Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Информационные технологии обучения применяются практически на каждом этапе урока: при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках и при повторении и на уроках различных типов: использование проектора, CD-DVD дисков, обучающих программ, демонстрационных программ, Internet, моделирующих программ.

Групповые технологии имеют цель: обеспечение активности учебного процесса; достижение высокого уровня усвоения содержания.

Групповые технологии предполагают:

взаимное обогащение обучающихся в группе;

организацию совместных действий, ведущую к активизации учебно - познавательных процессов;

распределение начальных действий и операций (задается системой заданий, обуславливающихся особенностями изучаемого объекта);

коммуникацию, общение, без которых невозможны распределение, обмен и взаимопонимание и благодаря которым планируются адекватные учебной задаче условия деятельности и выбор соответствующих способов действия;

обмен способами действия – задается необходимостью построения различных способов для получения  совокупного продукта деятельности – решения проблемы;

взаимопонимание – диктуется характером включения обучающихся в совместную деятельность;

рефлексию, через которую устанавливается отношение участника к собственному действию и обеспечивается адекватная коррекция этого действия;

Педагогика сотрудничества как технология имеет цель: разбудить, вызвать к жизни внутренние силы и возможности обучающихся, использовать их для более полного и свободного развития личности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Способы оценивания образовательных результатов

Текущий контроль. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями и оценивается следующим образом: (5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно); 2 - минимальный балл, 5 - максимальный). Промежуточные и итоговые оценки во 2-ой ступени выставляются за четверть и годовые, в третьей ступени - за полугодие и годовые.

В конце учебного года выставляются годовые оценки (промежуточные итоговые оценки) на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за четверти (полугодия).

Ежегодная обязательная промежуточная аттестация организуется по двум предметам, определенным Уставом школы для каждой параллели, и проводится в конце учебного года, начиная с 5-го класса. Система оценок при промежуточной аттестации - минимальный балл 2, максимальный балл 5. Формы проведения аттестации: зачет, тестирование, итоговая контрольная работа. Промежуточная аттестация проводится в последнюю неделю учебного года.

Решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году принимается Педагогическим советом школы не позднее, чем за 3 месяца до предполагаемого начала проведения аттестации. Педагогический совет определяет содержание, конкретные формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора не позднее, чем за 2 месяца до предполагаемого начала проведения аттестации.

Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией в форме единого государственного экзамена за курс средней полной школы, государственной итоговой аттестацией за курс основной школы, государственного выпускного экзамена.

Государственная итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Положениями о государственной итоговой аттестации, утверждаемым Министерством образования РФ и регулируется нормативными актами Министерством образования РФ.

УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный план разработан на основе Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области (приказ министра образования Московской области ).

Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального, регионального и школьного компонентов государственного образовательного стандарта, по классам и образовательным областям.

Учебный план второй ступени общего образования состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков.

Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура».

В образовательную область «Филология» входят: русский язык, литература, иностранный язык. В образовательную область «Математика» входят: математика, алгебра, геометрия, информатика и ИКТ.

В образовательную область «Обществознание» входят: история, обществознание (включая экономику и право), география. Учебный предмет «История» изучается в 5-7 классах 2 часа в неделю. В 8- 9 классах обучающиеся изучают предметы «История России» (1 час в неделю) и «Всеобщая история» (1 час в неделю) в каждом классе.

В образовательную область «Естествознание» входят: физика, химия, биология, природоведение, основы безопасности жизнедеятельности.

В образовательную область «Искусство» входят: изобразительное искусство, искусство, музыка.

В образовательную область «Технология» входят технология. В образовательную область «Физическая культура» входит физическая культура.

В 8-9 классах из предметов регионального компонента изучается учебный предмет «Духовное краеведение Подмосковья» ( 1 час в неделю в каждом классе).

Вариативная часть плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов.

Часы вариативной части используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях учебного плана и организацию элективных курсов.

Вариативная часть учебного плана распределена на второй ступени следующим образом:

- в 5-х классах выделено дополнительно 2 часа на изучение русского языка и 1 час на изучение литературы;

- в 6-х классах часы школьного компонента выделены на изучение русского языка (1 час), биологии (1 час), географии (1 час);

- в 7-х классах добавлен 1 час на изучение русского языка;

- в 8-х классах добавлен 1 час на изучение русского языка;

- в 9-х классах выделен 1 час для изучения Духовного краеведения Подмосковья, 1 час для организации элективного курса по русскому языку.

При реализации учебного плана используются учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в учебном году.

Максимальная учебная нагрузка по классам соответствует разрешенной САНПиН учебной нагрузке при 5-дневной рабочей неделе.

Учебный план на учебный год
МБОУ Софринской средней общеобразовательной школы №1 Пушкинского муниципального района

основное общее образование

количество часов в неделю

класс

V

VI

VII

VIII

IX

режим работы

5-дневная неделя 

5-дневная неделя 

5-дневная неделя 

5-дневная неделя 

5-дневная неделя 

статус класса

 общеобраз.

 общеобраз.

 общеобраз.

 общеобраз.

 общеобраз.

кол-во обуч-ся

59 

59 

41 

35 

45

Учебные предметы

ФК+РЕГ

ШК

ФК+РЕГ

ШК

ФК+РЕГ

ШК

ФК+РЕГ

ШК

ФК+РЕГ

ШК

Русский язык

4

2

4

1 

4

1 

3

1 

2

Литература

2

 1

2

2

2

3

Иностранный язык (английский)

 3

3

3

3

3

Математика

5

5

Алгебра

3

3

3

Геометрия

2

2

2

Информатика и ИКТ

1

2

История

2

2

2

История России

1

1

Всеобщая история

1

1

Обществознание

(включая экономику и право)

1

1

1

1

География

1

1

2

2

2

Природоведение

2

Физика

2

2

2

Химия

2

2

Биология

1

1

2

2

2

ИЗО*

1

1

1

Музыка*

1

1

1

искусство

1

1

Технология

2

2

2

1

ОБЖ

1

1

1 

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

Духовное краеведение Подмосковья**

1

1

Элективные курсы:

Русский язык

1

Итого:

26 

3 

27

3 

31 

 1

32

 1

31

2

Максимальная нагрузка

5 дн

29

30

32

33

33

Целевое предназначение обязательных учебных предметов

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6