Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
устные задания | собеседование | ответ на семинаре | письменное задание | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | |||
| |||||||||||||
Модуль 1. Введение в корпусную лингвистику | |||||||||||||
Вводная лекция. | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Задачи и основные направления корпусной лингвистики. | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Предмет исследования. | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Модуль 2. Типы лингвистических корпусов | |||||||||||||
Типы корпусов | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Типы корпусов 2 | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Лингвистические исследования на базе корпуса: изучение лексики | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Лингвистические исследования на базе корпуса: часть вторая | 0-2 | 0-3 | 0-5 | ||||||||||
Модуль 3. Практическая работа с корпусом | |||||||||||||
Методы извлечения информации из корпуса. | 0-5 | 0-5 | |||||||||||
Создание своего корпуса. | 0-5 | 0-5 | |||||||||||
Аннотирование корпуса. | 0-5 | 0-5 | |||||||||||
Защита проектов. | 0-25 | 0-25 | 0-50 | ||||||||||
Всего | 0-14 |
|
|
|
| - | - | - | 0-25 | 0-25 | 0-36 | - | 0-100 |
Итого | 0-14 |
|
|
|
|
|
|
| 0-25 | 0-25 | 0-36 |
| 0-100 |
Таблица 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


