справа от входа большая икона Всех Святых, очень почитаемые на Вятке иконы Николая Чудотворца и святого Пантелеймона.
Тест
К основным элементам градостроительной структуры города относятся:Ø Улица;
Ø Квартал;
Ø Монастырь;
Ø Кремль;
Ø Дом;
Ø Сад;
Ø Посад;
Ø Слобода;
Ø Мануфактура;
Ø Площадь;
Ø Торг?
«Монах» от греческого «монос» обозначает:Ø много;
Ø один;
Ø человек?
Слово «монастырь» обозначает:Ø Совместное проживание;
Ø Много монахов;
Ø Живущие уединено?
В каком веке возникают первые монастыри на Вятской земле:Ø 13 век;
Ø 14 век;
Ø 15 век;
Ø 16 век?
Трифон – это…Ø Древний святой;
Ø Основатель Вятского Успенского монастыря;
Ø Митрополит?
6. Место, на котором был построен монастырь, называлось:
Ø Кикиморова гора;
Ø Раздерихинский овраг;
Ø Баляского поле?
3.2.3. Урок по теме: «Александро-Невский собор как жемчужина в творчестве »
(40 минут)
Дидактическая цель – познакомить ребят с творчеством , подробнее остановиться на Александро - Невском соборе, показать его значение в творчестве архитектора и города Вятки.
Задачи:
Образовательная:
§ Показать культурно-историческую специфику данного периода;
§ Познакомить с биографией великого архитектора;
§ Изучить архитектурные особенности Александро-Невского собора;
§ Познакомить с трагической судьбой этого архитектурного памятника.
Воспитательная:
§ Воспитать уважение к культурно-историческому наследию родного края;
§ Воспитать эстетические чувства;
§ Воспитать интерес к историческому прошлому г. Вятки.
Развивающая:
§ Формировать речевые умения учащихся;
§ Формировать умения работать по материалу видеофильма;
§ Развитие воображения (воссоздание образа Александро-Невского собора);
§ Развитие произвольного внимания за счет разнообразных видов деятельности;
§ Развитие всех видов памяти.
Методы обучения: по классификации Скаткина и Лернера – методы проблемного изложения, частично-поисковый, репродуктивный, исследовательский; по классификации Бабанского – словесный и наглядный.
Формы организации обучения: фронтальная, индивидуальная.
Форма урока: видео – урок.
Тип урока: изучение нового материала.
Средства обучения: диалог, видео - фильм.
Приемы обучения: речь учителя, прием проверки знаний, прием работы с наглядностью (фильм).
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Организационный момент 2 минуты | Проверяются отсутствующие, готовность учеников к уроку. | Готовятся к уроку. |
Подготовка к изучению нового материала 10 минут | - Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока «Александро-Невский собор как жемчужина в творчестве Витберга». Запишите эту тему в тетрадь. Наше с вами занятие будет проходить в форме видео-урока. Но в начале, до того как мы непосредственно перейдем к изучению данного архитектурного памятника, мы посмотрим о нем фильм, давайте проверим домашнее задание; вам было задано найти биографический материал о Витберге и записать его в тетрадь. Проверку устроим в виде фронтального опроса. И так, Назовите число, месяц, год рождения Витберга? Место рождения? Из какой он был семьи, кто его родители? Какое первоначально получил имя? Какое получил образование? Какие знаете его постройки? Что объединяет эти постройки? Причина ссылки Витберга на Вятку и дата ее начала? С кем сдружился Витберг в Вятке? Когда и где умер Витберг?- Большое спасибо всем кто добросовестно подготовил домашнее задание. | Приветствуют учителя. Запись в тетрадь. Внимательно слушают. Отвечают: 15 января 1787 года; город Ревель (Таллин); дворянская семья; Карл (после принятия православия получил имя Александр); Вначале учился дома (отец), а далее в Академии Художеств; Дом поэта Дмитриева, домовая церковь в Александровском сиротском приюте, Воскресенский монастырь и др.; строгая простота, лаконичность форм; обвинили в расхищении государственных денег, выделявшихся на строительства. 1835 год – в Вятку; с Герциным; 12 января 1855 года в Санкт-Петербурге, похоронен на Волковом кладбище. |
Изучение нового материала. 15 минут | Сейчас мы посмотрим видео-фильм об Александро-Невском соборе. На доске вы видите перечень вопросов, на которые вам нужно ответить в ходе просмотра фильма. Всем все понятно? (Идет фильм, продолжительность которого 15 минут) | Слушают. Да. Внимательно смотрят фильм, отвечают на вопросы в тетради. |
Первичное закрепление. 11 минут | - Вот, мы с вами посмотрели этот занимательный фильм, а теперь давайте проверим как вы справились с заданием. (учитель проводит фронтальный опрос по вопросам). - Молодцы! А сейчас давайте запишем домашнее задание. | Слушают. Работают по вопросам, дают на них ответы. |
Организация домашнего задания 2 минуты | Нарисуйте Александро-Невский собор, пользуясь иллюстрациями в книгах, репродукциями, или по памяти (из фильма). Рисунок вклейте в тетрадь. - Урок закончен! До свидания! | Записывают задание в тетрадь. Прощаются с учителем. |
Вариант записи в тетради ученика
Домашнее задание
Биография Витберга.
родился 15 января 1787 года в городе Ревель (Таллин), в дворянской семье. При рождении он получил имя Карл, которое, после принятия православия сменил на Александр. Вначале он обучался дома (его учил отец), а далее он поступил в Академию Художеств. Его самые известные архитектурные постройки: дом поэта Дмитриева, домовая церковь в Александровском сиротском приюте, Воскресенский монастырь и др. Все эти памятники объединяет строгая простота, лаконичность форм. В 1835 году Витберга обвинили в расхищении государственных денег и сослали в Вятку, где он сдружился с Герциным. Витберг умер 12 января в Санкт – Петербурге, похоронен на Волковом кладбище.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
