Наша новая школа (стр. 5 )

-«Положение о сайте».

-«Положение о публичном докладе».

-«Положение о мониторинге качества образования».

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

5.1 .Цели.

-создание безопасных, комфортных условий для организации учебно-воспитательного процесса;

-развитие умения выполнять правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни;

-осуществление индивидуального подхода к каждому учащемуся, минизирующего риск для здоровья в образовательном процессе.

5.2.Задача.

-обеспечить активную адаптацию личности в современном обществе, формирование здорового образа жизни.

5.3.Анализ работы ОУ по реализации данного направления.

В школе соблюдаются санитарно-гигиенические нормы обучения: воздушно-теплового режима, освещения (в том числе и соблюдение требований к цветовому дизайну помещений); требований к школьной мебели и оборудованию; гигиенических требований к расписанию, организации учебно-воспитательного процесса; осуществляются меры по поддержанию оптимальных условий воздушной среды:

- численность обучающихся в классе соответствует гигиеническим нормам вместимости;

- выполняется гигиенический режим проветривания;

- проводится влажная уборка помещений.

В учебный план введен третий обязательный час физической культуры в 1-9 классах. В целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и воспитания законопослушных участников дорожного движения в школе ежегодно проводится конкурс «Безопасное колесо» среди учащихся школы и другие профилактические мероприятия.

На базе школы функционирует школьный оздоровительный лагерь, где в этом учебном году оздоровилось более 50 обучающихся школы.

5.4.Планируемые мероприятия на гг.

№п/п	мероприятия	сроки
1	Проведение анализа здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе МОУ «ООШ №16».
2	Выявление наиболее значимых параметров медико-психолого-педагогического мониторинга для определения детей «группы риска» по физическому, психическому здоровью.
3	Создание здоровьесберегающего образовательного пространства: -оптимальное для психологического комфорта цветовое оформление помещений; - обеспечение воздушно-теплового режима в соответствии с САНПиНом;
4	-обеспечение материально-технической базы пищеблока, организация горячего питания.
5	Совершенствование здоровьесберегающего образовательного пространства: -построение и оборудование пришкольной спортивной площадки.
6	Повышение профессиональной компетентности педагогов всех ступеней образования по вопросам организации здоровьесберегающего образовательного пространства.
7	Использование в образовательном процессе эффективных приемов здоровьесбережения: - гигиенические условия в классе
8	-разнообразие и индивидуализация методов учебной деятельности, способствующих повышению активизации и инициативы и творческого самовыражения;
9	-место и длительность применения ИКТ;
10	-оздоровительные моменты на уроке в соответствии с возрастом;
11	-психологический климат в учебно-воспитательной деятельности;
12	-наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни;
13	использование принципов здоровьесбережения при составлении расписания;
14	-контроль за учебной нагрузкой учащихся.
15	-Привлечение родительской общественности и медицинских работников к сотрудничеству в формировании здорового образа жизни подрастающего поколения.
17	Проведение мероприятий, направленных на формирование потребности здорового образа жизни у воспитанников и учащихся.
18	Мероприятия медицинского, воспитательного и образовательного характера по укреплению здоровья учащихся и формированию здорового образа жизни: - поднятие престижа спорта;
19	- спортивные мероприятия;
20	-мероприятия по здоровому образу жизни;
21	-работа по формированию правильного питания.
22	-Проведение Дней здоровья, Месячника безопасности, Дня защиты детей, конференций, посвященных антинаркотической и антиалкогольной пропаганде.
23	-Мероприятия по оздоровлению педагогического коллектива: - благоприятный психологический климат;
24	-мероприятия по снятию эмоционального напряжения.

5.5.Механизм реализации проекта.

-Устав школы;

- С целью соблюдение санитарно-гигиенических условий обучения имеются следующие акты:

• акты смотра работы по выполнению требований охраны труда, техники и пожарной безопасности, электробезопасности, санитарно-гигиенического режима, трудового законодательства ОУ,

•акты проверки готовности ОУ к новому учебному году и др.

· «Положение о классном руководстве»

· «Положение о единых требованиях к педагогическому коллективу во время уроков и на переменах МОУ «Основная общеобразовательная школа №16»»

· «Положение об оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей».

· «Положение о психолого-медико - педагогическом консилиуме МОУ «Основная общеобразовательная школа №16»»

· «Положение об общественном инспекторе по охране прав детства».

6. Развитие самостоятельности школы.

6.1.Цели.

- организовать методическое обеспечение реформирования образовательных учреждений в условиях реализации Федерального Закона РФ -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»;

- развивать формы школьного управления, развивать системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательного учреждения.

6.2.Задачи.

- оптимизировать образовательную сеть.

6.3.Анализ работы ОУ по реализации данного направления.

В школе действует Совет школы, школьные и классные родительские комитеты.

Общеобразовательное учреждение перешло на нормативное - подушевое финансирование. Для открытости школа предоставляет общественности публичный доклад в сети Интернет.

6.4.Планируемые мероприятия на период гг.

№п/п	мероприятия	сроки
1	Изучение нормативно-правовой базы и опыта других школ.	2012
2	Совершенствование работы Совета школы.
3	Совершенствование системы публичной отчетности школы.
4	Совершенствование работы Интернет-сайта школы, расширение объема и повышение доступности информации.
5	Внедрение системы электронного школьного документооборота.
6	Расширение объема привлеченных средств вне бюджета, повышение доли внебюджетных средств.
7	Участие в конкурсах и программах вне сферы образования.

6.5.Механизм реализации проекта.

-«Положение о Совете школы».

-«Положение о родительском комитете».

-«Положение о родительских собраниях».

-«Положение об оплате труда по МОУ «ООШ №16»».

-«Положение о публичном докладе».

-«Положение о сайте».