МОУ «Большеталмазская основная общеобразовательная школа» учебный год (стр. 2 )

2. Координирует деятельность первичных коллективов (коллективы 8-9 классов).

3. Разрабатывает программу деятельности первичных и школьного коллективов, организует её реализацию (планирует и проводит различные коллективно-творческие дела).

4. Анализирует, изучает и пропагандирует опыт работы первичных коллективов и школьного коллектива старшеклассников в целом.

5. Принимает решения по вопросам общественной жизни старшеклассников школы, сроков и порядка проведения собраний, отчётов и выборов и других мероприятий.

6. Определяет вопросы повестки дня заседаний Совета старшеклассников.

7. Организует учёбу актива учащихся школы.

8. Решает другие вопросы деятельности школьного коллектива старшеклассников, кроме отнесенных к исключительной компетенции общего собрания.

Приложение

ПОЛОЖЕНИЕ О КЛАССНОМ СОБРАНИИ

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ – высший орган управления в ученическом коллективе.

В работе классного собрания принимают участие все школьники обучающиеся в данном классе.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ способствует развитию демократии, общению, сотрудничеству, самостоятельности, ответственности.

Главное назначение КЛАССНОГО СОБРАНИЯ – обсуждение вопросов жизни коллектива, проблем, возникающих в организации деятельности учащихся класса, роли первичного коллектива в жизни школы.

Главные функции КЛАССНОГО СОБРАНИЯ стимулирующая

и организующая.

Результатом работы КЛАССНОГО СОБРАНИЯ являются конкретные решения, направленные на положительные преобразования в коллективе.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ распределяет поручения в классе избирает старосту (командира, президента т. п.), представителей в органы ученического самоуправления (совет класса, совет школы), формирует МИГи, советы дела, планирует деятельность заслушивает отчеты школьников о выполнении поручений, обсуждает различные памятки, положения (о дежурстве по классу и школе, участии в конкурсах социальных проектов, других школьных мероприятиях).

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ – форма работы самого ученического коллектива, это совместная деятельность учащихся и педагога (классного руководителя), организованная на основе равенства их прав как членов коллектива класса.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ проводится не реже 1 раза в месяц.

Ведется документация (протоколы собраний с их решениями и ответственными).

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете старшеклассников.

Положение утверждено

на общей конференции учащихся

Протокол №___от___________

I. Общие положения.

Совет старшеклассников – коллегиальный исполнительный орган ученического самоуправления школьной конференции. В совет старшеклассников входят учащиеся, избранные в классных коллективах (не более 2 человек от класса). Списочный состав Совета утверждается открытым голосованием на общей конференции учащихся.

Члены Совета старшеклассников могут иметь свою форму, эмблему, галстуки, шевроны, а также свою песню, свои традиции, свои законы.

Совет старшеклассников работает на основе данного Положения, утвержденного ученической конференцией, и плана работы на год, составленном на заседании школьного актива.

II. Цель и задачи Совета старшеклассников.

Цель: сплочение ученического коллектива через координацию деятельности органов ученического самоуправления классов.

Задачи:

1. Привлекать учащихся школы к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом школы.

2. Организовывать общешкольные мероприятия для учащихся.

3. Создавать и сохранять школьные традиции.

III. Содержание деятельности.

Основными направлениями деятельности Совета старшеклассников являются:

1. Работа с органами ученического самоуправления классов: проведение школы ученического актива, оказание помощи в организации жизни класса, а также контроль за их работой.

2. Организация общешкольных мероприятий при помощи временных советов дела.

IV. Структура Совета старшеклассников.

При Совете старшеклассников создаются и работают: Отдел науки и образования, Отдел культуры и досуга, Отдел здравоохранения и спорта, Информационный отдел, Отдел труда и заботы, Отдел правопорядка, временный совет дела.

V. Нормативно-правовая база.

Совет старшеклассников ведет следующую документацию: план заседаний Совета школы, протоколы заседаний Совета школы, План работы органов самоуправления, протоколы общи собраний учащихся.

Совет старшеклассников собирается не реже 1 раза в месяц. Решения Совета старшеклассников обязательны для всех классных коллективов.

Учащиеся разработали положения по каждому сектору.

СОВЕТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

В СТРУКТУРЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Пресс-центр (информирование субъектов школьного самоуправления в различных формах)

Организаторы (организация школьного досуга, КТД, взаимодействие с внешкольными учреждениями)

Совет класса

СОБРАНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА

Редколлегия

Учебный сектор

Трудовой сектор

Спортивный сектор

Сектор культурно-массовых дел

УЧАЩИЕСЯ КЛАССОВ ШКОЛЫ

МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ

4. Система управления

Материально-техническая база и цифровые образовательные ресурсы

Оборудован компьютерный класс: 6 компьютеров, соединенных локальной сетью. Имеется 2 демонстрационных класса, в котором имеются компьютер и проектор. В школе также имеется ноутбук, модем, сканер, принтер черно-белый, цифровой фотоаппарат, ксерокс МФУ. Бухгалтерия оснащена 3 компьютерами, ксероксом, 2 принтерами.

Для осуществления учебно-воспитательного процесса школа имеет фонд библиотеки, который составляет 8401 экземпляров учебной, методической, научно-популярной, справочной и художественной литературы. Имеется 101 наименование ЦОР в школьной библиотеке и 35 ЦОР на руках.

Кабинет обслуживающего труда оборудован 5 швейными машинами с электрическим приводом, 2 - с ручным приводом и электрической плитой.

Имеется мастерская с токарными станками по металлу и древесине.

Педагогические кадры

Педагогическими кадрами школа обеспечена на 100%. В школе работает 11 учителей. Средний возраст 43 года.

Из них:

с высшим образованием - 7 человек - 64 %

с незаконченным высшим - 2 человека - 18 %

со средним специальным - 2 человека - 18 %

Образовательный уровень педагогов.

Имеют категории 90% учителей:

- 1 категорию - 3 человек - 27%

- 2 категорию - 6 человек - 54%

Руководители школы имеют первую квалификационную категорию по занимаемой должности.

Характеристика педагогических кадров по стажу работы следующая

№	Фамилия	Имя	Отчество	ОУ	Должность	Преподаваемый предмет (основной)	Сопутствующий предмет 1	Сопутствующий предмет 2	Квалификационная категория	Год присвоения категории	Педстаж
1.	Байдина	Светлана	Викторовна	Б-Талмазская ООШ	директор	технология	история		II	28.01.2005 г.	13
2.	Сухарева	Любовь	Фёдоровна	Б-Талмазская ООШ	учитель	начальные классы			I	25.02.2005 г.	33
3.	Равелева	Наталья	Ивановна	Б-Талмазская ООШ	учитель	математика	обществозн.		10 разряд		13
4.	Соколова	Светлана	Анатольевна	Б-Талмазская ООШ	учитель	русский, литерат			II	31.05.2004г.	11
5.	Егорова	Тамара	Рувимовна	Б-Талмазская ООШ	учитель	немецкий язык	музыка		II	20.10.2006г.	19
6.	Александрова	Светлана	Александровна	Б-Талмазская ООШ	учитель	начальные классы			I	26.10.2004г.	34
7.	Журавлёва	Алефтина	Нургалиевна	Б-Талмазская ООШ	учитель	биология	химия	природовед.	II	02.03.2005г.	27
8.	Костарева	Елена	Владимировна	Б-Талмазская ООШ	зам. по УВР	математика	информатика		II	11.04.2005г.	15
9.	Байдин	Сергей	Сергеевич	Б-Талмазская ООШ	учитель	физическая культура			8 разряд		1
10.	Байдина	Ольга	Валерьевна	Б-Талмазская ООШ	учитель	русский, литерат			II	28.01.2005г.	23
11.	Равелев	Евгений	Сергеевич	Б-Талмазская ООШ	учитель	физика	технология	география	II	02.03.2007г.	30

Аттестация педагогических кадров МОУ "Большеталмазская основная общеобразовательная школа"