Курсы по выбору М2: современные средства контроля на уроках информатики (стр. 3 )

Примечания:

1) работа, выполненная менее чем на 30 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов;

2) студент может выполнить максимум два задания дополнительного модуля.

Дополнительные требования для студентов, отсутствовавших на занятиях по уважительной причине: устное собеседование по проблемам пропущенных занятий, выполнение контрольных и письменных работ; выполнение заданий из дополнительного модуля (по договоренности студента с преподавателем); студент, набравший 70 баллов и выше, может повысить балл промежуточной аттестации, пройдя ее в установленном порядке (явившись на зачет/экзамен).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

Лабораторная работа №1. Обзор демонстрационных вариантов ЕГЭ по информатике 2013, 2014 гг.

Используя ресурсы сети Интернет, найти демонстрационные варианты ЕГЭ за 2013, 2014 гг., а также кодификатор и спецификацию контрольно-измерительных материалов.

Проанализировать найденные документы и дать описание по следующим пунктам:

1. Документ, регламентирующий содержание КИМ ЕГЭ;

2. Распределение заданий, их сложность и количество (в каждой части);

3. Тематика контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, количество заданий по представленным темам, их распределение по уровню сложности;

4. Виды проверяемой деятельности;

5. Система оценивания, процедура проверки;

6. Первичный и вторичный балл ЕГЭ;

7. Организационные мероприятия при проведении ЕГЭ.

Лабораторная работа №2. Новые методы контроля учебной деятельности, причинами их внедрения.

Анализ и решение типовых задач ЕГЭ по теме «Системы счисления» (А1, В7).

Дать письменные ответы на вопросы:

1. Причины внедрения новых методов контроля?

2. Какие методы контроля относят к инновационным?

3. В чем достоинства и недостатки инновационных методов контроля?

Выполнить вычисления (Типовые задания взяты с сайта http://kpolyakov. *****/school/ege. htm ЕГЭ, типовые задания А1, В7):

1) Как записывается число 7548 в шестнадцатеричной системе счисления?

1) 73AEC16 4) A5616

2) Для хранения целого числа со знаком используется один байт. Сколько единиц содержит внутреннее представление числа (-128)?

1 4

3) Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?

1) 2222

4) Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?

1) 2222

5) Для каждого из перечисленных ниже десятичных чисел построили двоичную запись. Укажите число, двоичная запись которого содержит ровно 3 единицы.

1) 33

6) Для каждого из перечисленных ниже десятичных чисел построили двоичную запись. Укажите число, двоичная запись которого содержит ровно 2 единицы.

14) 15

7) Для каждого из перечисленных ниже десятичных чисел построили двоичную запись. Укажите число, двоичная запись которого содержит ровно 4 единицы.

1)4) 35

8) Даны 4 числа, они записаны с использованием различных систем счисления. Укажите среди этих чисел то, в двоичной записи которого содержится ровно 4 единицы. Если таких чисел несколько, укажите наибольшее из них.

1) 1510 * 1610 + D716 + 448

9) Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в четверичной системе счисления оканчивается на 31?

10) Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные натуральные числа, не превосходящие 17, запись которых в троичной системе счисления оканчивается на две одинаковые цифры?

11) Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 70 трехзначна.

12) Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 50 двузначна.

13) Сколько значащих цифр в записи десятичного числа 357 в системе счисления с основанием 7?

14) Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 25, запись которых в системе счисления с основанием 6 начинается на 4?

Лабораторная работа №3. Подходы к оцениванию знаний, умений и навыков.

Анализ и решение типовых задач ЕГЭ по теме «Информация» (А8, А9, А11, В4, В10).

Дать письменные ответы на вопросы:

1. Какие существуют подходы к оцениванию знаний, умений и навыков?

2. В чем достоинства и недостатки различных подходов к оцениванию знаний, умений и навыков, что можно сказать об их объективности?

Выполнить вычисления (Типовые задания взяты с сайта http://kpolyakov. *****/school/ege. htm ЕГЭ, типовые задания А8, А9, А11, В4, В10):

1) Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 11 кГц и глубиной кодирования 24 бита. Запись длится 7 минут, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?

1)4) 22

2) Производится двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 11 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 6 минут, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?

1)4) 15

3) Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 128 Гц. При записи использовались 64 уровня дискретизации. Запись длится 6 минут 24 секунд, её результаты записываются в файл, причём каждый сигнал кодируется минимально возможным и одинаковым количеством битов. Какое из приведённых ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в килобайтах?

1)

4) Для 6 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв из двух бит, для некоторых – из трех). Эти коды представлены в таблице:

А В С D Е F

00 1

Определите, какая последовательность из 6 букв закодирована двоичной строкой .

1) DEFBAC 2) ABDEFC 3) DECAFB 4) EFCABD

5) Для кодирования букв А, В, С, D используются четырехразрядные последовательные двоичные числа, начинающиеся с 1 (от 1001 до 1100 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов CADB и записать результат в шестнадцатеричном коде, то получится:

1) AF5216 2) 4CB816 3) F15D16 4) В9СА16

6) Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 на 32. Определите информационный объем текста в битах.

1) 1

7) Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

1)4) 40

8) Объем сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11264 символа. Какова мощность алфавита?

1)6

9) В некоторой стране автомобильный номер длиной 7 символов составляется из заглавных букв (всего используется 30 букв) и десятичных цифр в любом порядке. Каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит, а каждый номер – одинаковым и минимально возможным целым количеством байт. Определите объем памяти, необходимый для хранения 32 автомобильных номеров.

1) 160 байт 2) 96 байт 3) 224 байт 4) 192 байт

10) В корзине лежат черные и белые шары. Среди них 18 черных шаров. Сообщение о том, что достали белый шар, несет 2 бита информации. Сколько всего шаров в корзине?

11) В закрытом ящике находится 32 карандаша, некоторые из них синего цвета. Наугад вынимается один карандаш. Сообщение «этот карандаш – НЕ синий» несёт 4 бита информации. Сколько синих карандашей в ящике?

12) Некоторый алфавит содержит 4 различных символа. Сколько трехбуквенных слов можно составить из символов этого алфавита, если символы в слове могут повторяться?

13) Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 120 с. Каков объем файла в Кбайтах (впишите в бланк только число)?

14) Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/с. Сколько времени (в секундах) займет передача файла объемом 375 Кбайт по этому каналу?

15) Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14400 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 на 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 24 битами?

Лабораторная работа №4. Готовые тесты для оценки знаний, умений и навыков при изучении дисциплины «Информатика».

Анализ и решение типовых задач ЕГЭ по теме «Логика» (А3, А10, В12, В15)

Используя ресурсы интернет и школьные учебники информатики рассмотреть готовые тестовые задания по информатике.

Выполнить вычисления (Типовые задания взяты с сайта http://kpolyakov. *****/school/ege. htm ЕГЭ, типовые задания А3, А10, В12, В15):

1) Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.

x1	x2	x3	x4	x5	x6	x7	x8	x9	x10	F
0	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1
1	0	1	1	0	0	1	1	1	0	1
0	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0

Какое выражение соответствует F?

1) x1 Ù x2 Ù x3 Ù x4 Ù x5 Ù x6 Ù x7 Ù x8 Ù x9 Ù x10

2) x1 Ù x2 Ù x3 Ù x4 Ù x5 Ù x6 Ù x7 Ù x8 Ù x9 Ù x10

3) x1 Ú x2 Ú x3 Ú x4 Ú x5 Ú x6 Ú x7 Ú x8 Ú x9 Ú x10