Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Большое внимание отводится гражданскому образованию, с 6 класса введен предмет обществознание, с целью формирования основ гражданской позиции.
Компонент образовательного учреждения представлен предметом информатика.
Информатика ведётся, c целью освоения информационных технологий выпускниками, для реализации профессиональных и личных успехов.
С введением предпрофильной подготовки в школе 1 час в 8,9 классах используется на изучение курса «Я и моя профессия». Цель курса - выявление склонностей и способностей учащихся, ориентирование учащихся на верный выбор своей будущей профессии.
На изучение курсов по выбору отводится 1 час в 8 классе и 2 часа в 9 классе, с целью профессионального самоопределения. Краткосрочные курсы по выбору ориентированы на профили: технологический «Проектная деятельность на уроках технологии»; социально-гуманитарный «Искусство слова»; информационно-математический «Компьютер – мой друг», «Освоение технологий тестирования» - 10 ч.. Ведутся познавательные курсы: оборонно-спортивный «Спорт против наркотиков»; « Физика и мир»; «Основы первой медицинской помощи»; «Страницы Куединского края». Для повышения правовой компетентности учащихся введены курсы «Простые ответы на трудные вопросы» - 8 ч.
Краткосрочные курсы по выбору:
Предметно-ориентированные «Проектная деятельность» - 10 ч.
«Страницы Куединского края» - 10 ч.
« Физика и мир» - 10 ч.
«Основы первой медицинской помощи» - 10ч.
«Освоение технологий тестирования» - 10 ч.
Межпредметные «Искусство слова» -12 ч.
«Компьютер – мой друг» - 12 ч.
«Спорт против наркотиков» - 10 ч.
«Простые ответы на трудные вопросы» - 8 ч.
Учебный план общеобразовательного учреждения.
МОУ «Большеталмазская основная общеобразовательная школа»
На 2008 – 2009 учебный год
Образовательная область | Образовательные компоненты | Количество часов | Всего часов | |||||||
предмет | область | |||||||||
классы | 1 | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
Филология | 5 | 4(+1) | 6 | 6 | 5 | 3 | 2 | 31(+1) | 65(+1) | |
литература | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 19 | ||
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |||||
Математика | математика | 4 | 4(+1) | 5 | 5 | 5(+1) | 5 | 5 | 33(+2) | 33(+2) |
Общество- знание | введение в историю | 1 | 1 | 23(+1) | ||||||
история | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | ||||
обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
география | 1(+1) | 2 | 2 | 2 | 7(+1) | |||||
Естество- знание | окружающий мир | 2 | 2 | 22 | ||||||
2 | 2 | 4 | ||||||||
физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||
биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||||
химия | 2 | 2 | 4 | |||||||
Искусство | изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 12 | |
музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | |||
Физическая культура | физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 | 14 |
Технология | технология (труд) | 1 | 2(+2) | 2 | 5(+2) | 14(+2) | ||||
трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||
1 | 1 | |||||||||
Региональный компонент | «Маленький пермяк»(ф) | (+1) | (+1) | (+12) | ||||||
«Родное Прикамье» (ф) | (+1) | (+1) | (+2) | |||||||
«Растительный мир Прикамья» (ф) | (+1) | (+1) | ||||||||
«Животный мир Прикамья» (ф) | (+1) | (+1) | ||||||||
«География Пермского края» (ф) | (+1) | (+1) | ||||||||
физическая культура | (+1) | (+1) | (+1) | (+1) | (+1) | (+1) | (+6) | |||
Компонент образовательного учреждения | информатика | (+1) | (+1) | (+1) | (+3) | (+10) | ||||
информатика (ф) | (+1) | (+1) | (+2) | |||||||
«Я и моя профессия» (ф) | (+1) | (+1) | (+2) | |||||||
Курсы по выбору | (+1) | (+2) | (+3) | |||||||
Объём учебной нагрузки | 20 | 25 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 212 | ||
Максимальный объём учебной нагрузки | 20 | 25 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 212 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


