План учебно-воспитательной работы МБОУ «Куракинская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Куракинская средняя общеобразовательная школа»

ПЛАН

учебно-воспитательной работы

МБОУ «Куракинская средняя

общеобразовательная школа»

на учебный год

План работы школы на учебный год рассмотрен и принят на заседании

педагогического совета школы (протокол от 01.01.01 г.)

Утвержден приказом по МБОУ «Куракинская СОШ» от № 31 августа 2013 г.

Директор школы: __________________

СОДЕРЖАНИЕ

I. Цели, задачи, приоритетные направления школы в условиях

реализации «Программы развития школы до 2015» года……………………………. 3

БЛОК 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРО­ПРИЯТИЯ…………………5

БЛОК 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ………………………………….13

БЛОК 3. ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

БЛОК 4. СИСТЕМА ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ.

II. ПРИЛОЖЕНИЯ К ПЛАНУ РАБОТЫ МБОУ «Куракинская СОШ» на уч год:

План методической работы на учебный год.

План работы МБОУ «Куракинская СОШ» по информатизации образовательного процесса в 2013 – 2014 учебном году.

План мероприятий в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на учебный год

План работы по профильному обучению на учебный год

План работы с одаренными детьми на учебный год

План-график мероприятий МБОУ «Куракинская СОШ» по введению ФГОС продолжению обучения в начальной школе с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования в учебном году

План подготовки и проведения аттестации педагогических работников в учебном году.

Программа «Школа будущего первоклассника» на учебный год.

План работы школьной библиотеки на учебный год.

І. Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года на учебный год.

Основные сохраняющиеся проблемы школы и пути их решения

В полном соответствии с политикой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях разработана Программа развития нашей школы до 2015 года, направленная на достижение поставленных целей.

К условиям, которые необходимо создать, относятся:

Ø повышение качества, доступности и эффективности образования;

Ø модернизация образовательного процесса;

Ø модернизация уклада школьной жизни;

Ø модернизация модели управления ОУ;

Ø эффективное использование имеющихся ресурсов;

Ø расширение общественного управления ОУ;

Ø развитие профессиональной компетентности участников ОП;

Ø информатизация ОП;

Ø создание школьной здоровьесберегающей среды;

Ø подготовка педагогов к решению задач повышения качества образования.

Создание перечисленных условий предполагает организацию деятельности по

следующим направлениям:

ü Участие в реализации регионального комплексного проекта модернизации образования Республики Марий Эл.

ü Функционирование и развитие школы как комплекса социально-педагогической поддержки учащихся.

ü Взаимосвязь тематически организованного Госстандарта с формулировкой основных приоритетов в виде различного рода компетентностной грамотности участников образовательного процесса.

ü Формирование у учащихся ценностей демократического общества на основе совершенствования уклада школьной жизни.

ü Формирование у учащихся навыков здорового образа жизни.

ü Определение ресурсов развития образовательной среды школы и их эффективное использование.

ü Расширение государственно – общественного управления школой.

ü Формирование информационного и психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Для сохранения здоровья обучающихся:

o Реализация целевой программы «Здоровье»

o Создание школьной здоровьесберегающей среды

o Организация более эффективной работы школьной столовой, обеспечение горячим питанием учащихся школы

o Организация спортивных кружков

Для повышения и обеспечения качества учебного процесса:

o Повысить персональную ответственность педагогов за конечные результаты своего труда

o Продолжить работу по формированию и развитию профессиональной компетентности педагогических работников школы

o Активнее использовать современные образовательные технологии обучения

o Внедрять здоровье сберегающие технологии и компетентностный подход в образовательную деятельность

o Продолжить компьютеризацию и информатизацию образовательного процесса

o Улучшение материально-технической базы образовательного процесса

Для обеспечения общественного участия в жизни школы:

Развивать сайт школы, активно сотрудничать со средствами массовой информации

Для совершенствования воспитательной системы школы:

§ Более эффективное исполнение функций классных руководителей в соответствии с современными подходами к классному руководству.

§ Значительное расширение сферы дополнительного образования, в том числе платных образовательных услуг.

§ Улучшение материальной базы дополнительного образования и внеклассной работы школы.

§ Активизация и координация работы школы по защите прав детства и работы с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Мы видим свою школу как массовое образовательное учреждение, обеспечивающее эффективное нравственное, физическое и интеллектуальное развитие ребенка, раскрытие его творческих способностей.

Мы считаем, что у каждого ученика есть возможность в нашей школе реализовать индивидуальную траекторию своего развития в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения, с помощью индивидуального подхода и педагогической поддержки к развитию каждого ребенка на основе психолого-педагогического сопровождения его изучения детей на каждом возрастном этапе.

Цели и задачи работы школы в условиях формирования педагогической поддержки

обучения и воспитания на 2учебный год.

Методическая тема школы:

«Внедрение современных информационных технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и системно-деятельностного подхода»

  Целевая установка школы:

Становление самостоятельной, социально активной, нравственно и физически здоровой, творческой, законопослушной, экологически мыслящей, приобщённой к культуре и способной к саморазвитию личности с целостным видением мира, гуманными ценностями и социальными навыками.

ЗАДАЧИ:

Реализация основного направления национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Развитие систем обеспечения качества и доступность образовательных услуг.

Создание условий для перехода на ФГОС.

Обеспечение условий индивидуального развития, учета личных достижений учащихся, стимулирование их творческой активности, наиболее полной реализации, самореализации в различных видах внеурочной деятельности, реализации их склонностей и интересов через насыщенную воспитательную среду.

Обеспечение взаимодействия с семьей, организациями и учреждениями по вопросам воспитания и образования детей, сохранения здоровья и реализации комплекса мер по социальной защите детства.

Продолжение работы по предпрофильному обучению.

Повышение профессионального мастерства учителей за счет освоения и внедрения в учебный процесс новых технологии и их элементов.

Формирование духовно-нравственных, патриотических качеств на основе общечеловеческих ценностей, отечественных национальных традиций и современного педагогического опыта.

Социально-педагогическое и медико-психологическое сопровождение процесса личностного становления учащихся с акцентом на группу риска и одарённых детей.

Совершенствование организационной структуры, содержания и методики дополнительного образования учащихся.

Содействие реальной самоорганизации и самоуправлению учащихся.

БЛОК 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ.

Педагогические советы на учебный год.

№	Тема	Сроки	Ответственные
1	Анализ работы школы за учебный год и утверждение план учебно-воспитательной работы на учебный год. Рассмотрение и принятие нормативно-правовых документов ОУ (ООП ООО, рабочих программ, положении. Инструкции и т. д.	август	Директор школы, заместители директора по УВР и ВР,
2	Аттестация педагогических работников. Информация об итогах первой четверти	ноябрь	Заместитель директора по УВР М
3	«Роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы». Информация об итогах первого полугодия Образовательная деятельность школы и направления работы по решению задач модернизации образования в учебном году	январь	Заместитель директора по ВР Заместитель директора по УВР М Директор школы
4	Информация об итогах третей четверти «Первые опыты, проблемы и перспективы по введению ФГОС ООО» О плане летнего труда и отдыха О плане работы пришкольного учебно-опытного участка	Март	Заместитель директора по УВР М Заместитель директора по УВР М, учителя 5 классов, руководители ШМО Заместитель директора по ВР Учитель биологии Ю
5	О государственных итоговых экзаменах	Март	Заместитель директора по УВР М
6	О допуске к выпускной государственной аттестации учащихся 9-х, 11-х классов	Май	Директор школы, заместитель директора по УВР
7	О переводе учащихся 1-х классов во 2 класс О переводе учащихся 2-4, 5-8, 10–х классов	Май	Директор школы, заместитель директора по УВР
8	О выпуске учащихся 9-х классов и выдаче аттестатов об основном образовании	Июнь	Директор школы, заместитель директора по УВР
9	О выпуске учащихся 11-х классов о выдаче аттестатов о среднем образовании	Июнь	Директор школы, заместитель директора по УВР

Производственные совещания

№	тема	сроки	ответственные
1.	- Самоанализ результатов профессиональной деятельности учителя;	Сентябрь	Заместитель директора по УВР
2.	Диагностика участников образовательного процесса для осуществления комплексного содействия развитию личности учащихся	декабрь	Заместитель директора по ВР
3.	-Слово учителя в учебно-воспитательном процессе; -Традиции школы в делах и поступках учеников.	Январь	Заместитель директора по УВР и ВР; классные руководиклассов
4.	-Внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс: - Роль дифференцированного обучения в развитии школьника.	Февраль	Заместитель директора по УВР и учителя естественно - математического цикла.

Совещания при директоре

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
1	1.Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и сотрудников в процессе образовательной деятельности. 2.Фундаментальные основы охраны труда в образовательном учреждении. 3. Утверждении тарификации педагогов школы 2013 – 2014 уч. г. 4. Разное.	Сентябрь	Директор школы
2.	1. Утверждение должностных инструкций учителей-предметников и работников школы 2.Об организации горячего питания школьников и работников школы. 3. Обзор нормативных документов.	Сентябрь	Директор школы
3.	1. Адаптация учащихся 1, 5х,10х классов. Преемственность 2. Работа с учащимися группы риска. Профилактика правонарушений. 3. Организация и эффективность проведения физкультминуток 4. О подготовке к конкурсу «Учитель года», «Самый классный классный»	Октябрь	Заместители директор по УВР и ВР.
4.	1.Итоги проверки учебно-методического комплекса учителей – предметников. 2.Состояние здоровья детей, профилактика заболеваний. 3.Эффективность классного часа в нравственном воспитании учащихся 4.Обзор нормативных документов.	Ноябрь	Директор школы
5.	1. Анализ работы с детьми в кружках дополнительного образования. 2. Итоги проверки работы кл. руководителей, учителей предметников с классными журналами 3. Утверждение плана работы на зимние каникулы 4.Соответствие планов классного руководства проблемам и задачам школы.	Декабрь	Заместитель директора по ВР.
6.	1. Мониторинг воспитанности и обученности 5, 9х, 11х классов 2.Системность в работе с одаренными детьми, итоги школьных и районных олимпиад 3. Обзор нормативных документов.	Январь	Заместители директора по ВУВ и ВР.
7.	1. Итоги выполнения учебных действий коллектива школы в рамках программы ОБЖ 2.Учебно методическая служба. Анализ. Проблемы. 3.Работа общественного инспектора по охране прав детства. 4.Роль учителей и классных руководителей в организации выбора уч-ся предметов для итоговой аттестации в форме ЕГЭ	Февраль	Директор школы, Заместитель директора по УВР.
8.	1. Об организации выпускной аттестации. Ознакомление с Инструкцией по проведению итоговой аттестации. 2. Роль педагога в профилактики детского дорожного травматизма. 3. О работе с детьми на весенних каникулах. 4. Обзор нормативных документов и методической литературы.	Март	Заместители директора по УВР и ВР.
9.	1.О ходе аттестации педагогов школы. 2. Организация труда и отдыха в летний период.	Апрель	Директор школы, заместитель директора по УВР.

Совещания при заместителе директора по УВР