Результаты участия в районных, областных, всероссийских
конкурсах за учебный год
| ||
Наименование мероприятия | Уровень | Результативность |
Русская лапта (девушки) | муниципальный | 3 место |
Русская лапта (юноши) | муниципальный | 3 место |
Соревнования по шахматам | муниципальный | 2 (общекомандное) место |
Участие в 8-м Международном конкурсе детского творчества "Красота Божьего мира" | муниципальный | приняли участие |
Участие в муниципальном этапе Российской научной конференции школьников "Открытие" | муниципальный | приняли участие |
Участие в муниципальном этапе олипмпиады школьников Союзного государства "Россия и Беларусь: историческая и духовная общность" | муниципальный | приняли участие |
Участие в фотоконкурсе "Виват, Учитель" | муниципальный | приняли участие |
Участие в районном конкурсе сочинений "Под флагом Белогорья" | муниципальный | приняли участие |
Участие в муниципальном этапе межрегионального конкурса на лучшее знание государственной символики России среди обучающихся в образовательных учреждениях, посвящённого 1150-летию зарождения российской государственности (декоративно-прикладное творчество) | муниципальный | приняли участие |
Участие в районном конкурсе методических материалов "Урок семьи и семейных ценностей" | муниципальный | приняли участие |
Русская лапта (девушки) | муниципальный | 3 место |
Русская лапта (юноши) | муниципальный | 3 место |
Соревнования по шахматам | муниципальный | 2 место (общекомандное) |
Соревнования по спортивной гимнастике | муниципальный | 1 место (общекомандное) |
Областные соревнования по спортивной гимнастике | региональный | 6 место (Ефименко Елизавета) |
Районный фестиваль "Наука. Творчество. Развитие", номинация "Публицистика в защиту природы и культуры" | муниципальный | 3 место (Гусева Виктория) |
Районный конкурс сочинений "Под флагом Белогорья" | муниципальный | приняли участие |
Месячник по пропаганде безвозмездного донорства | муниципальный | приняли участие |
Районная выставка-конкурс новогодних букетов и композиций "Зимняя фантазия" | муниципальный | приняли участие |
Муниципальный этап Российской научной конференции школьников "Открытие" | муниципальный | приняли участие |
Муниципальный конкурс-игра "Знатоки православной культуры" | муниципальный | приняли участие |
Фестиваль детского творчества "Белгородские жумчужинки" Конкурс художественного слова | муниципальный | 2 место |
Фестиваль детского творчества "Белгородские жумчужинки" Конкурс патриотической песни "Я люблю тебя, Россия!" | муниципальный | 1 место |
Фестиваль детского творчества "Белгородские жемчужинки" Конкурс юных вокалистов | муниципальный | приняли участие |
Конкурс рисунков "Мой бог" | муниципальный | 3 место |
Конкурс рисунков "Мой бог" | региональный | приняли участие |
Районный конкурс буклетово вреде алкогольных напитков и курения "Мифы и реальность" | муниципальный | приняли участие |
Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика" | школьный | приняли участие |
Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных фотолюбителей "Юность России", номиинации: "Портрет", "Серия" | муниципальный | приняли участие |
Конкурс исследовательских работ "Первые шаги в науке" | муниципальный | призёр |
Муниципальный этап творческих работ обучающихся общеобразовательных учреждений области"Интерактивная карта Белгородской области" | муниципальный | 2 место |
Муниципальный этап творческих работ обучающихся общеобразовательных учреждений области"Интерактивная карта Белгородской области" | региональный | приняли участие |
Районная выставка творческих работ "Планета Доблести и Славы", посвящённая празднованию 70-й годовщины Курской битвы и Прохоровского танкового сражения", номинация "Краски войны и мира" | муниципальный | 3 место |
Районная выставка выгоночных цветочно-декоративных растений "Цветы раскалённой земли" номинация "Декоративное цветоводство" | муниципальный | 3 место |
Муниципальный этап конкурса исследовательских работ творческих проектов дошкольников и младших школьников "Я - исследователь" | муниципальный | приняли участие |
Муниципальный этап Всероссийского конкурса, посвящённого 100-летию со Дня рождения С. Михалкова (номинация "Иллюстрации к любимому произведению" | муниципальный | 1 место |
Районный конкурс на лучший логотип Вейделевского района | муниципальный | приняли участие |
Акция "Алая гвоздика" | муниципальный | приняли участие |
Районный этап Всероссийской акции "С любовью к России делами добрыми едины" | муниципальный | 2 место |
Высиавка "Планета доблести и славы" | муниципальный | призёр |
Всероссийский детский экологический форум "Зелёная планета 2013" | муниципальный | 1 место, призёр |
Всероссийский детский экологический форум "Зелёная планета 2013" | региональный | призёр |
Кокурс детских рисунков "Моё будущее - безопасность труда моих родителей" | муниципальный | 2 место |
Районный этап Всероссийского конкурса "Защити озоновый слой и климат Земли" (номинация "Рисунки" | муниципальный | приняли участие |
Районный фотоконкурс "Достойны славы своих дедов", посвящённого 70-летию Победы в Курской битве | муниципальный | 3 место |
Районный конкурс творческих работ "Листая памяти страницы" | муниципальный | приняли участие |
Областной конкурс "Защити свои права" | региональный | лауреат |
Итого | муниципальный - 43 региональный - 4 школьный - 1 | 1 место - 4; 2 место - 5; 3 место - 9; приняли учатие - 23; призёр - 2; 6 место - 1; лауреат - 1 |
Показали хорошие результаты и заняли призовые места, следующие учащиеся:
Результаты участия в районных олимпиадах
№ п/п | Предмет | Место
| Класс
| Фамилия, имя уч-ся |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | ОБЖ Математика Русский язык Физика Обществознание Экономика Физическая культура | Призёр Призёр Победитель Победитель Призёр Призёр Призёр | 10 10 10 10 10 10 10 | Гусева Виктория Гусева Виктория Гусева Виктория Гусева Виктория Гусева Виктория Подопригорова Ксения Карагодина Наталья |
Сравнительный анализ участия во Всероссийской олимпиаде школьников
Учебный год | Количество мест на районных олимпиадах | |||
I место | II место | III место | Всего | |
| 2 | 5 | - | 7 |
| 5 | 2 | - | 7 |
| - | 2 | 2 | 4 |
Данные результаты участия школьников в олимпиадах свидетельствуют о недостаточной работе педагогического коллектива по выявлению и реализации образовательного потенциала в учащихся: мало внимания уделяется индивидуальной работе с учащимися, проявляющими повышенный интерес к учебным предметам; не проводится в системе научно – исследовательская работа.
Методическая служба и педагогический коллектив школы уделял внимание совершенствованию теоретического уровня и профессионального мастерства учителя.
Сочетание работы школ передового опыта, творческих групп, методических объединений, семинаров по изучению требований к современному уроку, постепенному внедрению дифференцированного подхода в обучении и других средств и методов учебной работы заставило по другому посмотреть на необходимость самообразования, которое становится эффективной формой обновления знаний и своеобразной переподготовкой педагогических кадров.
Учителями школы используются новаторские формы и методы педагогической деятельности учителей. , используют технологии: дифференцированное обучение на уроках физики, математики, информатики. В основе технологии – способ обучения, вызывающий включение внутренних механизмов личностного развития обучающихся, их интеллектуальных способностей. Это обучение способам самостоятельного постижения знаний по различным учебным предметам.
Призовые места на районных олимпиадах - инновационное направление деятельности учителя немецкого языка «Использование проектной методики на уроках немецкого языка». В своей работе учитель использует элементы технологии развивающего обучения, технологию проблемного обучения. В основе опыта лежит изучение теории по развитию познавательной активности учащихся с использованием исторических источников на уроке. В результате работы повысилось качество изучаемого материала, возросла скорость его усвоения за счёт активизации деятельности учащихся. Призовые места на районных олимпиадах.
Анализ работы методической службы показал, что в основном поставленные задачи на учебный год выполнены, однако в школе недостаточная учебно-материальная база для опытно-экспериментальной работы, что задерживает реализацию и развитие экспериментальных проектов и программ.
В итоге перед методической работой стоит ряд приоритетных задач:
1. Повышение уровня педагогических знаний;
2. Формирование устойчивых профессиональных ценностей и взглядов;
3.Изучение и использование на практике современных методик воспитания;
4.Планомерно вести работу по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.
5.Организационная, педагогическая и содержательная поддержка экспериментальной и инновационной деятельности педагогов.
Председатель МС школы: //
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
