Материально-техническая база (стр. 1 )

Министерство культуры Ростовской области

Областной дом народного творчества

«Клубная методика»

Сборник материалов

для специалистов методических структур

РДК, ГДК Ростовской области

г. Ростов-на-Дону

2009 год

Оглавление

Анализ деятельности и перспективного планирования методических кабинетов....... 4

Материально-техническая база методических подразделений РДК, ГДК............... 5

Анализ работы по повышению квалификации специалистов КДУ............................. 6

Поиск и внедрение новых социокультурных практик................................................... 10

Формирование баз данных методических, информационных материалов............ 10

Издание методической литературы в помощь клубным специалистам............... 11

Типовое положение о районном (городском) методическом центре

(кабинете, отделе) муниципального учреждения культуры клубного типа Ростовской области............................................................................................................................................................ 14

Профессия методист................................................................................................................... 18

Должностные инструкции специалистов методического отдела (кабинета)................ 19

Образец журнала учета оказания методической помощи................................................. 23

Образец журнала учета нужд и запросов населения.......................................................... 25

Образец социально-демографического паспорта................................................................ 27

Примерная схема оформления методического кабинета................................................. 30

Словарь социокультурных терминов....................................................................................... 31

Планирование методической работы.............................................................................. 47

Передовой опыт клубной работы..................................................................................... 48

Лучшие планы работы методических подразделений Ростовской области................. 52

Областное совещание руководителей и специалистов районных (городских) клубных учреждений «Тенденции развития методического обеспечения культурно-досуговой деятельности» 68

Положение о Методическом совете методических структур культурно-досуговых учреждений Ростовской области...................................................................................................................... 69

Сценарий проведения деловой игры «Механизмы реализации культурно - досуговой услуги: клубное мероприятие от замысла до воплощения»............................................................ 73

Анализ деятельности и перспективного

планирования методических кабинетов

В Ростовской области по данным на 1.01.2009 года в 1322 учреждениях клубного типа 54 методических центра (отдела, кабинета, службы и т. п.). Из них 11 расположены в городских округах, 43 – в сельской местности. Методические службы клубных учреждений являются подразделениями МУК РДК, ГДК области. По данным на 01.01.2009 года в 54 методических службах работает 132 специалиста. Среди них заведующие методическими подразделениями (отделами, секторами, службами, кабинетами) и методисты по направлениям.

Методические подразделения являются важным звеном в организации социокультурной работы региона и выполняют следующие функции:

– накопление и анализ информации о методике культурно-досуговой работы;

– сбор и обобщение данных государственной статистической отчетности о работе культурно-досуговых учреждений, учет и анализ основных показателей социокультурной деятельности;

– поиск и внедрение новых социокультурных практик;

– формирование баз данных методических и информационных материалов;

– изучение спроса на культурные услуги;

– повышение профессионального уровня специалистов КДД;

– организационно-методическое обеспечение проведения фестивалей, смотров, конкурсов;

– подготовка методических рекомендаций в помощь клубным специалистам и обеспечение ими клубных учреждений;

– перспективное планирование деятельности клубных учреждений;

– разработка комплексных программ по приоритетным направлениям государственной политики в социокультурной сфере.

Информационно-методическим отделом ГАУК РО «ОДНТ» в январе-феврале 2009 года проведен анализ состояния материально-технической базы методических служб клубных учреждений области. Полученные данные свидетельствуют о том, что из 54 методических кабинетов РДК, ГДК –% от общего числа) полностью оснащен специализированной мебелью, предназначенной для методической работы, 22 (40% от общего числа) – оснащены «удовлетворительно», 8 (15% от общего числа) – не имеют специализированной мебели. Большинство методических подразделений нуждаются в стеллажах, картотечных ящиках, каталожных шкафах. Существует также 3 методических подразделения, которые не имеют отдельного помещения.

По полученным данным, методические кабинеты РДК, ГДК укомплектованы:

– 75 персональными компьютерами (из 54 метод. кабинетов – 6 не имеют ПК. Среди них: Белокалитвинский, Заветинский, Кашарский, Обливский, Ремонтненский, Сальский районы);

– 54 принтерами (установлены в 39 методических кабинетах, 72 % от общего числа);

– 34 ксероксами (установлены в 32 методических кабинетах, 59 % от общего числа);

– 28 сканерами (установлены в 26 методических кабинетах, 48 % от общего числа);

– 24 методических кабинета (44% от общего числа) имеют доступ в Интернет.

Рис. 1. Оснащение методических кабинетов (МК) оргтехникой.

Методические центры РДК, ГДК являются, своего рода, территориальными курсами повышения квалификации, базой для организации учебного процесса. В 2008 году ими организовано более 1,5 тысяч мероприятий, направленных на повышение профессиональной подготовки специалистов культурно-досугового профиля.

В основном, они были представлены в следующих формах: семинары, совещания, конференции, заседания «круглого стола», мастер-классы, творческие лаборатории, тренинги, деловые игры, аналитические часы, показательные учебно-методические мероприятия и др.

Рис. 2. Формы повышения квалификации.

Многие из методических подразделений внедряют актуальные нестандартные подходы в организации мероприятий по повышению квалификации.

В Азовском районе планируется создание методических объединений по профилю творческих коллективов (хореографических, вокальных, инструментальных, театральных) для проведения практических занятий: мастер-классов, творческих мастерских.

В Аксайском районе ведущая роль в повышении квалификации клубных специалистов принадлежит практикумам. В 2008 году были проведены практикумы по темам:

1. «Изучение запросов населения и выявление их досуговых интересов»;

2. «Место и роль КДУ в развитии приоритетных отраслей района. Работа с тружениками сельского хозяйства»;

3. «Рекламная деятельность клубного учреждения. Работа клуба на страницах печати»;

4. «Внедрение новых форм работы: концерт-подарок, аукцион идей, ретро-вечер, фотопортрет в клубе».

В некоторых территориях проводятся учебные мероприятия по повышению уровня компьютерной грамотности:

– «Как использовать Интернет в социокультурной работе» (семинар, Аксайский район);

– «Компьютер шаг за шагом» (семинар-практикум, Азовский район).

Специфика культурного продукта диктует необходимость постоянной работы по формированию имиджа. Немедленное потребление услуг, непосредственно в ходе их производства и необходимость заранее оплачивать услугу, не позволяет потребителям оценить ее качество прямыми методами. Оценивая качество культурной услуги и ее способность удовлетворить ту или иную потребность, человек вынужден пользоваться косвенной информацией – мнением других людей, сложившимися представлениями о добросовестности производителя, его престижем.

В этих условиях имидж учреждения культуры становится важнейшим инструментом в реализации задач овладения рынком, отодвигая на второй план другие инструменты маркетингового воздействия.

Интерес специалистов культурно-досуговой сферы к этой актуальной теме постоянно растет, о чем свидетельствует проведение семинаров:

– «Рекомендации по формированию имиджа культурно-досугового учреждения» (Боковский район);

– «Клубное учреждение как особая среда, показатель качества жизни. Имидж клубного учреждения в социокультурном пространстве района» (Аксайский район);

– «Профессиональный имидж. Деятельность учреждений культуры по созданию корпоративного имиджа» (Милютинский район).

Многие территории учли и тот факт, что 2009 год был объявлен Годом молодежи в России и провели учебно-практические мероприятия, посвященные работе клубных специалистов с молодежью:

– «Молодежный праздник – ожидания целевой аудитории» (круглый стол, Боковский район);

– «Организация работы молодежи в коллективе», «Организация досуга молодежи» (семинары, Аксайский район);

– «Молодежная культура, индивидуальные запросы различных групп молодежи в учреждениях культуры, эффективные формы организации работы с молодежью» (деловая игра, Азовский район);

– «Молодежь и новые формы любительского театрального творчества» (творческая мастерская, Азовский район);

– «Танцевальная программа в клубной дискотеке» (мастер-класс ди-джея, Дубовский район).

Достаточно эффективным является такой способ повышения квалификации, как конкурс профессионального мастерства в силу своего состязательного начала. На семинаре по теме «Организационно-методическое сопровождение современной клубной деятельности» (Веселовский район) проводился конкурс социокультурных проектов. В школе клубного работника РДК Дубовского района планируется провести конкурс на звание «Лучший руководитель сельского клуба – 2009». «Моя профессия – мой праздник» под таким названием ежегодно проходит смотр-конкурс на лучшую организацию культурно-досуговой деятельности в Азовском районе.

Методическим кабинетом ГКДЦ г. Батайска проведен конкурс среди Домов культуры города на лучшую организацию работы летних приклубных площадок.

Специалисты методических служб начинают осваивать такой вид повышения квалификации как деловая игра. В Кашарском районе была проведена деловая игра по теме «Создание современной модели клуба», в Куйбышевском – «Шаблоны и стереотипы в поведении руководителя при конфликте».

Важным направлением в работе по повышению квалификации клубных специалистов является предоставление информации об образовательных учреждениях, курсах, семинарах и т. д. Так, в методических кабинетах РДК Дубовского, Зерноградского районов оформлен стенд под названием «Куда пойти учиться». Он содержит информацию для тех, кто хочет поступить в Ростовский колледж культуры и Санкт–Петербургский университет культуры и искусств. Стенд «Повышение профессионального мастерства» несет информацию о мероприятиях по повышению квалификации клубных специалистов, проводимых областными учреждениями культуры.

В организации работы по повышению профессионального уровня специалистов наблюдается такая позитивная тенденция, как включение в план школ клубного работника домашнего задания по теме учебного мероприятия.

Процесс развития инфраструктуры населённых пунктов области, расширения диапазона социальной поддержки граждан, муниципальные заказы учреждениям культуры в последние годы диктуют клубным специалистам необходимость использования разнообразных форм и видов культурно-досуговых услуг. Появляются новые праздники и торжественные события, которые требуют нестандартных подходов в организации. Методическими кабинетами КДУ области в 2008 году разработаны сценарные материалы, посвященные: торжественному открытию нового здания казначейства, газификации населенных пунктов (Матвеево-Курганский район), открытию работы парома (Аксайский район), вручению сертификатов на материнский капитал, вручению ветеранам ВОВ документов на льготные автомобили (Тацинский район).

Отчеты методических отделов Неклиновского, Октябрьского, Зерноградского, Егорлыкского, Морозовского, Матвеево-Курганского, Песчанокопского районов, г. Зверево, г. Шахты отражают результаты большой кропотливой работы по созданию и пополнению картотек, банков и баз данных, среди которых:

– банк данных детей-инвалидов, многодетных матерей;

– база данных «трудных» подростков;

– база данных народных умельцев;

– банк данных новых идей (отражает местный, региональный, российский опыт клубной работы);

– картотека талантливой молодёжи;

– картотека сети клубных учреждений;

– картотека фольклора;

– картотека «Мудрые мысли»;

– картотека интересного опыта работы;

– картотека полезных адресов;

– картотека поэзии;

– картотека «Клубные формирования»;

– картотека «Кадры»;

– картотека методических материалов по направлениям.

Специалисты методических подразделений ведут постоянную работу по подготовке и распространению методической литературы. Приведем список некоторых изданий, выпущенных в 2008 и 2009 годах.

Азовский район:

– методические рекомендации: «Искусство публичного выступления», «Примерная структура перспективного плана работы творческого коллектива», «Современная специфика детских и подростково-молодежных клубов»;

– сборники сценарных материалов: «Мы – молодые», «Что мы про выборы знаем?».

Аксайский район:

– сборник сценариев тематических дискотек «Я на выборы пойду, пусть меня научат»;

– рекомендации по организации досуга людей с ограниченными возможностями «Во имя душевной радости».

Белокалитвинский район:

– методические рекомендации по организации молодежного дискуссионного клуба на базе Домов культуры.

Веселовский район:

– сборники методических материалов: «Проведение праздников годового круга», «Воспитательные функции донских традиций», «Молодежь в наших клубах: опыт, проблемы, решения».

– методические рекомендации «Навыки общения и управления стрессами»;

– периодическое издание: «Национальный венок Веселовского района» (спец. выпуск с информацией о национальных диаспорах);

– методические рекомендации по организации работы клубных формирований;

– методические рекомендации по проведению PR-компании в социокультурной сфере.

г. Волгодонск:

– методическое пособие по организации фольклорных праздников и народных гуляний;

– методические рекомендации: «Проводим карнавал», «Проводим корпоративный праздник»;

– рекомендации по организации и проведению парада Дедов Морозов.

Дубовский район:

– сборник методических материалов «Экология. Безопасность. Досуг».

Егорлыкский район:

– сборник о мастерах декоративно-прикладного творчества «Наследие»;

– сборник лучших бардовских песен «С тобой, Россия, с тобою, Родина моя»;

– методические рекомендации «Технология создания молодежных клубов и объединений по интересам».

Зерноградский район:

– методические рекомендации по развитию любительского движения: «Клуб в клубе», «Основы стихосложения»;

– информационный бюллетень «Организация и проведение шефской работы творческих коллективов района для ветеранов войны, труда, вооруженных сил в госпиталях, больницах, домах-интернатах, привлечение ветеранов к активному участию в культурных акциях».

Зимовниковский район:

– методические рекомендации «Игровые формы работы в клубах».

Каменский район:

– методическое обозрение «Дифференцированный подход к досугу населения»;

– информационно-методический бюллетень «Клуб и молодежь: опыт, проблемы, решения»;

– методические рекомендации по организации деятельности клубных формирований в культурно-досуговых учреждениях района;

– методические рекомендации «Клуб в системе образования»;

– методические рекомендации «Организация работы клубов района в борьбе с асоциальными явлениями»;

– методические рекомендации «Уровень толерантных отношений среди представителей различных национальностей, проживающих на Дону», «Нравственные правила проявления толерантности»;

– методические рекомендации «Как провести социологическое исследование»;

– литературный сборник песен, стихов и рассказов самодеятельных авторов Каменского района «славим Землю родную, на которой живем».

Константиновский район:

– методические рекомендации «Подготовка музейной экспозиции».

Красносулинский район:

– методические рекомендации: по организации работы клубных формирований военно-патриотического направления, работе клубного учреждения по социально-значимым направлениям.

Песчанокопский район:

– сценарно-методический сборник «Всё от матерей»;

– методические рекомендации по проведению обряда старинной казачьей свадьбы.

Типовое положение

О районном (городском) методическом центре

(кабинете, отделе) муниципального учреждения

культуры клубного типа Ростовской области

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность районных (городских) методических центров (кабинетов, отделов), находящихся в ведении органов управления культуры муниципальных образований Ростовской области и являющихся структурными подразделениями муниципальных учреждений культуры «Районный (городской) Дом культуры» (далее по тексту – МЦ).

1.2 Методический центр осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Министерства культуры Российской Федерации, Типового положения о государственном муниципальном учреждении культуры клубного типа (утвержденным решением коллегии МК РФ от 01.01.2001 г. №10) и Примерным положением о муниципальном учреждении культуры клубного типа Ростовской области (утвержденным Решением коллегии министерства культуры Ростовской области (от 01.01.2001 г. № 14, Уставом муниципального учреждения культуры «Районный (городской) Дом культуры».

II. Цель, задачи и виды деятельности учреждения

2.1. МЦ создан в целях повышения эффективности деятельности и конкурентоспособности учреждений культурно-досугового типа посредством совершенствования их информационно-методического обеспечения и повышения квалификации персонала.

2.2. Задачами МЦ являются:

- организация и осуществление информационного обеспечения деятельности учреждений культурно-досугового типа;

- организация и осуществление методического обеспечения деятельности учреждений культурно-досугового типа;

- повышение квалификации работников учреждений культурно-досугового типа.

2.3. Для достижения установленной настоящим Положением цели МЦ осуществляет следующие виды деятельности[1]:

- предоставление услуг по организации и проведению различных информационно-просветительских мероприятий (02 02 000);

- предоставление услуг по формированию и предоставлению в пользование банков данных, фонотек, видеотек, фотоматериалов и др. материалов (08 00 000);

- предоставление услуг повышения квалификации и профессионального мастерства (12 00 000);

- иные виды деятельности, направленные на достижение цели и задач, предусмотренных настоящим Положением.

2.4. Получателями муниципальных услуг МЦ являются: