Наша новая школа (стр. 4 )

«Положение о проведении школьных предметных олимпиад»;

«Положение о педагогическом совете»;

«Положение о кабинетах школы»;

«Положение о промежуточной аттестации»;

 «Положение о педагогическом совете»;

 «Положение о Совете школы МОУ «Основная общеобразовательная школа №16».

«Положение о мониторинге качества образования».

2. Развитие системы поддержки талантливых детей.

2.1. Цели.

- развитие творческой среды для выявления особо одаренных ребят в школе;

 - развитие системы олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся.

2.2.Задачи

- формировать универсальные компетенции, применимых в различных жизненных ситуациях и необходимых для успешной реализации человеком всех основных жизненных ролей: гражданина, семьянина, члена общества, защитника отечества, работника.

- создавать единое образовательное пространство, позволяющее каждому учащемуся развиваться на основе имеющихся индивидуальных возможностей в силу природных и социальных предпосылок.

2.3. Анализ работы ОУ по реализации данного направления

Учащиеся активно участвуют в школьных олимпиадах, спортивных соревнованиях, творческих и исследовательских конкурсах.

2.4.Планируемые мероприятия на гг.

№п/п	мероприятия	сроки
1	Изучение контингента учащихся школы с целью выявления типов одаренных детей, анализ информации об одаренных детях и условиях их обучения и развития; -отработка отдельных форм и методов работы с одаренными детьми.
2	Пополнение банка одаренных детей, мониторинг их достижений в разрезе класса, школы
3	Разработка и корректировка имеющихся программ по предметам учебного плана, дополнительного образования и индивидуальных образовательных маршрутов с целью поддержки одаренных детей.
4	Обеспечение участия способных и одаренных детей, в предметных школьных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, направленных на выявление юных дарований и расширение возможностей для их самореализации и совершенствования способностей.
5	Развитие социально талантливых учащихся через ученическое самоуправление.
6	Организация участия детей в мероприятиях различного уровня, направленных на реализацию государственной политики в сфере дополнительного образования.
7	Создание программы «Одаренные дети».
8	Психолого-педагогическое сопровождение конкурсных мероприятий для талантливых детей.
9	Разработка и реализация программ тренинговых курсов, студий и других форм работы с талантливыми детьми, направленных на развитие личности детей, социально-психологическую адаптацию, формирование здорового образа жизни и правовой культуры
10	Подготовка предложений по развитию системы стимулирования педагогов-наставников подготовивших победителей и призеров олимпиад
11	Создание психолого-педагогического сопровождения талантливых детей.
12	Реализация мероприятий направленных на информационно-телекоммуникативное обеспечение работы с одаренными детьми в сети Интернет.
13	Популяризация достижений талантливых детей в СМИ.

2.5 Механизм реализации проекта

- «Программа «Одаренные дети»»

- «Положение о школьной предметной неделе»

-«Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад МОУ «Основная общеобразовательная школа №16»».

 - «Положение конкурса «Лучший класс года»»

- «Положение о выплатах стимулирующего характера работникам»

-«Положение о библиотеке».

-«Положение о научно-исследовательской работе учащихся МОУ «Основная общеобразовательная школа №16»».

3. Совершенствование учительского корпуса.

3.1. Цели

-разработать систему моральных и материальных стимулов для сохранения в школе лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации, повышение социального статуса учителя ;

-стимулирование инновационной деятельности педагогов школы, создание условий для этого;

- осуществление отбора лучших образцов технологических педагогических решений.

3.2 Задачи

- сохранение, качественное улучшение и пополнение кадрового состава преподавателей.

3.3. Анализ работы ОУ по реализации данного направления

Отмечено участие педагогов в конкурсах, дистанционных олимпиадах. В связи с изменением оплаты труда появилась возможность стимулирования педагогов за результативность в образовательной деятельности.

3.4.Планируемые мероприятия на гг

№п/п	мероприятия	сроки
1	Обеспечение непрерывности персонификации и актуальности повышения квалификации учителей.
2	Моральное и материальное стимулирование учителей, в том числе с помощью новой системы оплаты труда (НСОТ) с обязательным участием органов государственно-общественного управления, представителей работников -общественного управления образованием.
3	Анализ участия учителей в методической, деятельности.
4	Совершенствование системы самообразования: пополнение банка данных работы учителей по самообразованию.
5	Организация профессиональной подготовки на базе ИПК и ПРО, через дистанционное обучение.
6	Организация работы по подготовке учителей к аттестации в новой форме.
7	Стимулирование учителей к аттестации на более высокие категории.
8	Организация внутришкольных конкурсов.
9	Продолжение работы по формированию портфолио учителей.
10	Выведение портфолио учителей на современный мультимедийный уровень.
11	Мониторинг результативности деятельности учителей и классных руководителей с привлечением Совета школы.
12	Распространение передового опыта работы учителей на уровне школы, района, региона.
13	Повышение компьютерной грамотности и информационной культуры учителей.
14	Поощрение учителей (награждение Почетными грамотами, отраслевыми наградами).
15	Участие учителей в зональных, областных предметных конференциях. Обобщение передового опыта, подготовка и выпуск методических сборников.

3.5.Механизмы реализации.

-«Коллективный договор МОУ «Основная общеобразовательная школа №16»

- «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда в МОУ «ООШ №16».

- «Положение о классном руководстве»

- «Положение о методических объединениях МОУ «Основная общеобразовательная школа №16 »

4. Изменение школьной инфраструктуры.

4.1. Цели.

-оптимизация сети ОУ, способствующая созданию условий для наиболее эффективного использования имеющегося кадрового потенциала, материальных ресурсов.

4.2. Задачи.

- создание в школе психологических и физических условий для комфортного нахождения в ней ребенка.

4.3.Анализ работы ОУ по реализации данного направления.

В школе созданы безопасные условия для всех участников образовательного процесса. Школа оснащена автоматической пожарной сигнализацией. Ведется работа по созданию современной материально-технической базы: осуществляется обновление и переоснащение компьютерного парка. Школа подключена к сети Интернет, установлена локальная компьютерная сеть.

4.4. Планируемые мероприятия на период гг.

№п/п	мероприятия	сроки
1	Благоустройство пришкольной территории.	2013
2	Развитие и укрепление необходимой учебно-материальной базы, учебников.
3	Усовершенствование школьной локальной компьютерной сети.
4	Установка компьютеров на каждом рабочем месте учителя.
5	Экспериментальное введение интерактивных форм взаимодействия классных руководителей и родителей учащихся.
6	Создание оптимального сочетания: -основного и дополнительного образования;
7	-разнообразных форм учебной деятельности;
8	-требований стандарта и индивидуальных способностей, склонностей учащихся;
9	-эмоционально-психологической комфортности и интенсивности учебной деятельности школьников.
10	Использование на уроке и во внеурочной деятельности новых информационно-коммуникативных технологий, электронных учебно-методических комплексов.

4.5.Механизм реализации проекта.